- •Глава 2
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Психология девиантного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Сравнительная характеристика гармоничных и дисгармоничных черт характера
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Психология девиантного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Психология девиантного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Психология девиантного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Психология девиантного поведения
- •Психология девиантного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Психология девиантного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Психология девиантного поведения
- •Структура личности (по к. К. Платонову)
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Психология девиантного поведения
- •Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
- •Рекомендуемая литература
Глава 2. Психология гармоничного и нормативного поведения
локуса контроля за ситуациями (от внутреннего до внешнего). Суть такого распределения заключена в известном правиле: нужно уметь изменять ситуации, которые поддаются изменению, принимать такими, какие они есть, не поддающиеся изменениям и научиться отличать одни от других.
Перечисленные качества составляют сущность одного из наиболее существенных параметров гармоничного характера — зрелости. Зрелость (в психологическом смь!сле) — это способность приспосабливаться к среде по законам житейского разума (Б. В. Зейгарник). Она подразумевает сочетание достаточно высоких идеальных устремлений с готовностью выполнять скромные, земные задачи ради этих высоких устремлений. Зрелость включает в себя психологическое умение человека разводить идеальные и реальные цели. В противовес зрелости характерным для дисгармоничного характера выступает инфантилизм (незрелость, «детскость»). К инфантильным свойствам относят наивность, несамостоятельность, нездравомыслие и т. п.
Представленность различных параметров в рамках гармоничного и дисгармоничного характеров продемонстрирована в табл. 3.
Клинические проявления черт характера весьма разнообразны. В отличие от свойств темперамента, они не имеют амотивационного характера, а всегда мотивационно опосредованы, то есть закрепление в процессе социализации характерологических привычек, манер, стилей мышления и поведения связано с требованиями окружающего общества (микро- и макросоциуума), а также с целями, мотивами и потребностями человека.
Характерологические свойства можно разделить на две группы: базисные (терминальные) и инструментальные. Первые должны способствовать удовлетворению сущностных потребностей человека (создавать внутреннюю гар-
Таблица 3
Сравнительная характеристика гармоничных и дисгармоничных черт характера
Гармоничный характер |
Дисгармоничный характер |
Адаптивность |
Дезадаптивность |
Зрелость |
Инфантилизм |
Здравомыслие |
Нездравомыслие |
Гибкость |
Ригидность |
Реализм в оценке окружающих |
Использование каузальной атрибуции |
Реальность самооценки |
Нереальность самооценки |
Самостоятельность |
Несамостоятельность |
Автономность |
Зависимость |
Простота, естественность |
Неестественность |
Проблемная центрация |
Центрация на несущественных параметрах |
Самоуважение |
Крайние варианты отношения к себе (самоуничижение, самовосхваление) |
Разумное сочетание эгоистических и альтруистических целей |
Эгоцентризм |
47
ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
монию), вторые — удовлетворять запросам общества (создавать внешнюю гармонию). Н. Пезешкиан назвал те и другие актуальными первичными и вторичными способностями. Дифференциально-аналитическая концепция Н. Пезешкиана позволяет оценивать как норму, так и аномалии характера, а также выявлять причины явных и скрытых межличностных конфликтов.
Феноменологические особенности характера представлены широким спектром черт, формируемых в процессе воспитания. Вот лишь некоторые из них: пунктуальность, чистоплотность, организованность, послушание, вежливость, доверчивость, уверенность в себе, старательность, бережливость, надежность,' точность, терпеливость, прямота. Каждая из них способна выступать в альтернативной форме и отражать аномалию развития характера.
Черты характера в психологии девиантного поведения традиционно объединяют в группы на основании преобладания тех или иных качеств и свойств, а также их специфического сочетания, указывая преобладающий характерологический радикал. Выделяют следующие типы характера: 1) истерический, 2) шизоидный, 3) эпилептоидный, 4) психастенический, 5) астенический' 6) паранойяльный.
Истерический тип характера формируется, как правило, на базе холерического или меланхолического типа темперамента, поскольку повышенная эмоциональность и впечатлительность выступают как важные свойства данного типа. Сущностью же истерического характерологического радикала является эгоцентрический мотив нахождения в центре внимания всех взаимоотношений. Он обозначается как «жажда признания» и служит основой формирования иных клинических феноменов. Человек с преобладанием истерических черт характера стремится привлечь и завоевать внимание окружающих, избежать «незамеченное™». Следовательно, эгоцентризм приводит к формированию черт, которые могли бы способствовать удовлетворению потребности быть в центре внимания. Такими чертами становятся эксцентричность внешности, поведения и высказываний. Суть их заключена в неординарных, отличающихся от обыденных и традиционных попытках представить себя в обществе. Для этой цели используются яркая, броская одежда и макияж, необычные цвет волос или прическа, сверхмодная или нарочито не модная одежда, демонстрация престижных личных вещей. Поведение также имеет гротескный характер с преобладанием крайних степеней выраженности эмоций и выставления их напоказ. Лица с истерическими чертами характера не способны к легким эмоциональным переживаниям. У них всегда «полный накал», запредельные эмоции и чувства, аффективный максимализм. Преобладание грубых эмоций в сочетании с. поверхностными в рамках истерических черт характера называется брутальностью аффекта. Кроме перечисленных особенностей, поведение таких людей имеет изменчивый, непостоянный характер. Они склонны как к резкой перемене поведения, так и к лабильности настроения (аффективно-мотивационная лабильность). В результате часто отмечается непоследовательность поступков, их зависимость от ситуативных факторов и, в частности, от внимания окружающих. В поведении вследствие поиска признания со стороны социума отмечаются театральность, неесте-
48
# ---: