- •1. Прочитайте текст и выберите правильный вариант:
- •2. Выберите правильный вариант:
- •Unit 1 The Noun. Имя существительное
- •I. Классификация существительных
- •II. Наиболее распространенные суффиксы существительных:
- •III. Prepositions. Предлоги
- •1. Прочитайте и переведите без помощи словаря следующие слова:
- •2. Образуйте соответствующие существительные, используя необходимый суффикс:
- •3. Перефразируйте данные предложения по образцу (Compound Noun):
- •4. Образуйте сложные существительные:
- •В английском языке существуют исчисляемые существительные (countable nouns) и неисчисляемые (uncountable):
- •III. Правила чтения окончаний множественного числа:
- •Некоторые существительные, оканчивающиеся на f или fe, образуют множественное число путем прибавления окончания -s:
- •IV. Имена существительные, имеющие две формы образования множественного числа:
- •V. Исключения:
- •VIII. Существительные, употребляемые только во множественном числе:
- •Существительное ox во множественном числе имеет форму oxen.
- •XIII. Сложные имена существительные
- •XIV. Prepositions of place. Предлоги места
- •XV. Предлог at
- •Контрольные задания Назовите исчисляемые и неисчисляемые существительные:
- •1. Напишите соответствующее существительное мужского рода:
- •2. Напишите соответствующее существительное женского рода:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите на русский язык:
- •Поставьте существительные в форму притяжательного падежа по образцу:
- •3. Составьте словосочетания с существительными в притяжательном падеже:
- •4. Укажите номера предложений, в которых окончание ‘-s’ является показателем притяжательного падежа:
- •5. Задайте вопросы и ответьте на них, используя существительные из данного списка:
- •7. Ответьте на вопросы:
- •8. Переведите на английский язык, употребляя притяжательный падеж:
- •Unit 6 The Article. Артикль
- •Контрольные задания
- •Unit 7 The Pronoun. Местоимение
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу личные местоимения:
- •3. Замените выделенные существительные личными местоимениями в объектном падеже:
- •4. Вставьте подходящие по смыслу притяжательные местоимения:
- •6. Переведите предложения:
- •7. Вставьте подходящие по смыслу возвратно-усилительные местоимения:
- •Demonstrative pronouns. Указательные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу указательные местоимения:
- •2. Поставьте следующие словосочетания в форму множественного числа:
- •Задайте вопросы по образцу, используя данную лексику:
- •4. Переведите диалоги на английский язык:
- •Interrogative pronouns вопросительные местоимения
- •1.Вставьте подходящие по смыслу вопросительные местоимения:
- •Relative pronouns Относительные местоимения
- •Задания
- •1. Вставьте подходящие по смыслу относительные и вопросительные местоимения:
- •Indefinite pronouns. Неопределенные местоимения
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте местоимения some, any, no и их производные:
- •Неопределенные местоимения Much, many, (a) little, (a) few
- •ЗаданИе
- •1. Much или many? вода, книга, журнал, информация, газета, время, чай, работа, тетрадь, знания, цифра, масло, идея, хлопок, месяц, план, письмо, вопрос, лекция, программа, категория, город, шоколад
- •3. Вставьте вместо пропусков much или many: How ... Coffee do you drink a day?
- •Неопределенные местоимения each, every, either, neither, both, all, other, another each, every - каждый
- •Either - каждый, любой из двух (лиц или предметов)
- •Задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Вставьте подходящие по смыслу местоимения:
- •3. Переведите предложения:
- •2. Определите функцию слова «one»:
- •Слово-заменитель
- •3.Выберите предложения, в которых слово «one» переводится:
- •4. Переведите предложения на английский язык:
- •Местоимение It
- •Безличные предложения
- •Задания
- •1. Переведите предложения:
- •2. Составьте предложения по образцам:
- •3. Выберите предложения, в которых слово it переводится:
- •4. Выберите правильный перевод предложений:
- •5. Переведите предложения:
- •Negative pronouns отрицательные местоимения
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения:
- •2. Сделайте следующие предложения отрицательными:
- •3.Выберите из списка справа подходящие по смыслу глаголы:
- •4.Составьте предложения:
- •6 .Выберите эквиваленты для следующих русских предложений:
- •Unit 9 Глагол to be
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски подходящей по смыслу формой глагола to be в настоящем времени (Present):
- •2. Заполните пропуски личными и притяжательными местоимениями, согласующимися с заданной формой глагола to be и подходящими по смыслу:
- •3. Сделайте предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Дайте краткие утвердительные ответы на следующие вопросы, используя личные местоимения he, she, it, they:
- •5. Не согласитесь с данным высказыванием и опровергните его:
- •7. Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be в прошедшем времени (Past):
- •8. Измените полную форму отрицания сокращенной формой:
- •9. Ответьте на вопросы:
- •10. Переведите на английский язык:
- •Контрольные задания
- •1. Переведите предложения на русский язык:
- •2. Выберите соответствующую форму глагола:
- •3. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы:
- •3. Составьте предложения с оборотом по образцам, используя слова из списка:
- •4. Составьте вопросы:
- •5. Поставьте к предложениям вопросы «сколько?»
