- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «культурология» Учебное пособие
- •Содержание
- •I. Учебная программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием объема в часах Очная форма обучения
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – дневная
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – дневная
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •Раздел 1. Культурология как наука о культуре.
- •Раздел 2. Объект и внутреннее содержание культуры.
- •Раздел 3. Типология культуры.
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 40-бальной оценки
- •5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •5.3. Форма итогового контроля
- •5.4. Перечень вопросов к зачету
- •5.5. Образцы зачетных заданий к теме 1. Структура и состав современного культурологического знания
- •К теме 2. Морфология культуры
- •К теме 3. Культура и человек
- •К теме 4. Типология культуры как метод научного познания социокультурных систем и объектов
- •К теме 5. Цивилизационное развитие в современном мире
- •II методические указания по изучению дисциплины
- •1. Программа курса
- •Тема 1. Культурология как наука о культуре.
- •Тема 2. Субъект и внутреннее содержание культуры
- •Тема 3. Типология культуры
- •2. Методические рекомендации по выполнению семинарских занятий и самостоятельной работы
- •Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания. Занятие 1 (2 часа)
- •Темы рефератов
- •Задания и упражнения
- •Тема 2. Морфология культуры. Занятие 2 (2 часа)
- •Темы рефератов
- •Задания и упражнения
- •Тема 3. Культура и человек. Занятие 3 (2 часа)
- •Темы рефератов
- •Задания и упражнения
- •Тема 4. Типология культуры как метод научного познания социокультурных систем и объектов. Занятие 4 (2 часа)
- •Темы рефератов
- •Задания и упражнения
- •Тема 5. Цивилизационное развитие в современном мире. Занятие 5 (2 часа)
- •Темы рефератов
- •Задания и упражнения
- •3. Перечень основных вопросов для зачета
- •4. Список рекомендуемой литературы
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •III. Учебные материалы Курс лекций
5.3. Форма итогового контроля
Итоговый контроль проводится в виде зачета во 2 и 3 семестре. Зачет ставится на основании тестирования, выступлений на практических занятиях, выполнения домашней письменной работы.
Студент имеет право получить «автомат», если набрал в течение семестра более 40 баллов (с помощью премиальных баллов) без участия в зачете.
Если баллов набрано значительно меньше 40, то студент сдает зачет по вопросам (прилагаются).
5.4. Перечень вопросов к зачету
1. Культурология как система знаний и её связь с другими науками.
2. Человек, природа, культура.
3. Социокультурная деятельность человека и её основные виды.
4. Материальная и духовная культура.
5. Традиция как важнейшее понятие культурологии.
6. Основные функции культуры.
7. Понятие субкультуры. Молодежная субкультура.
8. Культура и религия.
9. Культура и наука.
10. Культура и искусство.
11. Техника как социокультурное явление.
12. Типология культуры.
13. Концепции локальных культур (Н.Я. Данилевский, О. Шпленгер).
14. Концепции единой мировой истории.
15. Культура и цивилизация.
16. Особенности развития Западной цивилизации.
17. Особенности развития Восточной цивилизации.
18. Особенности развития российской цивилизации.
19. Культурная статика и динамика.
20. Массовая и элитарная культура.
5.5. Образцы зачетных заданий к теме 1. Структура и состав современного культурологического знания
1. В чем состоит специфика социокультурного знания:
а) носит энциклопедический характер;
б) отличается прагматическим характером;
в) ему присущи ценностные установки.
Правильный ответ подчеркнуть и проанализировать.
2. Назовите разновидность культуры, социально ориентирующей свои материальные и духовные ценности на «усредненного потребителя»:
а) потребительская культура;
б) коммерческая культура
в) популярная культура.
Правильный ответ подчеркнуть.
3. Как называются технологические перевороты, культурные сдвиги в жизни общества?
а) культурные изменения;
б) культурные мутации;
в) культурные преобразования;
г) культурные перемещения.
Правильный ответ подчеркнуть.
4. Что такое культурология?
а) теория, объясняющая взаимовлияние различных культур в результате их общения;
б) научная дисциплина, изучающая становление, развитие и гибель цивилизаций;
в) общая теория культуры, изучающая зарождение, функционирование и закономерности развития культуры.
Правильный ответ подчеркнуть.
К теме 2. Морфология культуры
1. Как связаны между собой культура и цивилизация:
а) между культурой и цивилизацией существуют глубокие диалектические связи;
б) связей между ними не существует, поскольку эти социальные явления автономны;
в) связь между культурой и цивилизацией абсолютна, они тождественны;
г) абсолютность связей между ними проявляется уже в том, что эти понятия являются синонимами.
Правильный ответ подчеркнуть.
2. Найдите в приведенных суждениях правильное определение понятия «цивилизация»:
а) материальная культура общества, достигнутая им в процессе исторического развития;
б) совокупность материальных и духовных достижений общества в процессе его исторического развития;
в) культура общества, взятая на этапе высшего развития общества;
г) совокупность гуманитарных достижений общества на определенном этапе его развития.
Правильный ответ подчеркнуть.
3. Кому принадлежит высказывание: «Цивилизация является той ступенью общественного развития, на которой разделение труда, вытекающий из него обмен между отдельными лицами и объединяющее оба эти процесса товарное производство, достигают полного расцвета и производят переворот во всем прежнем обществе»:
а) Л. Моргану;
б) Ф. Энгельсу;
в) А. Тоффлеру;
г) А. Тойнби.
Правильный ответ подчеркнуть.