19.Порядок проведения аттестации

-это соответствие сотрудника должности.

Цели:Основные-оценка результатов труда работника,работников,составление плана развитьия персонала.

Дополнительные- проверка совместимости работника и коллектива,умение работать в команде,тояльность организации,проверка мотивации к труду,определение перспектив.

Функции:

Линейные руководители-консультирование по выявлению параметров оценки,учавствуют в аттестации в качестве экспертов,готовят характеристики для аттестуемого,учавствуют в работе аттестуемой коммисии.

Кадровые службы-общие принципы оценки аттестации персонала,разработывают нормативные и методические материалы,обучают линейных руководителей методикам работы в составе аттестационной коммисии,контролируют проведение аттестации,обрабатывают и анализируют данные,контролируют проведение аттестации.

Этапы:

1.предварительный

2.этап формализации.формируются положения о аттестации персонала

3.пробная аттестация

4.подготовительный этап

5.проведение аттестации 6.подведение итогов аттестации.

Виды атестации:

-оцередная аттестация,не реже 1 раза в 5 лет,обязательна для всех работников.

2.внеочередная

3.повторная,если результат предыдущей неудовл.

4.аттестация по окончанию испытательного срока.

20.Планирование и развитие карьеры работника.

1.Планирование карьеры работника сотоит в определении целей профессиональном развитии сотрудников и путей ведущих к их достижению.

Карьераграмма-перечень должностных позиций работника данной организации.

Кто занимается и мероприятия:

1.сам сотрудник(выбор профессии,организации и должности,оценка перспектив и карьерного роста,ориентация в организации),

2.руководитель данной организации(оценивает рузультаты труда ,оценка мотивации,принятие решения по карьерному росту сотррудника),

3.отдел персонала(оценивает при принятии на работу,оценивает труд сотрудника и его потенциал,отбор в кадровый резерв,работа с кадровым резервом).

21.Развитие карьеры сотрудника.

Преимущества, которые получают и сотрудник и организация:-более высокая степень удовлетворенности от своей работы,четко видит перспективы,ростет показатель надежности рабочего места,возможность самостоятельной подготовки к самообучению,повышается его конкурентноспособность на рынке труда.

Организация:получает квалифицированных сотрудников,возможность планировать развитие сотрудника,легко определяются потребности в учебе.

оценка эффективности карьеры:

Частные показатели:

1.Высшая точка карьеры

2.Длина карьеры(количество позиций от первой должности работника до высшей точки)

3.Показатели уровня карьеры(отношение числа лиц занятости на следующем иерархическом уровне к числу лиц занятых на том иерархическом уровне,где находится работник в данной момент времени)

4.показатель потенциальной мобильности(отношение числа вакансий на следубщем иерархическом уровне)Общие показатели:

1.текучесть персонала(сравнение кто учавствует в планирование карьеры и не учавствует)

2.сравнение процентных показателей получивших повышение для сотрудников учавствующих в планировании и нет.

3.занятие освобожденных ключевых должносте сотрудниками и принятых со стороны.

4.обратная связь.