Упражнения и приложения теории

1. Заполните таблицу, отражающую основные этапы развития экономической теории:

№ п/п	Теоретическая школа	Основной период	Представители школы	Основные идеи	Применяемые методы анализа

2. Приведите примеры форм записи моделей, применяемых в экономической теории.

3. Перечислите не менее пяти выдающихся экономистов ХХ века, которые по объективным причинам не стали лауреатами Нобелевской премии, и сформулируйте, за какие заслуги они могли бы на нее претендовать.

Ключевые категории

Экономические взгляды, течения, школы, направления; экономия, хрематистика, схоластика, «справедливая цена», утопия, меркантилизм, камералистика, фритредерство, протекционизм, политическая экономия, физиократизм, «чистый продукт», классическая политическая экономия, «laissez fair, laissez passer», «экономический человек», «невидимая рука», догма Смита, парадокс Смита, закон Сэя, марксизм, ленинизм, маржинализм, эконометрика, экономикс, неоклассическое направление, мейнстрим, кейнсианство, неокейнсианство, посткейнсианство, либерализм, неолиберализм, монетаризм, рациональные ожидания, «экономика предложения», институционализм, институты, неоинституционализм, неоклассический синтез.

Предмет науки, экономическая наука, политическая экономия, экономикс, экономическая теория, объект исследования, макроэкономическая и микроэкономическая теория, позитивная и нормативная экономическая теория, экономические законы, экономическая реальность, экономические факты,

Экономическая методология; научная парадигма, научная революция, исследовательская программа, верификация, фальсификация, научный и ненаучный метод, обыденное экономическое знание, метафизика и диалектика, научная абстракция, логический и исторический методы, формализация, генетический метод, системный метод, экономическое наблюдение, измерение, эксперимент, анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, сравнение, моделирование, структурно-каузальный и функциональный метод, эволюционный метод, статистический метод, гипотеза, экономический парадокс, компаративистика, экономико-математическая модель, деловая игра, имитационная игра, прогнозирование, экономические цели, ценностные суждения, экономическая политика.

Самостоятельная работа

1. Напишите эссе «Экономика – это умение пользоваться жизнью наилучшим образом (Б. Шоу)».

2. Составьте кроссворд с именами известных ученых-экономистов (20 фамилий).

3. Напишите биографический очерк об известном ученом-экономисте.

Специальная литература

Аникин А.В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса. М.: Политиздат, 1985.

Бартенев С.А. История экономических учений. М.: Магистр, 2007.

Вудфорд М. Сближение взглядов в макроэкономике: элементы нового синтеза. // Вопросы экономики. – 2010. – № 10.

История экономических учений / Под ред. В.С.Автономова, О.И.Ананьина, Н.В.Макашевой. М., 2000.

Клисторин В.И. О кризисе экономической науки в стране и мире. // ЭКО. – 2009. - № 9.

Колодко Гж. Неолиберализм и экономический кризис. // Вопросы экономики. – 2010. - № 3.

Либман А. Теоретические и эмпирические исследования в современной экономике: проблемы коммуникации. // Вопросы экономики. – 2008. - № 6.

Нобелевские лауреаты ХХ в. Экономика. Энциклопедический словарь. М., 2001.

Фролов И. Размышления о применении экономической теории в прикладных социально-экономических исследованиях. // Вопросы экономики. – 2009. - № 12.

Худокормов А. Современная экономическая теория Запада (обзор основных тенденций). // Вопросы экономики. – 2008. - № 6.

Эллман М. О вкладе исследовательских работ по советской экономике в экономическую теорию мейнстрима. // Вопросы экономики. – 2010. № 3.

Эрроу К. Развитие экономической теории с 1940 года: взгляд очевидца. // Вопросы экономики. – 2010. – № 4.