
- •Содержание
- •2. Перечень тем для изучения студентами в ходе
- •3. Методические рекомендации по подготовке и
- •Предисловие
- •1. Общие положения
- •1.1. Функции, цели и виды самостоятельной работы студентов
- •1.2. Планирование самостоятельной работы студента
- •1.3. Организация самостоятельной работы студентов
- •1.4. Контроль и управление самостоятельной работой студентов
- •2. Переченьтем для изучения студентами в ходе самостоятельной работы и обсуждения на семинарских занятиях
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №5
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №1
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Тестовые задания по теме: Вариант №1
- •Вариант №2
- •Литература для самостоятельной работы студентов Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3. Методические рекомендации по подготовке и оформлению реферата
- •3.1. Этапы работы над рефератом
- •3.2. Требования к оформлению и защите реферата
- •3.2.1. Требования к тексту реферата
- •3.2.2. Типовая структура реферата и требования к его оформлению
- •3.2.3. Требования к защите реферата
- •4. Порядок проведения семинарского занятия
- •Двух авторов
- •Трех авторов
- •Четырех и более авторов
- •Без авторов
- •Законодательные материалы
- •Правила
- •Стандарты
- •Патентные документы
- •Неопубликованные документы Отчеты о научно-исследовательской работе
- •Диссертации и авторефераты диссертаций
- •Материалы конференций
- •Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы Газета
- •Бюллетень
- •Картографические издания
- •Электронные ресурсы
- •117105, Г. Москва, Новоданиловская набережная, д. 2, корп.
Вариант №1
6) Норматив ориентировочно безопасного уровня воздействия (ОБУВ) - это:
а) временный гигиенический норматив; б) постоянный норматив; в) норматив, определяющий уровень воздействия во времени.
7) Нормативы предельно допустимых уровней (ПДУ) физических воздействий включают:
а) ПДУ шума и вибрации; б) ПДУ напряженности электромагнитных полей высоковольтных линий электропередач; в) ПДУ облучения для источников высокочастотных, ультравысокочастотных и сверхвысокочастотных излучений; г) ПДУ радиационного воздействия и теплового загрязнения.
8) Действующие в России значения ПДК для большинства веществ являются более жесткими нормативами, чем установленные в других странах?
а) одинаковыми; б) более жесткими; в) менее жесткими.
9) Какими показателями оценивается качество воды?
а) санитарно-токсикологическими; б) общесанитарными; в) экологическими.
10) Жесткость воды обусловлена наличием в ней:
а) катионов кальция и магния; б) железа; в) металлических загрязнителей; г) нерудных материалов.
По лекции «Экозащитная техника и технология» в ходе самостоятельной работы студентами изучается тема, выносимая на семинарское занятие «Отходы. Экозащитная техника и технологии, методы защиты ОС».
В ходе самостоятельной работы студенты готовят рефераты в письменном виде и материалы для обсуждения (дискуссий) по вопросам данной темы и ответы на тестовые задания.
Темы рефератов:
1. Отходы производства и потребления, их классификация, размещение и обращение с ними;
2. Порядок сбора и очистки сточных вод на водном транспорте;
3. Способы очистки воды от нефти и нефтепродуктов.
Перечень самостоятельно изучаемых студентами вопросов, выносимых на семинарское занятие:
1. Способы переработки и утилизации отходов;
2. Классификация системы очистки воздуха от примесей, аппаратурное обеспечение пылеулавливания и методы очистки промышленных газов;
3. Что такое промышленные стоки, способы и методы их очистки;
4. Системы и аппараты пылеулавливания;
5. Методы ликвидации разливов нефти на водной поверхности.
Тестовые задания по теме: Вариант №1
1) Процесс укрупнения дисперсных частиц в результате их взаимодействия с коагулянтами (солей аммония, железа, меди, шламовых отходов), которые в воде образуют хлопья гидроксидов металлов - это:
а) процесс укрупнения частиц; б) коагуляция; в) агрегирование; г) комплексообразование.
2) Отходящие (выпускные) газы, получающиеся после сгорания топлива в цилиндре двигателя внутреннего сгорания (продукты сгорания) и имеющие высокую температуру - это:
а) отработавшие газы; б) отходящие газы; в) токсичные газы; г) выхлопные газы.
3) Все виды пищевых, бытовых и эксплуатационных отходов, образующиеся в процессе нормальной эксплуатации судна и подлежащие постоянному или периодическому удалению, называются:
а) мусор; б) отходы; в) излишки; г) остатки.
4) Одна из разновидностей горизонтального отстойника для удаления из воды жиров, нефтепродуктов и других жидкостей с относительной плотностью, меньшей плотности воды, означает:
а) нефтеловушка; б) нефтеотстойник; в) нефтесборник; г) нефтеочиститель.
5) Термин «Нефтесодержащие воды», означает:
а) вода с содержанием высокой концентрации нефти; б) смесь воды с любым содержанием нефти; в) смесь воды с нефтью; г) присутствие в воде загрязнителей в виде нефти.