- •Учебно-методический комплекс
- •030900 – «Юриспруденция»
- •1. Организационно-методический раздел.
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2. Требования к проектируемым результатам освоения программы (знаниям, умениям и навыкам, общекультурным компетенциям)
- •1.3. Место дисциплины в системе высшего профессионального образования
- •1.4. Тематический план дисциплины
- •2. Учебная программа
- •2.1. Темы и краткое содержание
- •Тема 1. Любовь к мудрости
- •Тема 2. Онтология.
- •Тема 3. Аксиология
- •Тема 4. Методология
- •Тема 5. Телеология
- •Тема 6. Феноменология
- •Тема 7. Эпистемология
- •Тема 8. Социальная философия
- •Тема 9. Философия права
- •2.2. Список литературы
- •2.3. Вопросы к экзамену
- •3. Планы практических занятий
- •Тема 1. Любовь к мудрости
- •Тема 2. Онтология
- •Тема 3. Аксиология
- •Тема 4. Методология
- •Тема 5. Телеология
- •Тема 6. Феноменология
- •Тема 7. Эпистемология
- •Тема 8. Социальная философия
- •Тема 9. Философия права
- •4. Рекомендации по самостоятельной работе
- •5. Методические указания по использованию активных и интерактивных форм проведения занятий
- •6. Методические указания по выполнению философских эссе
- •Темы философских эссе
- •7. Методические указания по подготовке и защите курсовых работ
- •7.1. Общие требования
- •Требования к оформлению курсовой работы.
- •7.2. Примерные темы курсовых работ
- •8. Справочные материалы
- •8.1. Популярные философские метафоры
- •8.2. Глоссарий
- •8.3. Основные школы, направления и течения в философии
- •Основные области философии и философские дисциплины
- •8.4. Персоналии
- •9. Приложения
- •9.1. Анкета «Философская самодиагностика»
- •1. Тексты каких философов вы читали?
- •9. Мое отношение к времени
Тема 6. Феноменология
Феноменология как учение о феноменах. Феномен и ноумен. Интенциональность. Жизненный мир. Естественная установка. Эпохе, трансцендентальная и эйдетическая редукция. Горизонтная интенциональность. Внешний и внутренний горизонты. Аспектность феномена. Роль кинестезы в конституировании жизненного мира.
Диалектика сущности и явления. Эссенция, эссенциализм и феноменализм. Интерсубъективность существенного. Закон основания. Базисные и надстроечные структуры. Многоосновность развития. Смена оснований в развитии. Лестница сущностей. Учение о превращенной форме. Симулякры.
Экзистенциализм как учение о существовании. Экзистенция, инзистенция и субзистенция. Содержание фундаментальных экзистенциалов (страх, скука, отчаяние). Проблема подлинности существования. Абсурд. Выбор и историчность экзистенции. Регрессивно-прогрессивный метод. Экзистенциальная коммуникация как решающая встреча (испытание). Ситуация как ценностно определенная действительность. Внешние и внутренние границы в пограничной ситуации. Верность и предательство. Ориентация и трансценденция. Решимость, выдержка и повторение.
Тема 7. Эпистемология
Эпистемология – учение о знании. Гносеология и эпистемология. Сознание, познание и знание. Вера и знание. Догматизм и скептицизм. Агностицизм и гносеологический энтузиазм. Здравый смысл. Эмпиризм и априоризм. Сенсуализм и рационализм. Рационализм и иррационализм. Интуитивизм.
Проблема истины. Концепция «двойственной истины». Абсолютное и относительное в истине. Истина и заблуждение. Критерии истины: рациональная интуиция, соответствие чувствам или логическим законам, практика, верификация, когеренция, корреспонденция, фальсификация и др. Трудности классической концепции истины
Горизонт познания. Перспективизм. Понятие точки зрения. Понимание и объяснение. Экспликация и обоснование. Герменевтический круг. Децентрация и деконструкция
Тема 8. Социальная философия
Эволюция философского понимания общественной жизни людей и ее истории. Проблема построения теоретической модели человеческого общества. Категория социальной деятельности. Общество как развивающаяся система социальной деятельности. Общественные отношения и основные сферы общественной жизни. Роль насилия в истории. Экономический детерминизм. Понятие общественной формации.
Общество как отдельный социальный организм. Географический детерминизм. Культура и цивилизация. О роли личности в истории. Персонализм. Проблема смысла, направленности и типологии всемирно-исторического процесса: концепции общественного прогресса и единой всемирной истории (Ж. Кондорсе, О. Конт, К. Маркс); концепции локальных культур и цивилизаций (Н. Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби). Закон неравномерности всемирно-исторического развития. Место и роль России в мировом сообществе. Евразийство.
Глобализация. Глобальные проблемы: признаки, возникновение, пути решения. Перспективы развития планетарного социума. Вопрос о конце истории. Философские методы анализа тенденций развития современного общества. Концепция устойчивого развития мирового сообщества.