Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Прогр_практ_2012.doc
Скачиваний:
28
Добавлен:
22.04.2019
Размер:
3.32 Mб
Скачать

Бланк відповідей

Прізвище, ім’я, по-батькові___________________________________________

Дата________________________________ Вік___________________________

таблиці

Номер варіанта відповіді

1.

2.

3.

30.

Стимульний матеріал до методики Равена

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Обробка результатів. За наведеним нижче ключем підраховується сума набраних досліджуваним балів.

Ключ до методики “Стандартні прогресивні матриці Равена”

завдання

правильної відповіді

Бали за відповідь

завдання

правильної відповіді

Бали за відповідь

1

5

1

16

1

6

2

2

3

17

6

6

3

3

1

18

2

5

4

2

5

19

4

5

5

3

3

20

7

7

6

4

5

21

6

7

7

6

2

22

4

8

8

2

3

23

2

6

9

3

5

24

6

7

10

6

4

25

6

4

11

3

6

26

2

7

12

5

6

27

5

8

13

2

4

28

4

7

14

8

7

29

6

8

15

4

3

30

5

6

Отримані результати за таблицею переводяться у стандартну 9-бальну шкалу (станайни):

Шкала станайнів

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Сума балів за правильну відповідь

143

129-142

115-128

101-114

87-100

73-86

59-72

45-58

44

Відповідно, оцінка 1 станайн свідчить про дуже низький у, оцінка 9 – про надто високий, оцінки 4-6 – про середній рівень інтелектуального розвитку. Інші оцінки займають проміжне положення, слугуючи підставою для діагностики тенденції до високого або низького рівня інтелекту.

5.1.2. Тема 2. “Психодіагностика характеру та темпераменту”

Мета: сформувати навички роботи з типологічним особистісним опитувальником (на прикладі Патохарактерологічного діагностичного опитувальника) та опитувальниками темпераменту.

Оснащення: Патохарактерологічний діагностичний опитувальник, опитувальник структури темпераменту, бланки для відповідей.

ПАТОХАРАКТЕРОЛОГІЧНИЙ ДІАГНОСТИЧНИЙ ОПИТУВАЛЬНИК3

Інструкція досліджуваному при першому обстеженні. “У реєстраційному листку поставте в графі “Номера обраних відповідей” номери тих відповідей, які найбільше для Вас підходять. Більше трьох виборів в одній таблиці робити не дозволяється”.

Інструкція досліджуваному при другому обстеженні. “У реєстраційному листку поставте в графі “Номера обраних відповідей” номери тих відповідей, які найбільше для Вас не підходять. У кожній таблиці дозволяється відмічати не більше трьох номерів”.