- •1. Прочитайте текст и выберите правильный вариант:
- •2. Выберите правильный вариант:
- •Unit 1 The Noun. Имя существительное
- •I. Классификация существительных
- •II. Наиболее распространенные суффиксы существительных:
- •III. Prepositions. Предлоги
- •1. Прочитайте и переведите без помощи словаря следующие слова:
- •2. Образуйте соответствующие существительные, используя необходимый суффикс:
- •3. Перефразируйте данные предложения по образцу (Compound Noun):
- •4. Образуйте сложные существительные:
- •В английском языке существуют исчисляемые существительные (countable nouns) и неисчисляемые (uncountable):
- •III. Правила чтения окончаний множественного числа:
- •Некоторые существительные, оканчивающиеся на f или fe, образуют множественное число путем прибавления окончания -s:
- •IV. Имена существительные, имеющие две формы образования множественного числа:
- •V. Исключения:
- •VIII. Существительные, употребляемые только во множественном числе:
- •Существительное ox во множественном числе имеет форму oxen.
- •XIII. Сложные имена существительные
- •XIV. Prepositions of place. Предлоги места
- •XV. Предлог at
- •Контрольные задания Назовите исчисляемые и неисчисляемые существительные:
- •1. Напишите соответствующее существительное мужского рода:
- •2. Напишите соответствующее существительное женского рода:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите на русский язык:
- •Поставьте существительные в форму притяжательного падежа по образцу:
- •3. Составьте словосочетания с существительными в притяжательном падеже:
- •4. Укажите номера предложений, в которых окончание ‘-s’ является показателем притяжательного падежа:
- •5. Задайте вопросы и ответьте на них, используя существительные из данного списка:
- •7. Ответьте на вопросы:
- •8. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж:
- •Unit 6 The Article. Артикль
- •Контрольные задания
- •Unit 7 The Pronoun. Местоимение
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения:
- •3. Замените выделенные существительные личными местоимениями в объектном падеже:
- •4. Вставьте подходящие по смыслу притяжательные местоимения:
- •6. Переведите предложения:
- •7. Вставьте подходящие по смыслу возвратно-усилительные местоимения:
- •Demonstrative pronouns. Указательные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения:
- •2. Поставьте следующие словосочетания в форму множественного числа:
- •Задайте вопросы по образцу, используя данную лексику:
- •4. Переведите диалоги на английский язык:
- •Interrogative pronouns вопросительные местоимения
- •1.Вставьте подходящие по смыслу вопросительные местоимения:
- •Relative pronouns Относительные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу относительные и вопросительные местоимения:
- •Indefinite pronouns. Неопределенные местоимения
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте местоимения some, any, no и их производные:
- •Неопределенные местоимения Much, many, (a) little, (a) few
- •ЗаданИе
- •1. Much или many? вода, книга, журнал, информация, газета, время, чай, работа, тетрадь, знания, цифра, масло, идея, хлопок, месяц, план, письмо, вопрос, лекция, программа, категория, город, шоколад
- •3. Вставьте вместо пропусков much или many: How ... Coffee do you drink a day?
- •Неопределенные местоимения each, every, either, neither, both, all, other, another each, every - каждый
- •Either - каждый, любой из двух (лиц или предметов)
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте подходящие по смыслу местоимения:
- •3. Переведите предложения:
- •2. Определите функцию слова «one»:
- •Слово-заменитель
- •3.Выберите предложения, в которых слово «one» переводится:
- •4. Переведите предложения на английский язык:
- •Местоимение It
- •Безличные предложения
- •Задания
- •1. Переведите предложения:
- •2. Составьте предложения по образцам:
- •3. Выберите предложения, в которых слово it переводится:
- •4. Выберите правильный перевод предложений:
- •5. Переведите предложения:
- •Negative pronouns отрицательные местоимения
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения:
- •2. Сделайте следующие предложения отрицательными:
- •3.Выберите из списка справа подходящие по смыслу глаголы:
- •4.Составьте предложения:
- •6 .Выберите эквиваленты для следующих русских предложений:
- •Unit 9 Глагол to be
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски подходящей по смыслу формой глагола to be в настоящем времени (Present):
- •2. Заполните пропуски личными и притяжательными местоимениями, согласующимися с заданной формой глагола to be и подходящими по смыслу:
- •3. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Дайте краткие утвердительные ответы на следующие вопросы, используя личные местоимения he, she, it, they:
- •5. Не согласитесь с данным высказыванием и опровергните его:
- •7. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be в прошедшем времени (Past):
- •8. Измените полную форму отрицания сокращенной формой:
- •9. Ответьте на вопросы:
- •10. Переведите на английский язык:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Выберите соответствующую форму глагола:
- •3. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы:
- •3. Составьте предложения с оборотом по образцам, используя слова из списка:
- •4. Составьте вопросы:
- •5. Поставьте к предложениям вопросы «сколько?»
