
- •Тема 5. Клітина як цілісна система. Тканини
- •Тема 5.1:Тканини тваринного організму
- •Тема 5.2 Тканини рослин:утворення, будова і функції, здатність до регенерації.
- •Запам’ятайте!
- •Тема 6. Неклітинні форми життя і одноклітинні організми.
- •Опорний конспект лекції .
- •Вірусологія. Історія вивчення вірусів
- •Вірусні інфекції
- •Віруси викликають безліч хвороб
- •Тема 7. Багатоклітинні організми
- •Опорний конспект лекції
- •Органи багатоклітинних рослин.
- •Клітини → тканини → органи
- •Системи органів багатоклітинних рослин
- •Подразливість і форми її прояву в рослин
- •Органи багатоклітинних тварин і регуляція їхніх функцій
- •В иди травлення
- •Органи виділення тварин
- •Статева система тварин
- •Опорно –рухова система тварин.
- •Регуляція життєвих функцій організмів тварин
- •1. Головний мозок 8. Легеня
- •Самостійна робота
- •Тема 8. Закономірності спадковості та мінливості
- •Етапи становлення генетики
- •В математика фізика заємозв’язок генетики з іншими науками.
- •Самостійна робота Методи генетичних досліджень
- •При вивченні теми «Закономірності спадковості та мінливості»
- •Ііі. Основні закономірності і теорії спадковості
- •Третій закон г. Менделя – закон незалежного розщеплення ознак:
- •Закон чистоти гамет
- •Аналізуюче схрещування
- •Зчеплене успадкування
- •Самостійна робота по дигібридному схрещуванню.
- •Зчеплена зі статтю спадковість
- •Самостійна робота
- •Самостійна робота
- •Самостійна робота
- •Тема 9 «Генотип як цілісна система»
- •Цитоплазматична спадковість.
- •Тема 10. Індивідуальний розвиток організмів.
- •Тема 10.1. Запліднення. Онтогенез. Періоди онтогенезу у багатоклітинних організмів
- •Опорний конспект лекції
- •Запліднення
- •З апилення квіткових
- •2.Онтогенез ( індивідуальний розвиток організмів)
- •П остембріональний розвиток у тварин
- •Етапи онтогенезу у рослин
- •Самостійна робота
- •Тема 10.2: Етологія. Поведінка тварин у природі та методи її вивчення. Генетично детерміновані форми поведінки. Поведінка рослин.
- •Т ипи поводження тварин
- •Ф орми співтовариства
- •Тема 11. Популяції та екосистеми.
- •Тема 11. 1. Екологічні чинники. Загальні закономірності їх впливу на організм. Фотоперіодизм. Середовище існування(наземно-повітряне, водне, ґрунтове,живі організми як середовище існування).
- •Зв’язок екології з іншими науками
- •Фактори впливу на організм
- •Інтенсивність дії фактора Межа витривалості
- •Біологічні адаптивні ритми організмів: добові, сезонні, річні.
- •Ф отоперіодичні реакції регулюються
- •Ж ителі ґрунтів
- •Типи зв’язків між організмами
- •Т ипи симбіозу
- •Тема 11.2: Популяція. Характеристика популяцій. Особливості структури популяцій людини.
- •Опорний конспект лекції
- •Особливості структури популяції
- •Популяційні хвилі, або хвилі життя
- •Вставте пропущені слова в тексті:
- •Вовки ↔ олені; зайці ↔ лисиці.
- •Форми співіснування організмів в екосистемах
- •Форми співіснування організмів в екосистемі
- •Взаємовигідне співжиття
- •Триланковий ланцюг живлення
- •Р ослина м ікроорганізми
- •Самостійна робота
- •Тема11.3: Організми і середовище. Популяції та екосистеми.
- •Самостійна робота
- •Тема 12: Біосфера, її структурні компоненти і значення Тема12.1: Загальна характеристика біосфери. Вплив живих істот на склад біосфери. Біосфера і людство. План
- •Оболонки Землі та їх характеристики
- •Колообіг води
- •Колообіг карбону
- •Колообіг кисню
- •Тема 12.3: Збереження біорізноманіття. Природоохоронне законодавство України. Міжнародне співробітництво у справі охорони природи. ( на самостійне вивчення)
- •Тема 13.1. Основи еволюційного вчення
- •Перша еволюційна теорія органічного світу (ж. Б. Ламарк)
- •Рушійні сили еволюційного процесу:
- •Дарвінізм та сучасне уявлення про еволюцію
- •Яка форма мінливості: а) групова; б) індивідуальна - співвідносна у наведених нижче прикладах?
