Семинар 8 Тема: Психические свойства личности

Цель: студенты должны усвоить сущность понятий «способности», «темперамент», «характер», их место в психологической структуре личности.

Вопросы для обсуждения:

1.Способности в психологической структуре личности. Врожденное и приобретенное в структуре способностей. Общая характеристика задатков и способностей. Способности как динамическое понятие (Б.М. Теплов). Понятие об одаренности, ее видах и особенностях. Понятие о таланте, гениальности.

2.Темперамент в структуре личности. Общая проблема выделения и диагностики темпераментальных свойств личности. Сущность конституциональных концепций темперамента (Э. Кречмер, В. Шелдон). Тип темперамента в концепции свойств и типов нервной системы (школа И.П. Павлова).

3.Общее понятие о характере и его месте в психологической структуре личности. Характер и темперамент. Характер и личность (К.К. Платонов). Структура и проявление характера. Концепция акцентуаций характера (К. Леонгард) и возможности ее реального использования.

Учебные пособия

1. Большой толковый психологический словарь: В 2-х т. М., 2000.

2. Введение в психологию/ Под ред. А.В. Петровского. М., 1996.

3. Гальперин П.Я. Введение в психологию. М., 1999.

4. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М., 1998.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 2001.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. Спб., 2002

7. Немов Р.С. Общие основы психологии. Кн.1.

8. Общая психология/ Сост. Е.Т. Рогов. М., 2002.

9. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. М., 2002

10. Психология / Под ред. В.Н. Дружинина. Спб., 2001

11. Психология / Под ред. Сосновского Б.А. М.: Юрайт, 2005.

12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Спб., 1998.

13. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 211-235.

14. (темперамент и характер).

15. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. Психологическая антропология. М., 1995.

Дополнительная литература

1. Акимов И. Клименко В. О природе таланта. «О мальчике, который умел летать, или Путь к свободе». М.,1994.

2. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: 2 т. Т.2. Характер С. 52-81. Проблемы формирования характера. С. 52-103.

3. Белоус В.В. Темперамент и деятельность. Пятигорск, 1990.

4. Бодалев А.А. Психология о личности. М.,1988. (Характер и его формирование С. 11-24).

5. Венгер Л.А. Педагогика способностей. М., 1973. ( Формирование способностей) С. 66-95.

6. Диагностика детской одаренности и развитие творческих способностей у детей. М., 1995.

7. Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Психологические особенности человека: В 2-х т. Л., 1957-1960. ( Т. 2 Способности)

8. Кречмер Э. Гениальные люди / Пер. с нем. СПб., 1999.

9. Крутецкий В.А. Психология. М., 1986

10. Лейтес П.С. Способности и одаренность в детские годы. М.,1984С.3-12, 54-59.

11. Лук А.Н. Психология творчества. М., 1978.

12. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М., 1986. (Свойства темперамента и свойства личности С. 86-110)

13. Мерлин В.С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. Пермь, 1990.

14. Одаренные дети. М.,1991. С. 15-24, 43-67, 153-157.

15. Платонов К.К. Проблемы способностей. М., 1972.

16. Полуянов Ю.А. Воображение и способности. М., 1982.

17. Рогов Е.И. Эмоции и воля. М., 1999.

18. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 1982

19. Теплов Б.М. Избранные труды: В 2-х т. Т. 1. М., 1985. Способности и одаренность. 15-41.

20. Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий// Избр. труды В 2 т. М., 1985. Т. 2

21. Познавательные процессы и способности в обучении / Под ред. Шадрикова В.Д. М., 1990.