- •Психологія самосвідомості плани семінарських занять та самостійної роботи
- •Дніпропетровський гуманітарний університет
- •Плани семінарських занять та самостійної роботи
- •Методичні поради до семінарських занять та самостійної роботи
- •Засоби проведення поточного та підсумкового контролю
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам:
- •Шкала оцінювання академічних успіхів студента:
- •Тематичний план
- •Література за курсом
- •Тема 1. Самосвідомість в психічній організації життя людини
- •Тема 2. Поняття я-концепції
- •1.Асмолов а.Г. Личность как предмет психологического исследования. - м.: мгу, 1994.- c.52-75.
- •3.Баттерворт Дж., Харрис м. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000. – с.64-85.
- •4.Барабанщиков в.А. Системная организация и развитие психики // Психол. Журн. Т. 24. № 1. 2003. С. 49-66.
- •Тема 3. Структура я-концепції
- •Тема 4. Модальності самоустановок
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література:
- •1.Асмолов а.Г. Личность как предмет психологического исследования. - м.: мгу, 1994.- c.102-195.
- •3.Баттерворт Дж., Харрис м. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000. – с.164-195.
- •Тема 5. Розвиток самосвідомості
- •Теми рефератів
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Література:
- •1.Асмолов а.Г. Личность как предмет психологического исследования. - м.: мгу, 1994.- c.192-225.
- •3.Баттерворт Дж., Харрис м. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000. – с.264-295.
- •Тема 6. Методи вивчення самосвідомості
- •1.Асмолов а.Г. Личность как предмет психологического исследования. - м.: мгу, 1994.- c.222-245.
- •3.Баттерворт Дж., Харрис м. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000. – с.284-300.
- •Тема 7. Особистісна рефлексія як механізм самопізнання.
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література:
- •Тема 8. Самосвідомість в періоди особистісних кризисів
- •Питання для самостійного вивчення
- •Література:
Шкала оцінювання академічних успіхів студента:
За 100-бальною системою |
За 5-бальною системою |
За системою ECTS |
|
Іспит або диф. Залік |
Залік |
||
90 – 100 |
Відмінно |
Зараховано |
A |
83 – 89 |
Добре |
B |
|
75 – 82 |
C |
||
68 – 74 |
Задовільно |
D |
|
60 – 67 |
E |
||
35 – 59 |
Незадовільно з можливістю повторного складання |
Не зараховано з можливістю повторного складання |
FX |
0 – 34 |
Незадовільно з обов’язковим повторним курсом |
Не зараховано з обов’язковим повторним курсом |
F |
Тематичний план
Тема |
Всього |
З викладачем |
Індивід. роб. |
Самост. Роб. |
||
Разом |
Лекції |
с/з, п/з |
||||
Змістовний модуль 1. Психологія Я-концепції Тема 1 Самосвідомість в психічній організації життя людини |
8 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Тема 2. Поняття Я-концепції |
8 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Тема 3. Структура Я-концепції |
12 |
4 |
2 |
2 |
4 |
4 |
Тема 4. Модальності само установок Контрольна робота |
12 |
4 |
2 |
2 |
4 |
4 |
Змістовний модуль 2. Розвиток Я-концепції
Тема 5. Розвиток самосвідомості |
8 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Тема 6. Методи вивчення самосвідомості |
8 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Тема 7. Особистісна рефлексія як механізм самопізнання |
8 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Тема 8. Самосвідомість в періоди особистісних кризисів |
8 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
ВСОГО : |
72 |
32 |
16 |
16 |
20 |
20 |
Література за курсом
Баттерворт Дж., Харрис М. Принципы психологии развития. М.: Когито-Центр, 2000. – С.304.
Берн Ш. Гендерная психология. СПб.: прай-ЕВРОЗНАК, 2001. – С.26.
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986-1987.
Бубер М. Я и Ты. - М.: Высшая школа, 1993.
Гамов Н. И. Самооценка подростка как психологическая проблема. – М: Просвещение. 2002. – 260 с.
Диянова З.В., Щеголева Т.М. Самосознание личности. - Иркутск, 1993.
Келли Дж. Теория личности: Психология личных конструктов. - СП-б, 2000.
Крайніков Е.В. Психологія розвитку. Словник- довідник. К., 2003.
Кон И.С. Психология ранней юности: Книга для учителя. ¾ М.: Просвещение, 1999.
Кохут Х. Восстановление самости. –М.: Когито-Центр, 2002.- 316 с.
Кочарян А.С. Личность и половая роль: Симптомокомплекс маскулинности/фемининности в норме и патологии. - Х.: Основа, 1996. -127с
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни: развитие личности между детством и старостью. Калуга, 1994.
Психология личности в трудах зарубежных психологов. С.-Пбг. 2000.
Психология личности. Хрестоматия в 2-х тт. М., 1999.
Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. -М.: ИПП-ИСП, 2000, с.13-26.
Сознание личности в кризисном обществе. – М., 1995.
Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. - М., МГУ, 1989.
Психология самосознания. Хрестоматия / Сост. Д.Я. Райгородский.- Самара,2007.- 672 с.
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