- •Завдання 7. Заповніть таблицю « Засновники синтетичної теорії еволюції»
- •Тема 13.2. Рівні еволюції: мікроеволюція, видоутворення, макроеволюція. Популяція – елементарна одиниця еволюції. Природний добір та його форми. Форми боротьби за існування.
- •Ф актори мікроеволюції
- •2 . Видоутворення
- •В идоутворення за допомогою дивергенції
- •М акроеволюція може здійснюватись кількома способами
- •Основні напрямки макроеволюції
- •Природний добір
- •Тема 13.3 Адаптація як результат еволюційного процесу. Порівняльна характеристика природного і штучного добору.
- •Виникнення адаптацій ( за Ламарком ж. Б.)
- •Виникнення адаптацій ( За Дарвіном ч.)
- •Зміна ( корисна) → природний добір → пристосування.
- •Тема 14. Історичний розвиток органічного світу. С утність теорій, що намагаються пояснити походження життя:
- •Передбачувані етапи виникнення життя за теорією біохімічної еволюції
- •Геохронологічний літопис та основні орогенези рослин і тварин
- •Самостійна робота
- •Аналіз рис схожості і відмінності людини та людиноподібних мавп
Самостійна робота по дигібридному схрещуванню.
1.У деяких порід курей гени, що визначають білий колір та смугасте забарвлення оперення, зчеплені з Х - хромосомою, смугастість домінує над білим суцільним забарвленням. Гетерогаметна стать у курей жіноча. На птахофермі білих курок схрестили зi смугастими пiвнями й одержали смугасте оперення як у півнів, так i в курок. Потім одержаних вiд першого схрещування особин схрестили мiж собою й отримали 594 смугастих півня та 607 смугастих i білих курок.
Визначте генотипи батьків i нащадків першого та другого поколінь.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хромосомна теорія спадковості Томаса Моргана
Основою сучасної генетики є хромосомна теорія спадковості. У 1902 р. її висунули Т. Бовері та В. Сеттон на основі відкриттів Менделя і праць Г. де Фріза, Корренса та Чермака. Детально ця теорія була розроблена в роботах Т. Моргана та його співробітників. Згідно з нею будь – яка пара спадкових чинників локалізована в парі гомологічних хромосом, причому кожна хромосома несе по одному чиннику даної ознаки.
Основні положення теорії
Гени знаходяться в хромосомах. Кожна хромосома складається зі зчеплених генів.
Кожен ген у хромосомі займає певне місце (локус). Гени в хромосомах розташовані лінійно.
Між гомологічними хромосомами може відбуватися обмін алельними генами (кросинговер).
Відстань між генами у хромосомі пропорційна відсотку кросинговера.
Ген – частина молекули ДНК. Кількість нуклеотидів, що входять до складу генів неоднакова.
У середині гена можуть відбуватися рекомбінація і мутації.
Існують структурні та регуляторні гени.
Структурні гени кодують синтез білків, але не беруть у ньому участі: ДНК слугує матрицею для РНК.
Регуляторні гени контролюють і спрямовують діяльність структурних генів.
Розташування триплетів з нуклеотидів у структурних генах відповідає розташуванню амінокислот у поліпептидному ланцюгу, що кодується даними генами.
Молекули ДНК, які входять до складу гена, здатні до трепарації (відновлення), тому не всяке ушкодження гена призводить до мутації.
Генотип, який є дискретно організованим (бо складається з окремих генів), функціонує як єдине ціле. На функцію генів впливають чинники як внутрішньоклітинного, так і зовнішнього середовища.
Зчеплена зі статтю спадковість
У хромосому наборі людини ( каріотипи ) містять 46 хромосом , які утворюють 22 пари нестатевих хромосом – аутосом та одну пару статевих хромосом . У людини чоловіча стать гетерогаметна, оскільки утворює два типи гамет – з Х та У хромосомами. Жіноча стать – гомогаметна, бо утворює один тип гамет з Х хромосомою.
Гени, що знаходяться у Х хромосомі називаються зчепленими з Х хромосомою. Рецесивні гени, що зчеплені з Х хромосомою зумовлюють захворювання людини – гемофілію (не зсідання крові) та дальтонізм (кольорову сліпоту).
Задача. Від здорової жінки і чоловіка народився син гемофілік. Визначте генотипи батьків та їхнього сина.
Х
– здорова хромосома;
Х
–
хромосома, яка несе рецесивний ген
гемофілії;
Х Х – здорова донька;
Х Y– здоровий син;
Х Х – донька - носій, фенотипно здорова;
Х Y – син – гемофілік.
|
х |
Y |
X |
х х |
X Y |
Х |
х х |
Х Y |
G X X ; Y
F1 X X ; X Y
2. Р♀Х Х х ♂ Х Y
G X ; Х X ;Y
F1 Х Х ; Х Y; Х Х ; Х Y