- •Структура социологического знания.
- •Реализм и номинализм в социологической теории.
- •Проблема волюнтаризма и детерминизма в социологической теории.
- •Понятия поведения и социального действия (по м. Веберу).
- •Понятие общества.
- •Понятия социального института и социальной роли.
- •Понятия социальной стратификации и мобильности (по п. Сорокину).
- •Биологическое и социальное в становлении человека. Понятие социализации.
- •Понятие культуры в социологии.
- •Осн. Теоретические подходы в исследованиикультуры
- •Компоненты культуры
- •Понятия девиантного поведения и социальной аномии (по э. Дюркгейму).
- •Понятия эволюции и революции в социологии. Виды социальных изменений
- •Эволюционные изменения
- •Революционные изменения
- •О понятии социологического закона.
- •Социология о. Конта.
- •Социология к. Маркса.
- •25.Социология э. Дюркгейма.
- •Социология м. Вебера.
- •Социология в. Парето.
- •Социология п. Сорокина.
- •Социология т.Парсонса.
- •Социальный порядок
- •Социальные системы
- •Социологические воззрения представителей франкфуртской школы.
- •Социология а. Шюца.
- •Социологические взгляды Дж.Хоманса и п.Блау.
- •Постмодернистская социология.
- •Понятие социологического воображения (По ч.Р.Миллсу). Функции социолога. Этика социолога.
- •Количественные методы сбора и анализа социологической информации.
- •Качественные методы сбора и анализа социологической информации.
Понятие культуры в социологии.
Культура – все результаты материальной деятельности, ценности, абстрактное понятие жизни (культурный = цивилизованный)
Культура (соц) – созданное человеческой деятельностью, генетически не наследуема ( социальное = культурное)
Культура – ценности и нормы, вся совокупность деятельности человека по формированию социального пространства, ценностно-ориентированная система общества.
Социология культуры – соц.закономерности в культуре.
Предмет: все факторы способствующие созданию, усвоению ценностей человеком
Культура – как компонент к приспособлению к жизни.
Осн. Теоретические подходы в исследованиикультуры
. Функционализм (Б. Малиновский, А.Ратклифф-Браун) Каждый элемент культуры функционально необходим для удовлетворения определенных человеческих потребностей. Элементы культуры рассматриваются с т.з. их места в целостной культурной системе. Система культуры - характеристика социальной системы. "Нормальное" состояние соц. систем - самодостаточность, равновесие, гармоническое единство. Именно с т.з. этого "нормального" состояния и оценивается функциональность элементов культуры. Символизм (Т. Парсонс, К. Гирц) Элементы культуры - это прежде всего символы, опосредующие отношения человека с миром (идеи, верования, ценностные модели и т.д.) Адаптивно-деятельностный подход (Э. Маркарян) Культура - способ деятельности, а так же система внебиологических механизмов, которые стимулируют, программируют и реализуют адаптивную и преобразующую деятельность людей.
Компоненты культуры
Американский социолог Нейл Смелзер выделил четыре компонента культуры, определяющие ее содержание в социологии:
Понятия и концепты — одна из форм отражения мира на ступени познания, содержащаяся в языке и помогающая людям организовать и упорядочить свой опыт.
Отношения — момент взаимосвязи всех явлений, через которые человек при помощи понятий определяет как отдельные факты явления связанные друг с другом в пространстве, времени и по значению.
Ценности — социально-одобряемые и разделяемые большинством людей убеждения, относительно целей к которым необходимо стремиться. В каждом обществе и в каждой группе общества существует своя система и иерархия ценностей. Ценности отдельных индивидов или групп и их иерархия могут не совпадать с ценностями других групп и общества в целом и их иерархиями.
Нормы — элементы культуры, определяющие как должен вести себя человек, чтобы жить в соответствии с устоявшимися ценностями. Нормы включают в себя требования общества к поведению индивида в той или иной жизненной ситуации. Требования общества закрепляются в нормах и установках, содержащихся в морали и обычаях, и нормах-законах, содержащихся в системе законодательства.
Исходя из такого понимания, Смелзер говорит: "Культура — это набор ценностей, представлений о мире и кодов поведения, общих для людей одного стиля жизни".
Социологи, исследовав культуры различных обществ в различные исторические эпохи, выделили ряд элементов, которые наблюдаются практически повсеместно. Джордж Мердок назвал их культурными универсалиями.
Культурные универсалии — такие нормы, ценности, правила и свойства, которые присущи всем культурам, независимо от географического места, исторического времени и социального устройства государства.
После выделения культурных универсалий сформировалось две точки зрения по поводу содержания понятия общечеловеческая культура.
Первая точка зрения гласит, что общечеловеческая культура — это совокупность тех элементов, которые свойственны любому обществу.
Вторая точка зрения подразумевает под общечеловеческой культурой те ценности и нормы, на которые должны ориентироваться все современные общества.
Культура как социальный феномен обладает рядом функций. Социологи, по-разному определяют роль культуры и ее функции в общественной жизни. Наиболее распространенная классификация включает три основных функции:
образовательно-воспитательная — культура дает человеку комплекс знаний, необходимых ему для интеграции в общество и нормального социального взаимодействия;
интегративно-дезинтегративная — культура, с одной стороны — объединяет людей, предлагая им единую систему ценностей, норм, морали, обычаев, традиций, а с другой — обособляет людей, представляющих различные культуры;
регулятивная — культура, через систему ценностей и норм, регулирует поведение индивида в соответствии с требованиями общества или той группы, членом которой является индивид.