- •Предмет та значення курсу. Основна література та джерела.
- •Закономірності побудови та розвитку організацій. Їх життєвий цикл.
- •5 Сучасні тенденції розвитку організацій і персоналу.
- •Наукові основи управління персоналом.
- •Найновіші концепції управління персоналом. Школа людських ресурсів.
- •11. Принципи та методи планування персоналу.
- •Психологічні аспекти управління персоналом – значення, сутність та проблеми застосування.
- •Управлінська психологія: поняття, зміст, значення.
- •17Особа як суб‘єкт і об‘єкт управління.
- •19.Формування злагодженої команди співробітників: значення, методи.
- •21. Значення та наукові основи профорієнтації та профдіагностики.
- •23. Методика складання професіограми та портрету компетенцій
- •25. Організація роботи по підбору та найму персоналу в закордонних фірмах.
- •Зміст процесу управління персоналом.
- •Значення комунікацій, забезпечення їх ефективності в процесі управління персоналом.
- •31. Стиль та методи управління персоналом
- •33 Практика підготовки та проведення зустрічей, переговорів у міжнародному бізнесі. Вимоги до персоналу.
- •35.Мотивація і стимулювання в управлінні персоналом у сучасному бізнесі.
- •37. Сучасні теорії мотивації і стимулювання персоналу.
- •39. Система розвитку персоналу – сучасний міжнародний досвід.
- •41. Поняття «корпоративної культури», шляхи та способи її формування.
- •43. Особливості та методика тестування персоналу.
- •45. Рольові функції менеджера по персоналу
5 Сучасні тенденції розвитку організацій і персоналу.
В умовах швидкого розвитку НТП персонал став головним стратегічним ресурсом будь-якої організації і головним фактором конкурентних переваг, успішна діяльність сучасних організацій не можлива без використання підходів до відбору, розстановки і використання персоналу. Персонал почали вважали ресурсом, який є невичерпним і здатен самооновлюватись. Також в сучасних умовах персонал повинен не лише оволодівати новими знаннями, а має й сам створювати нові знання у своїй галузі, тобто само розвиватися, така тенденція призвела до розвитку самоосвітніх організацій, які сприяють розвитку персоналу, його творчому навчанню, і самонавчанню. Такі організації є конкурентоспроможними на ринку. Характерною є тенденція нового, інноваційного, системного мислення – розуміння кожним членом колективу оточуючого середовища, організації та її діяльності, а також ідентифікація себе в системі.
Ще однією тенденцією розвитку персоналу та організації є корпоративна культура – система формальних і не формальних ідей, цінностей, принципів, норм, звичаїв, притаманних даній організації. Це своєрідний кодекс честі даного трудового колективу, корпорації, підприємства, компанії. Він поєднує законодавчі вимоги, уявлення власників і керівників компанії про її місію та завдання, а також усі цінності які з’являються у трудовому колективі.
Ефективною є та команда, серед членів якої є: неформальний лідер, аналітик, координатор, винахідник, «роботяга», педант, розвідувач, постачальник і «душа компанії».
Тенденцією розвитку організацій є організація служби людських ресурсів в компанії – вона має виконувати всі функції пов’язані з персоналом.
Наукові основи управління персоналом.
Наука управління персоналом з’явилась лише в кінці 19 на початку 20 століття, це було пов’язано з рядом причин: були надбання попередніх шкіл, стала жорсткою конкуренція (персоналу почали більше приділяти увагу), НТП, розумова праця відбувається не примусово.
В управлінні персоналом застосовують одночасно всі підходи: процес ний, системний та ситуаційний.
Управління людьми – найскладніше завдання так як кожна людина унікальна, і їй характерно змінюватися, до кожної людини треба свій підхід.
Отже уп є особливою складовою менеджменту і належить до соціальних наук. Як окрема наука вона має свій об’єкт, предмет, проблеми.
Об’єкт – соціальна підсистема будь-якої організації, яка функціонує у сфері виробництва товарів і (або) послуг.
Отже управління персоналом – це цілеспрямована система заходів з метою розвитку і повного використання потенціалу персоналу в інтересах суспільства, а також місії та цілей організації.
Це не тільки наука а й мистецтво.
Найновіші концепції управління персоналом. Школа людських ресурсів.
Останніми роками докорінно змінилися погляди на персонал та управління ним. Це пов’язано з розвитком НТП, глобалізацією та ін. факторами які спричинили стрімкий розвиток людства, персонал став головним стратегічним ресурсом будь-якої організації і головним фактором її конкурентної переваги. Було встановлено що людина – ресурс, який є невичерпним і здатен до самооновлення. Все це спричинило виникнення в менеджменті новітньої школи – «школи управління людськими ресурсами» - людьми не треба управляти, їх треба-направляти.