Список основной литературы

1. Жигорева, М. В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: педагогическая помощь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. В. Жигорева. – М. : Издательский центр «Академия», 2006. – 240 с.

2. Специальная педагогика : в 3 т. / под ред. Н. М. Назаровой. – Т. 3 : Педагогические системы специального образования. – М. : Изд. центр «Академия», 2008. – 400 с.

3. Специальная педагогика: учеб. пособие / под ред. Н. М. Назаровой. – М. : Изд. центр «Академия», 2008. – 400 с.

4. Специальная психология: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. И. Лубовский, Т. В. Розанова и др.; под ред. В. И. Лубовского. - М. : Изд. центр «Академия», 2007. – 464 с.

Дополнительная литература

1. Апраушев, А. В. Воспитание оптимизмом : Записки детского дома для слепоглухонемых детей / А. В. Апраушев. - М. : Педагогика, 1983. – 112 с.

2. Заорска, Маженна. Организация специальной помощи слепоглухим в Польше / Маженна Заорска // Дефектология. - 2002. - № 3. - С. 89 - 41.

3. Кащенко, В. П. Педагогическая коррекция : Исправление недостатков характера у детей и подростков: кн. для учителя / В. П. Кащенко. - М. : Просвещение, 1994. - 223 с.

4. Лебединская, К. С. Дети с нарушениями общения. Ранний детский аутизм / К. С. Лебединская, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская и др. - М. : Просвещение, 1989. – 98 с.

5. Лебединская, К. С. Диагностика раннего детского аутизма : Начальные проявления / К. С. Лебединская, О. С. Никольская. - М. : Просвещение, 1991. - 96 с.

6. Лебединская, К. С. Клинико-психологический анализ нарушений поведения у подростков / К. С. Лебединская, М. М. Райская, Г. В. Грибанова // Дефектология. - 1984. - № 4. - С. 3 - 10.

7. Мещеряков, А. И. Слепоглухонемые дети / А. И. Мещеряков. - М. : Просвещение, 1974. - 105 с.

8. Никольская, О. С. Проблемы обучения аутичных детей / О. С. Никольская // Дефектология. - 1995. - № 2 - С. 8 - 18.

9. Об организации работы с обучающимися, имеющими сложный дефект // Дефектология. - 2003. - № 4. - С. 92 - 93.

10. Скороходова, О. И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир / О. И. Скороходова. - М. : Педагогика, 1972. - 447 с.

11. Филина, Т. М. Особенности индивидуальной коррекционной работы с детьми со сложными дефектами / Т. М. Филина // Дефектология. - 2001. - № l. - С. 52 - 55.