- •Isbn 966-8657-17-9
- •6 Передмова до українського видання
- •8 Передмова
- •1. Психоаналіз у групі
- •2. Психоаналіз групи
- •3. Психоаналіз індивіда у групі, через групу і шляхом аналізу групи: Зіґмунд г. Фукс: «Сітка» та індивід
- •4. Психоаналіз у групі та через групу. Різноманітні психотерапевтичні форми роботи: Геттінгензька модель а. Гайґль-Бверс і ф. Гайґля
- •5. Психоаналіз у групі та групи із урахуванням первинного нарци-сичного групового феномену: у. Д. Фінґер-Трешер: Концепція первинного нарцисизму
- •1. Встановлення показів на основі розладів
- •2. Стосунки ведучий групи — пацієнт
- •3. Терапевтична техніка у груповій терапії
- •1. Основні положення
- •2. Шляхи до групової аналітичної діагностики
- •1. Про теорію контр-перенесення в індивідуальному психоаналізі
- •2. Щодо теорії групового аналітичного контр-перенесення
- •1 Але й при індивідуальних контр-перенесеннях я не беру до уваги аспект контр-перенесення на побічні контр-перенесення учасників групи, який розглядаю в наступному розділі.
- •3. Наслідки групового аналітичного контр-перенесення
- •4. Контр-перенесення у порівнянні групових концепцій
- •5. Групове аналітичне контр-перенесення, зумовлене концепцією
- •6. Проблеми контр-перенесень у груповій аналітичній практиці
- •7. Двоє очей контр-перенесення: безпосереднє і структурне контр-перенесення
- •8. Групове контр-перенесення як ключове слово матриці
- •9. Перспектива контр-перенесення багатьох поколінь
- •1. Основні положення ведення групи за Фуксом
- •2. Основні положення ведення групи за Біоном
- •3. Деякі поради стосовно початку групової аналітичної практики
- •4. Аналітичний приклад
1. Про теорію контр-перенесення в індивідуальному психоаналізі
1910 року в доповіді «Майбутні шанси психоаналітичної терапії» («Die zukünftigen Chancen der psychoanalytischen Therapie») Фройд уперше вжив поняття «контр-перенесення»: «Ми звернули увагу на «контр-перенесення», яке настає у лікаря через вплив пацієнта на несвідомі почуття лікаря, і ми близькі до того, аби підвищити вимогу, у зв'язку із чим лікар мусить це контр-перенесення в собі пізнати та подолати [...], і кожен психоаналітик доходить настільки далеко, наскільки йому це дозволяють його власні комплекси та внутрішні опори» (Freud, 1910, с. 105).
І перенесення та опір, і контр-перенесення усвідомлювались спочатку як перешкода психоаналітичному лікуванню. Лише через 40 років настала та типова переміна у ставленні до контр-перенесення, яка вже характеризує розвиток понять «опір» і «перенесення». Замість того, аби вбачати у ньому перешкоду, його визнали дієвим інструментом терапії. Паула Гай-манн (Paula Heimann, 1950) розуміє під контр-перенесенням всі почуття, які піднімаються в аналітику із несвідомих пластів як реакція на пацієнта. Несвідоме аналітика розуміє пацієнта, завдяки чому стає ключем до розуміння. У точнішому формулюванні: несвідоме однієї людини розуміє несвідоме іншої людини «безпомилково» (Scheunert, 1960; Reik, 1935; порівн.: Little, 1951-1960).
Хоча лише від 1960-х років контр-перенесення зазнає посиленого розгляду (Heimann, 1950-1960; Orr, 1954; Winnicott, 1960; Kernberg, 1965; Loch, 1965-66; Kämper, 1969; Keuper, 1969 та ін.), розширення поняття призвело до великої кількості дефініцій (порівн.: Winnicott, 1960). Визначальні позиції можна класифікувати таким чином:
Існує тоталістичне розуміння контр-перенесення, яке пропонують Інґліш (Englisch, Pearson, 1937), Балінт (Balint, 1949), Гайман (Heimann, 1950-1960), Нарконідес (Narconides, 1956), Кемпер (Kämper, 1969) та ін.: Усі почуття та ставлення лікаря стосовно пацієнта є контр-перенесенням.
Так званий класичний погляд розуміє під контр-перенесенням несвідому реакцію аналітика на перенесення пацієнта (Reich, 1951-1960; Gitelson, 1952; Vlies, 1953; Glover, 195; Brody, 1955 та ін.).
Третя група, до якої належить Ґрінсон (Greenson, 1974), вбачає у контр-перенесенні пандан (Pendant), тобто протилежне до перенесення пацієнта, отже — перенесення на пацієнта інфантильних поглядів аналітика.