- •6. Прочитайте и переведите:
- •7. Выберите соответствующий перевод следующих предложений:
- •2. Вставьте much, many, little, few, a lot of, lots of:
- •8. Прочитайте и переведите текст:
- •9. Переведите предложения на английский язык:
- •Unit 11 глагол to have
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски формой глагола to have в a)Present, b)Past, c)Future:
- •2. Have got или has got?
- •3. Сделайте следующие предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Вместо пропусков вставьте have, has, had, shall have, will have:
- •5. Замените предложения с частицей not предложениями с отрицательным местоимением no:
- •6. Переведите на английский язык:
- •1. Прочитайте и переведите без словаря следующие прилагательные:
- •1. Напишите степени сравнения следующих прилагательных:
- •3. Переведите предложения:
- •4. Раскройте скобки и поставьте прилагательные в простую, сравнительную или превосходную степень:
- •2. Переведите прилагательные на английский язык и образуйте степени сравнения:
- •8. Поставьте вместо пропусков as…as, so…as:
- •Irregular adverbs
- •1. Переведите предложения:
- •Unit 15 The numerals. Числительные
- •Контрольные задания
- •Unit 15 The Tenses. Группы времен
- •Continuous Tenses (Progressive) Продолженные времена
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Составьте предложения по образцам:
- •3. Составьте вопросы по образцам:
- •4. Вставьте вместо пропусков вопросительные слова:
- •5. Подберите как можно больше подходящих по смыслу выражений, описывающих ваши действия на уроке английского языка, и переведите их:
- •7. Переведите на английский язык:
- •8. Ответьте на вопросы:
- •9. Прочитайте и переведите:
- •6. Выберите подходящее по смыслу сказуемое:
- •Unit 1 6 The Indefinite (Simple) Tenses. Неопределенные времена
- •Контрольные задания
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Употребите данные в скобках глаголы в соответствующем лице и числе в Present Indefinite:
- •6. Задайте вопрос к подлежащему или его определению:
- •3. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную формы (общий вопрос):
- •4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •5. Дайте краткие ответы на вопросы:
- •7.Составьте предложения по образам:
- •8. Согласитесь с собеседником:
- •10. Почитайте и переведите:
- •9. Переведите предложения на английский язык:
- •11. Переведите предложения на английский язык:
- •1. Прочитайте и переведите следующие предложения с правильными глаголами:
- •2. Прочитайте и переведите следующие предложения с неправильными глаголами:
- •3.Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную формы (общий вопрос):
- •4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •1. Переведите предложения:
- •2. Раскройте скобки, употребив глаголы в Past Indefinite или Present Perfect:
- •4. Переведите предложения:
- •1. Переведите предложения:
- •1. Переведите предложения:
- •1. Переведите предложения:
- •Контрольные задания
- •2. Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужную временную форму:
- •3. Измените предложения по образцу:
- •In Comparison
- •1. Раскройте скобки:
- •1. Переведите прямую речь в косвенную согласно правилам:
- •3. Раскройте скобки и закончите предложения:
- •4. Переведите предложения:
- •Заполните пропуски, употребляя модальные глаголы и их эквиваленты:
- •1. Синтаксические функции существительного:
- •2. Глагольные функции инфинитива:
- •Переведите предложения, используя герундий:
- •Рму причастия
- •Переведите предложения, используя причастия:
- •The Nominative Absolute Participle Construction Самостоятельный причастный оборот
- •Именительный падеж с инфинитивом complex subject сложное подлежащее
- •Complete the sentences in your own words.