- •6. Прочитайте и переведите:
- •7. Выберите соответствующий перевод следующих предложений:
- •2. Вставьте much, many, little, few, a lot of, lots of:
- •8. Прочитайте и переведите текст:
- •9. Переведите предложения на английский язык:
- •Unit 11 глагол to have
- •Контрольные задания
- •1. Заполните пропуски формой глагола to have в a)Present, b)Past, c)Future:
- •2. Have got или has got?
- •3. Сделайте следующие предложения вопросительными и отрицательными:
- •4. Вместо пропусков вставьте have, has, had, shall have, will have:
- •5. Замените предложения с частицей not предложениями с отрицательным местоимением no:
- •6. Переведите на английский язык:
- •1. Прочитайте и переведите без словаря следующие прилагательные:
- •1. Напишите степени сравнения следующих прилагательных:
- •3. Переведите предложения:
- •4. Раскройте скобки и поставьте прилагательные в простую, сравнительную или превосходную степень:
- •2. Переведите прилагательные на английский язык и образуйте степени сравнения:
- •8. Поставьте вместо пропусков as…as, so…as:
- •Irregular adverbs
- •1. Переведите предложения:
- •Unit 15 The numerals. Числительные
- •Контрольные задания
- •Unit 15 The Tenses. Группы времен
- •Continuous Tenses (Progressive) Продолженные времена
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Составьте предложения по образцам:
- •3. Составьте вопросы по образцам:
- •4. Вставьте вместо пропусков вопросительные слова:
- •5. Подберите как можно больше подходящих по смыслу выражений, описывающих ваши действия на уроке английского языка, и переведите их:
- •7. Переведите на английский язык:
- •8. Ответьте на вопросы:
- •9. Прочитайте и переведите:
- •6. Выберите подходящее по смыслу сказуемое:
- •Unit 1 6 The Indefinite (Simple) Tenses. Неопределенные времена
- •Контрольные задания
- •1. Прочитайте и переведите предложения:
- •2. Употребите данные в скобках глаголы в соответствующем лице и числе в Present Indefinite:
- •6. Задайте вопрос к подлежащему или его определению:
- •3. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную формы (общий вопрос):
- •4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •5. Дайте краткие ответы на вопросы:
- •7.Составьте предложения по образам:
- •8. Согласитесь с собеседником:
- •10. Почитайте и переведите:
- •9. Переведите предложения на английский язык:
- •11. Переведите предложения на английский язык:
- •1. Прочитайте и переведите следующие предложения с правильными глаголами:
- •2. Прочитайте и переведите следующие предложения с неправильными глаголами:
- •3.Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную формы (общий вопрос):
- •4. Поставьте вопросы к выделенным словам:
- •1. Переведите предложения:
- •2. Раскройте скобки, употребив глаголы в Past Indefinite или Present Perfect:
- •4. Переведите предложения:
- •1. Переведите предложения:
- •1. Переведите предложения:
- •1. Переведите предложения:
- •Контрольные задания
- •2. Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужную временную форму:
- •3. Измените предложения по образцу:
- •In Comparison
- •1. Раскройте скобки:
- •1. Переведите прямую речь в косвенную согласно правилам:
- •3. Раскройте скобки и закончите предложения:
- •4. Переведите предложения:
- •Заполните пропуски, употребляя модальные глаголы и их эквиваленты:
- •1. Синтаксические функции существительного:
- •2. Глагольные функции инфинитива:
- •Переведите предложения, используя герундий:
- •Рму причастия
- •Переведите предложения, используя причастия:
- •The Nominative Absolute Participle Construction Самостоятельный причастный оборот
- •Именительный падеж с инфинитивом complex subject сложное подлежащее
- •Complete the sentences in your own words.
- •Complete the sentences in your own words
- •Complete the sentences in your own words
Unit 11 глагол to have
Глагол to have переводится на русский язык словами «иметь, владеть, обладать» и имеет следующие формы (спряжение):
The Tense (время) |
|
|
Present(настоящее) have, has |
Past (прошедшее) had |
Future (будущее) Shall have, will have |
I We You have (a book) They
He She has (a book) It |
I We You They He She It |
I We shall have (a book)
He She It will have (a book) You They |
Сокращенные формы
have not - haven’t
has not - hasn’t
had not - hadn’t
Вопросительное и отрицательное предложение
I have a friend. У меня есть друг.
