Тема 10. Философская антропология.

1. Природа и сущность человека как предмет философской антропологии. Человек как единство телесного, социокультурного и духовного. Проблема антропогенеза.

2. Основные философско-антропологические концепции. Фрейдизм и неофрейдизм о психике человека и соотношении в нем сознательного и бессознательного. К.Г. Юнг о «коллективном бессознательном» в культуре и человеке. Идеи Э. Фромма об анатомии человеческой деструктивности и путях преодоления агрессии. Психофизическая проблема.

3. Сущность и функции сознания. Психика и сознание. Сознание и бессознательное. Человек как деятельное существо. Биологическое и социальное в человеке. Человек как личность. Социализация человека. Проблемы смерти и бессмертия, свободы и необходимости, счастья и страдания, творчества, созидания и разрушения.

Литература

Балашов Л.Е. Философия: Учебник. – М., 2004. С. 282-381.

Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия: Учебное пособие. – СПб., 2004. – С. 231-263.

Калмыков В.Н. Основы философии: Учебное пособие. – Минск, 2003. С. 319-418.

Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философия. – М., 2003. – С. 361-393.

Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – М., 2004. – С. 569-595.

Философия: Учебник / Под ред. Э.Ф.Караваева, Ю.М. Шилкова. – М., 2004. – С. 187-214.

Философия: Учебное пособие для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов-

на-Дону, 2008. – С. 190-228.

Философия: Учебник / По общей ред. Л.Н. Москвичева. – М., 2003. – С. 485-520.

Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. Л.А.Никитич. – М., 2000. – С. 426-452.

Хаврак А.П. Философия: Учебное пособие. – М., 2008. – С. 242-269.

Основные понятия: тройственная природа человека, родовая сущность человека, видовая сущность человека,, филогенез и онтогенез человека, человек как целостность, гендерная идентичность, проблема любви, проблема смысла жизни, сознание и мировоззрение, бессознательное, коллективное бессознательное, архетип, индивид, личность, индивидуальность, свобода личности, культурная антропология, педагогическая антропология.

Вопросы для самоконтроля

1. Почему тема о человеке является центральной философской проблемой?

2. Кто из философов античности впервые уделил особое внимание осмыслению проблемы человека?

3. Как менялись представления о сущности человека в истории философии?

4. В чём заключается рационализм и иррационализм в понимании сущности человека?

5. Почему проблема антропосоциогенеза – это философская проблема?

6. Чем отличается философский подход к рассмотрению человека от естественнонаучного?

7. Каковы исходные идеи философской антропологии?

8. Что значит «найти человеческое в человеке»?

9. Каково содержание духовного бытия человека?

10. Каков смысл понятий «дух», «душа», «тело»?

11. Какова диалектика природного и общественного в человеке?.

12. Что такое личность с философской точки зрения? В чём ценность её свободы?

13. Почему человек является проблемой для самого себя?

14. Как соотносятся понятия «природа человека» и «сущность человека»?

15. Как связаны понятия «индивидуальность» и «индивидуализм»?

16. Что такое жизненный мир личности и каковы его основные типы?

17. В чём видят смысл жизни различные философские направления?

18. Каковы подходы к проблеме смерти в философии?

19. Как решалась проблема свободы личности в различные исторические эпохи и в различных концепциях?

20. Каков подход к вопросу об исторической необходимости и свободе воли в фатализме, волюнтаризме, материалистическом детерминизме?

21. В чём состоит проблема одиночества? В чём заключается различие между социальным и экзистенциальным одиночеством?

22. Какой смысл вкладывал Г. Маркузе в понятие «одномерный человек»?

23. Какое определение можно дать любви? Является ли любовь способом преодоления экзистенциального одиночества?

24. В чём заключается сущность творчества? Как соотносятся индивидуальное и коллективное творчество?

25. Каковы были представления о совершенном человеке в различных культурах?

26. Какова роль искусства в формировании личностных качеств человека?