- •Complete the sentences in your own words
- •Complete the sentences in your own words
6. Выберите подходящее по смыслу сказуемое:
1. Он сейчас сдает экзамен.
a) is taking b) was taking c) will be taking
2. Она работала на заводе два года.
a)will be working b) is working c) was working
3. Они сейчас отдыхают.
a) will be having b) were having c)are having
4. Она описывала картину в этот момент.
a) is describing b)was describing c) will be describing
5. Они будут писать тест весь урок.
a)will be writing b) were writing c) are writing
6. Мы отвечаем на вопросы учителя.
a)were answering b)will be answering c)are answering
7. Идет дождь.
a) is raining b) was raining c) will be raining
8. Они выращивают помидоры в своем саду.
a) are planting b) were planting c)plants
9. Что вы собираетесь делать завтра вечером?
a) is going b) are going c) will be going
10. В нашем городе происходят большие изменения.
a) take place b) are taking place c) have taken place
11.Они собирались на юг весь год.
a) are going b) were going c) was going
Мы уезжаем в следующую среду.
a) are leaving b) will be leaving c) is leaving
Unit 1 6 The Indefinite (Simple) Tenses. Неопределенные времена
Обозначают обычное, регулярное, повторяющееся действие в настоящем (Present), прошедшем (Past) и будущем (Future).
The Present Indefinite Tense. Настоящее неопределенное время
В отличие от настоящего продолженного времени (Continuous), обозначающего действие, протекающее непосредственно в момент речи, настоящее неопределенное время
(Indefinite) обозначает обычное, регулярное, повторяющееся действие в настоящем, когда точный момент протекания действия не определен. Образуется из первой формы глагола для всех лиц, кроме третьего лица единственного числа, когда к основе глагола прибавляется окончание -s/
Сравните:
I go to work (every day.)
Я хожу на работу (каждый день).(Present Indefinite)
I am going to work (now.)
Я иду на работу (сейчас.) (Present Continuous)
Время Значение |
Формула |
Вспомогательные глаголы, вопрос, краткий ответ |
Present Indefinite (Simple) Обозначает обычное, регулярное, повторяющееся действие в настоящем. |
I work
You work
He works
She works
It works
We work
They work |
Do I work? Yes, I do. No, I do not. Do you work? Yes, you do. No, you do not. Does he work? Yes, he does. No, he does not. Does she work? Yes, she does. No, she does not. Does it work? Yes, it does. No, it does not. Do we work? Yes, we do. No, we do not. Do they work? Yes, they do. No, they do not. |
Сокращенная форма:
Do not - don’t
Does not - doesn’t
Слова-определители
Следует запомнить слова-определители настоящего неопределенного времени, указывающие на регулярность, повторяемость действия:
always |
всегда |
usually |
обычно |
as usual |
обычно |
sometimes |
иногда |
from time to time |
время от времени |
seldom |
редко |
often |
часто |
as a rule |
как правило |
every day, morning, week, year |
каждый день, утро, неделю, год |
never |
никогда |
regularly |
регулярно |
Значения настоящего неопределенного времени:
1.Регулярные, повторяющиеся действия:
He studies at the University. Он учится в университете.
I get up at 6 o’clock. Я встаю в 6 часов утра.
They meet at the bus stop every day.
Они встречаются на автобусной остановке каждый день.
She goes shopping every Saturday. Она ходит за покупками по субботам.