Суттєва проблема, на мою думку, полягає в тому, що в одному випадку контр-перенесення розглядають як терапевтично значиму, відповідну емоційну реакцію для виявлення перенесення пацієнта; а в іншому — як невідповідну емоційну реакцію, яка спотворює терапію і радше перешкоджає виявленню перенесення. Невротичні емоційні реакції лише тоді терапевтично плідні, якщо аналітик може усвідомити феномени, перебіг яких відбувається переважно несвідомо (Freud, 1911; Greenson, 1974 та ін.).
У дефініціях контр-перенесення досі не було чіткого розрізнення між невротичною та не невротичною поведінкою чи не невротичними реакціями аналітика. Разом із цим втрачається шанс уже в дефініції контр-перенесення побачити, із чим слід пов'язувати можливі труднощі терапії: із невротичними конфліктами пацієнта чи лікаря.
Як і щодо численних понять психоаналізу, прогрес пізнання призвів до зміни значення або ж до його нашарування. Тому необхідно чітко визначити значення, яке ми щоразу маємо на увазі.
На мою думку, у цьому допоможе чітка диференціація чотирьох вимірів аналітичних стосунків:
Перенесення;
Контр-перенесення;
Робочий альянс;
Реальні стосунки.
Я хочу розглянути контр-перенесення у сенсі, наближеному до класичного, але точніше й вужче: як специфічну, не невротичну реакцію аналітика на перенесення свого пацієнта (таку ж позицію займають Мані-К'юрел (Мопеу-Кугеї, 1956): «нормальне контр-перенесення»; Гайман (Heimann, 1960); Форд-гам (Fordham, 1960); Лох (Loch, 1965/66): «урівноважене контр-перенесення»; див. Beckmann, 1974). Отже, якщо аналітик відповідає на батьківське, материнське, сестринське чи братерське перенесення свого пацієнта специфічними батьківськими, материнськими, сестринськими чи братерськими почуттями і ставленням, то це — контр-перенесення. Лише визначаючи контр-перенесення у цьому сенсі, на мою думку, можна зрозуміти перенесення пацієнта у ньому. Адже контр-перенесення є необхідною доповнюваною половиною перенесення. Обидва зумовлюють одне одного як своєрідне рівняння перенесення/контр-перенесення. Вони утворюють функціональну єдність. У цій дефініції не слід брати до уваги прояви інфантильних конфліктів терапевта, а отже — його неврозу. Мені видається це прийнятним, бо не варто називати один феномен (перенесення) двома іменами в науці, яка має достатньо мороки із багатозначністю понять. Таким чином, те, що Ґрінсон (Greenson, 1974) розуміє під контр-перенесенням, тобто неврозом контр-перенесення і реакцією контр-перенесення, за допомогою наших сьогоднішніх понять можна виразити чітко і просто: перенесення, невроз перенесення і реакція перенесення лікаря на свого пацієнта (такої ж думки Gitelson, 1952; Scheunert, 1960; Beckmann, 1974; порівн.: Spitz, 1956). Таке перенесення є формою контр-опору.
Від цього також слід відмежувати робочий альянс і реальні стосунки. Якщо припустити, що контр-перенесення, згідно із загальною дефініцією, означає все, то в науковому плані ми нічого не здобудемо (порівн.: Winnicott, 1960). Так чи інак, поняття, яке містить так багато, доведеться роз'яснювати розрізнюваль-ними поняттями.
Я вважаю, що доцільно чітко розмежувати такі поняття: нормальне контр-перенесення як відповідна реакція на перенесення пацієнтів і перенесення аналітика на пацієнта як форма контр-опору, який базується на невротичних конфліктах лікаря. І перше, і друге має свою матрицю (у розумінні контакту з реальністю) у специфічному робочому альянсі та в реальних стосунках.
У всякому випадку, представлена тут позиція не означає, що чотири виміри терапевт-пацієнт-взаємостосунки, а саме: контр-перенесення, перенесення, реальні стосунки і робочі стосунки можна розглядати у чіткому розмежуванні, так би мовити, паралельно один до одного. На практиці невротичні та нормальні частки лікаря утворюють нерозривну психічну цілісність, яка через перенесення пацієнта щоразу отримує різні конфігурації чи по-різному актуалізується.
Важливим, на мою думку, є таке роз'яснення: за допомогою контр-пере-несення я реагую двічі: з одного боку — у вимірі суб'єкта (як несвідома самість пацієнта), з іншого — у вимірі об'єкта (як роль перенесення, яку мені приписує пацієнт, тобто як його матір, батько, сестра чи брат). І перше, і друге взаємозалежні: ба більше, вони утворюють цілісну єдність як репрезентація стосунків, яка актуалізується в терапевтичному процесі. Це і є вся форма стосунків, яка відображається у контр-перенесенні, хоча ми схильні сприймати лише один бік цих стосунків, а інший (майже психодраматично) віддаємо в розпорядження пацієнта (порівн.: Моеііег, 1977а-1977б).
