- •1. Валеология как наука
- •2. Человек как целостная система
- •3 . Принципы системного подхода в оздоровлении
- •4. Влияние природы на человека
- •5 . Методологические основы валеологии
- •52. Стресс
- •6 . Принципы построения системы валеологического образования.
- •7 . Понятие "здоровье"
- •11. Показатели и нормы здоровья
- •12. Резервные возможности человека
- •13. Двигательная активность.
- •14. Периоды жизни человека.
- •15. Здоровый образ жизни человека
- •16. Факторы здорового образа жизни
- •17. Формирования здорового образа жизни
- •18. Вредные привычки.
- •19. Методы оценки и мониторинга физического здоровья
- •20. Общее понятие о болезни
- •21. Профилактика инфекционных заболеваний.
- •22. Состояние предболезни
- •23. Стадии адаптации
- •24. Активные и пассивные здоровье восстанавливающие технологии.
- •25 . Понятие и признаки закаливания
- •26 . Механизм закаливания
- •27. Природные средства закаливания.
- •28. Значение бань.
- •29. Психологическое здоровья.
- •30. Основные положения оздоровительных программ.
- •31. Санаторно-курортное лечение
- •32. Технологии оздоровительной тренировки и закаливания
- •33. Электротерапия
- •34. Светолечение
- •35 . Магнитные и электромагнитные поля.
- •36 . Ультразвук и его применение
- •42. Грязелечение
- •43. Тренажёры механотерапии.
- •45. Иглорефлексотерапия
- •46. Массаж.
- •50. Медико-биологические средства восстановления
- •51. Психическое здоровье.
- •52. Эмоции и эмоциональный стресс
- •53. Стресс
- •54. Методы профилактики стресса
- •55. Невротические состояния
- •56. Восстановление нервной системы
- •57. Лекарственные растения
- •58. Оценка адекватности и эффективности оздоровления.
- •60. Перечень услуг санаторий Беларуси.
14. Периоды жизни человека.
Закономерность прослеживается уже при эмбриональном развитии ребенка, которое завершается в нормальных условиях на 266-е сутки после оплодотворения яйцеклетки. В возрасте 24 сутки происходит переход от клеточного развития к организменным механизмам регуляции; в возрасте примерно 100 суток заканчивается период перестройки и наступает фаза устойчивого развития организма эмбриона; на 200-е сутки завершается формирование всех органов ребенка и рождение ребенка после этого срока не исключает его дальнейшего нормального развития. Вся жизнь делится на 7 периодов: до года - младенчество. 1-8 лет - детство, 8-13 - отрочество. 13-21 - юность. 21-34 -молодость. 34 - 55 лет - зрелость. 55-89 - старость. Семь этапов жизни человека определяют и семь основных видов деятельности человека - от физического роста и созревания до психологического и социального становления. До периода окончания роста (21 год для мужчин и 18 лет для женщин) человек физически созревает, обучается. Затем приступает к освоению трудовой деятельности. Период молодости (21-34) отвечает взлету физических и интеллектуальных возможностей человека. Основные достижения выдающихся деятелей науки, искусства приходятся именно на этот период жизни в зрелом возрасте (34-55) казалось бы в расцвете сил, наступает переутомление в результате многолетней работы, депрессия и апатия, учащаются нервные срывы, теряется деловая хватка. Возраст 55-89 лет - это время философского осмысления жизни, подведения итогов, время переоценки ценностей, отказ от излишеств, поиск "вечных истин", "вечных ценностей ".По-видимому, существуют "кризисные, переломные годы" и перестройка организма не только у детей, но и у взрослого человека и такими годами являются: 21, 34, 55. Именно они определяют жизненный путь взрослого человека. И если человек не учитывает этих трех качественно различных периодов, не перестраивает свою жизнь в соответствии с перестройкой организма, то совершает насилие над собой, травмирует психику, создает стрессовую ситуацию и в конечном итоге сокращает свою жизнь. В расцвете сил, достигнув 38-40 лет, они внезапно охладевают к работе, впадают в депрессию. Причиной этих кризисов считают служебный стресс, многолетнее переутомление.
15. Здоровый образ жизни человека
Здоровый образ жизни человека - комплекс оздоровительных мероприятий, который обеспечивает укрепление физического и морального здоровья человека, повышения моральной и физической работоспособности. А если говорить конкретно, то здоровый образ жизни включает в себя:-оптимальный двигательный режим; -крепкую семью, успешную работу; -хорошую гигиену; -правильное питание; -отказ от любых вредных привычек; -правильное сексуальное поведение; -закаливание. Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. Здоровье человека более, чем на 50% определяется его образом жизни. С раннего возраста необходимо вести активный, здоровый образ жизни, закаливаться, заниматься физкультурой и спортом, соблюдать правила личной гигиены - словом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья. Здоровый сон, сбалансированное питание, физическая активность и снятие напряжения эффективно воздействуют на восстановительные процессы в организме. Улучшают работоспособность и приводят к повышению качества жизни.