Задание:
Переведите предложения:
Usually
1. Он англичанин? Да, но он не живет в Англии. Он живет в Испании. 2. У него есть семья? Нет, он живет один.3. Вы знаете его имя? Да, его зовут Джеймс. 4. Он говорит по-итальянски? Я думаю, что он хорошо говорит по-итальянски. Он занимается итальянским языком в колледже. Он хочет стать преподавателем итальянского языка. 5. С ним трудно увидеться? Думаю, что нетрудно. 6. У вас есть время, чтобы встретить его? Да. 7. Мой рабочий день начинается в 7 часов. 8. Я работаю в большом магазине. 9. Она не работает.10. Вы работаете? 11. Он не работает, он учится. 12. Мой брат не учится, он работает. 13. Вы помогаете вашим друзьям? 14. Моя мама не любит читать газеты. 15. Мы спим в большой просторной спальне. 16. Мой дядя пишет книги. 17. Мы пишем много упражнений на уроках английского языка. 18. Я трачу много денег на мороженое. 19. Он читает все время и не любит смотреть телевизор. 20. Где вы живете? Я живу в Екатеринбурге.
2.Состояния:
She likes music. Она любит музыку.
3. Для выражения действия, совершающегося в данный момент настоящего времени (для глаголов, выражающих чувства и восприятия и не употребляющихся в Continuous Tenses):
to know |
знать |
to see |
видеть |
to understand |
понимать |
to sound |
звучать |
to have |
иметь |
to taste |
иметь вкус |
to love |
любить |
to want |
хотеть |
to hear |
слышать |
to wish |
желать |
to believe |
верить |
to like |
нравиться |
to hate |
ненавидеть |
to seem |
казаться |
to need |
нуждаться |
to smell |
пахнуть |
Now I hear you quite well. Теперь я слышу вас хорошо.
He knows what you mean. Он знает, что вы имеете в виду.
Запомните словосочетание:
It takes me twenty minutes to get to the Institute.
Мне требуется двадцать минут, чтобы добраться до института.
Задание
Составьте предложения:
It takes |
me |
half an hour |
to do the homework |
|
you |
an hour |
to do the housework |
|
him |
an hour and a half |
to cook breakfast |
|
his |
five minutes |
to take a shower |
|
us |
a day |
to write a composition |
|
them |
fifteen minutes |
to wash up |
Задание
Дайте полные ответы на вопросы:
How long does it take you
to take a shower?
to do your morning exercises?
to have breakfast?
to get to the bus stop?
to get to the Institute?
to do your homework?
to do your housework?
to do shopping?
How long does it take him
to write a report?
to get home from work?
to learn ten English words?
to have coffee in the morning?
to have lunch?
Вопросы к подлежащему и его определению
Вопросы к подлежащему и его определению имеют прямой порядок слов повествовательного предложения и образуются без вспомогательных глаголов.
Вопросительные слова к подлежащему и его определению:
WHO - кто |
WHAT - что, какой |
WHICH - который |
WHOSE - чей |
Who knows that man? Кто знает этого человека? |
What makes you upset? Что вас огорчает? What language do you speak? На каком языке вы говорите? |
Which day comes after Monday? Какой (который) день следует за понедельником? |
Whose dog is this? Чья это собака? |
Вопросительное слово which употребляется, когда речь идет об ограниченном количестве предметов или лиц. За словом which часто следует местоимение или существительное с c предлогом of:
Which of you knows mathematics? Кто из вас знает математику?
Which if the women is your teacher? Которая из этих женщин ваша учительница?
Which of your relatives is an actress? Кто из ваших родственниц актриса?
Вопросительные слова who и what в значении что согласуются с глаголом в единственном числе третьего лица. Ответы на вопросы к подлежащему и его определению обычно даются в краткой форме:
Who speaks Spanish well? Кто хорошо говорит по-испански?
My mother does. Моя мать (хорошо говорит).
Who works there? Кто здесь работает?
We do. Мы (работаем).
Задание
Переведите:
1. Кто живет в Екатеринбурге? 2. Кто из них учится в институте? 3. Кто часто ездит на юг? 4. Кто встает в девять часов? 5. Кто из вас играет на музыкальных инструментах? 6. Кто получает много подарков? 7. Кто любит смотреть телевизор? 8. Кто секретарь фирмы? 9. Кто играет в футбол? 10 Кто пишет книги?