Вопрос 41 Старометафизический метод познания. Его сущность.

Метафизика это определенный философский способ мышления или познания противостоящий диалектическому методу.

Энгельс осуществил следующее:

1) Специфика старой метафизики заключается в отрицании всеобщей связи и развития, в ускользании связи целого, в мышлении сплошными не последственными противоположностями типа: да, да; нет, нет.

2) Объективная основа появления старой метафизики выражается в объяснении частностей элементов сторон целого, для чего эти стороны должны быть вырваны из целого и рассмотрены по отдельности вне их связи и развития.

3) Энгельс обосновал правомерность и необходимость старометафизического способа мышления. Великое историческое оправдание старометафизического способа мышления было обусловлено необходимостью предварительного исследования предметов как таковых в их устойчивости, неизменности и вне их взаимосвязи.

4) Установил дату старой метафизики и места её рождения, а так же крёстных отцов метафизики: Бекон, Локк.

5) Находясь в плену старометафизических представлений ученые не могли объяснить правильно изменения и развитие.

6)Обосновал необходимость перехода к высшей форме мышления то есть к диалектике потому что в конце концов всё в действительности совершается диалектически а не метафизически.

Вопрос 42 Новометафизическая концепция. Её сущность.

1) Развитие понимается как простой всеобщий и вечный рост. Увеличение или уменьшение без коренных качественных преобразований, без скачков.

2) Развитие понимается как чисто качественные изменения как цепь сплошных скачков без подготавливающих их постепенных изменений.

3) Развитие понимается как повторение, монотонный процесс имеющий строго линейную направленность. Гегель считал, что данный вид движения тянется в абстрактную бесконечность.

4) Развитие понимается как движение по одному и тому же кругу, а не по спирали и всегда приводящие к одним и тем же последствиям.

5) Развитие понимается как движение из которого фактически изъята его сущность. Движение и развитие здесь истолковывается таким образом что остается в тени самодвижения. Описывается результат движения изображаясь как сумма или связь состояний покоя.

6) Развитие понимается как только прогрессивное изменение, то есть как восхождение от простого к сложному, от низкого к высшему игнорируя при этом регрессивные изменения.

Вопрос 43 Определение понятия познание. Формы научного познания.

Познание представляет собой отражение действительности в сознании человека. Осознанное воспроизведение в форме идеальных образов исследуемого объекта его свойств и отношений. Различают три формы научного познания:

1) Естественно- научное, то есть существующее в рамках отдельных наук.

2) Общенаучная форма познания характеризует ход познания во всех науках, основой является обще методологические закономерности познания которые включают в себя и гносеологические принципы (наблюдение, эксперимент, моделирование)

3) Философская форма познания характеризует человеческое мышление в целом и применимо во всех сферах познавательной деятельности, основой выступает общефилософские закономерности понимания окружающего нас мира, самого человека, его мышление в процессе познания и преобразование мира человека.