Have you a friend? У тебя есть друг?
I have no friend. У меня нет друга.
She has money. У нее есть деньги.
Has she (any) money? У нее есть деньги?
She has no money. У нее нет денег.
Had you free time? У тебя было свободное время?
В устной речи оборот have got употребляется чаще, чем have. Обычно после have (got)существительное употребляется с неопределенным артиклем в единственном числе и без артикля во множественном числе:
I have got a sister. У меня есть сестра.
You have got sisters. У вас есть сестры.
I have not got a car. У меня нет машины.
He has not got dogs. У него нет собак.
Утверждение. Сокращенная форма |
Отрицание. Сокращенная форма |
I have got I’ve got You have got You’ve got He has got He’s got She has got She’s got It has go) It’s got We have got We’ve got You have got You’ve got They have got They’ve got |
I have not got I haven’t got You have not got You haven’t got He has not got He hasn’t got She has not got She hasn’t got It has not got It hasn’t got We have not got We haven’t got You have not got You haven’t got They have not got They haven’t got |
Глагол to have не имеет своего собственного лексического значения в сочетаниях типа:
to have a walk погулять
a talk поговорить
a swim поплавать
a rest отдохнуть
a drink выпить
a dance потанцевать
a look взглянуть, посмотреть
a smoke покурить
и в сочетаниях:
to have breakfast - позавтракать
lunch - позавтракать
dinner - пообедать
supper - поужинать
a pleasant time - хорошо провести время
a cup of tea - выпить чашку чая
a shower (bath) - принять душ (ванну)
В этих сочетаниях вопросительная и отрицательная формы в настоящем и прошедшем времени образуются с помощью вспомогательных глаголов do, did (don’t, didn’t):
Do you have breakfast at 8? Ты завтракаешь в 8 часов?
I don’t have breakfast at 8. Я не завтракаю в 8.
Did you have a talk with him? Ты говорил с ним?
I didn’t have a talk with him. Я не говорил с ним.
Предлоги
Запомните употребление предлогов:
in case of - в случае
on behalf of - от имени
by means of - посредством
to remind of - напоминать о
to boast of - хвалиться чем-либо
to be certain of - быть уверенным в чем-либо
to be proud of - гордиться чем-либо
to be disappointed at - разочаровываться
the reason for - причина для
to apologize for - извиняться за
in comparison to - в сравнении с
in addition to- в дополнение к
next to - рядом с
to be married - to быть женатым (замужем) на
to pay attention to- обращать внимание на
to work at - работать над
to insist on - настаивать на
to suffer from - страдать от
to put up with - смиряться с
Phrasal Verbs. Фразовые глаголы (адвербиально-предложные сочетания)
to back up to be about
to be against to be away
to be back to be behind to be for to be in
to be off
to be through to be within to be without to break down
to break out
to bring about to bring back to bring up to call at to call for to call on
to carry away to carry out to check in
to check out to come across
to come in to come from
to cut down
to come off to do away with
to do without to fall behind
|
поддерживать быть поблизости, неподалеку быть против отсутствовать, быть в отъезде вернуться опаздывать, отставать поддерживать быть дома, в помещении уходить, быть отмененным заканчивать быть в, в пределах не иметь чего-либо сломаться, выйти из строя неожиданно начаться, вспыхнуть вызывать напоминать воспитывать заезжать, заходить требовать, взывать заходить к кому-либо, призывать взволновать выполнять что-либо зарегистрироваться в отеле, в аэропорту оплачивать счет встречать, находить неожиданно входить принадлежать, происходить из сокращать, урезывать уничтожать, отрываться разделаться обходиться без отставать, оставаться позади |
to get at to get in
to get off to get on (with)
to get through to give up to go in for
to go on
to go out
to go without
to keep away to look after to look at to look for to look out to look through to put down to put on to put out to put through to put up with to see about
to see off
to see to
to turn on to turn off to turn to to turn up |
достать, добраться до входить, садиться (в трамвай) выходить, слезать делать успехи, преуспевать закончить сдаваться, уступать заниматься чем-либо, увлекаться продолжать делать что-либо бывать в обществе, ходить в театры и т.д. обходиться без чего-либо держаться в отдалении присматривать за смотреть на искать быть настороже просматривать записывать надевать (одежду) гасить, тушить соединять по телефону терпеть, мириться навести справки, рассмотреть провожать (отъезжающих) заботиться, присматривать за включать выключать обращаться к неожиданно появляться, оказаться, найтись |