- •Вопрос 1(1).
- •Вопрос 1(2)
- •Вопрос 2(1)
- •2. Понятие и структура мировоззрения.
- •Вопрос 2(2)
- •Вопрос 3(1)
- •Мифологическое мировоззрение
- •Религиозное мировоззрение
- •Вопрос 3(2)
- •Вопрос 4(1)
- •4. Понятие философии, её источники способы понимания.
- •Вопрос 4(2)
- •Вопрос 5(1)
- •Вопрос 5(2)
- •Вопрос 6(1)
- •Вопрос 6(2)
- •Вопрос 7(1)
- •Вопрос 7(2)
- •Вопрос 8(1) Этапы развития древнегреческой философии. Их специфика и проблематика.
- •Вопрос 8(2)
- •Вопрос 8(3)
- •Вопрос 8(4)
- •Вопрос 9(1)
- •Вопрос 9(2)
- •Вопрос 10(1)
- •Вопрос 10(2)
- •2)Концепция двойственной истины
- •Вопрос 11(1)
- •Вопрос 11(2)
- •Вопрос 12(1) Основные черты и противореч. Мировоззр. Чел. Эпохи Возрождения (их философский смысл)
- •Вопрос 13(1)
- •Вопрос 13(2)
- •Вопрос 14(1)
- •Вопрос 14(2)
- •Вопрос 15(1)
- •Вопрос 15(2)
- •Вопрос 16(1)
- •Вопрос 16(2)
- •Вопрос 17(1).
- •Вопрос 17(2)
- •Вопрос 17(3)
- •Вопрос 17(4)
- •Вопрос 18(1)
- •Вопрос 18(2)
- •Вопрос 19(1)
- •Вопрос 19(2)
- •Вопрос 20(1)
- •Вопрос 20(2)
- •Вопрос 21(1)
- •Вопрос 21(2)
- •Вопрос 22(1)
- •Вопрос 22(2)
- •Вопрос 23(1)
- •Вопрос 23(2)
- •Вопрос 24(1)
- •Вопрос 24(2)
- •Вопрос 25(1)
- •Вопрос 25(2)
- •Вопрос 26(1)
- •Вопрос 26(2)
- •Вопрос 27(1)
- •Вопрос 27(2)
- •Вопрос 28(1)
- •Вопрос 28(2)
- •Вопрос 29(1)
- •Вопрос 29(2)
- •Вопрос 30(1)
- •Вопрос 30(2)
- •3 Фундаментальные идеи – принципы картины мира:
- •Вопрос 31(1)
- •Вопрос 31(2)
- •Вопрос 32(1)
- •Вопрос 32(2)
- •Вопрос 33(1)
- •Вопрос 33(2)
- •Вопрос 34(1)
- •Созерцательная (идеологическая):
- •Вопрос 34(2)
- •Научно – технологическая.
- •Вопрос 35(1)
- •Вопрос 35(2)
- •Вопрос 36(1)
- •Вопрос 36(2)
- •Вопрос 37(1)
- •Вопрос 37(2)
- •Вопрос 38(1)
- •Вопрос 38(2)
- •Вопрос 39(1)
- •Вопрос 39(2)
- •Самопознание
- •Саморазвитие
- •Самореализация
- •Вопрос 40(1)
- •Вопрос 40(2)
- •Вопрос 41(1)
- •Вопрос 41(2)
- •Вопрос 42(1)
- •Вопрос 42(2)
- •Вопрос 43(1)
- •Вопрос 43(2)
- •Вопрос 44(1)
- •Вопрос 44(2)
- •Вопрос 45(1)
- •Вопрос 45(2)
- •Вопрос 46(1)
- •Вопрос 46(2)
- •Диалогическая (диалиптическая).
- •Вопрос 47(1)
- •Вопрос 47(2)
- •Вопрос 48(1)
- •Вопрос 48(2)
- •Вопрос 49(1)
- •Вопрос 49(2)
- •Вопрос 50(1)
- •Вопрос 50(2)
- •Вопрос 51(1)
- •Вопрос 51(2)
- •Вопрос 52(1)
- •Вопрос 52(2)
- •Вопрос 53(1)
- •Вопрос 53(2)
- •Вопрос 54(1)
- •Вопрос 54(2)
- •Вопрос 55(1)
- •Вопрос 55(2)
- •Вопрос 56(1)
- •Вопрос 56(2)
- •Вопрос 57(1)
- •Вопрос 57(2)
- •Вопрос 58(1)
- •Вопрос 58(2)
- •Вопрос 59(1)
- •Вопрос 59(2)
- •Вопрос 60(1)
- •3 Долгосрочных сценария:
- •Вопрос 60(2)
- •Понятие и структура мировоззрения.
3 Долгосрочных сценария:
1. оптимистический (приход постчеловека)
2. пессимистический (конец человеческой истории)
3. реалистический (будущее будет таким, какими будут человеческие качества)
Вопрос 60(2)
Наука – это систематизированная совокупность мнений и взглядов …
записанная точным языком;
касающаяся конкретной, четко определенной области;
содержащее об этой области существенное знание;
интерсубъективно осмысленная;
как следует обоснованная.
Метод – путь к чему-либо.
По Мэртэну:
универсализм – требование того, чтобы значимость науки не зависела от субъективных характеристик.
всеобщность;
бескорыстие;
организованный скептицизм.
Человек как метафизическое существо
Понятие и структура мировоззрения.
Дофилософское мировоззрение.
Понятие философии. Ее источники и способы понимания.
Предмет, функции, структура и назначение философии.
Критерий типологизации историко-филосо-го процесса.
Базисные ценности ценности техногенной цивилизации.
Этапы развития древнегреческой философии. Их специфика и проблематика.
Патристика: проблематика и типы философств.
Западноевропейская схоластика. Проблемы взаимности веры и разума.
Философский смысл христианства.
Философск. мировоззрения Эпохи Возрождения
Картина мира философии Эпохи Возрождения.
Главные установки культуры модерна.
Философия науки Бэкона, Декарта.
Философия эпохи Просвещения.
Философия Канта.
Абсолютный идеализм Гегеля.
Антропологический материализм Фейербаха.
Философия марксизма.
Кризис классической традиции зап. европ. философии
Философия чел. субъективности Кьеркегера.
Философ. обоснования пессимизма Шопенгауэра.
Философское учение Ницше.
Особенности и этапы развития русской философии
Проблемы цивилизационной идентичности: традиции славянофильства и западничества
Сущность русской идеи (Соловьев, Данилевский).
Философия и проблемы бытия современного человека.
Сущность и характер основных исследовательских программ в современной запад. фил.
Типология картины мира.Сущность научной кар-ны мира.
Метафизика и онтология
Бытие как исходная категория философии.
Бытие реальности. Её виды и формы.
Основные модели осмысления взаимоотношение человека и природы.
Биосфера человека: стратегия коэволюции.
Проблема антропосферы в совр. науке
Проблема человека в философии антропологической филовофии и ее параметры
Природа и сущность человека.
Целостность чел-ка. Проекции чел. реальности
Родовые особенности человека и способ его бытия
Проблема смысла жизни и смерти в духовном облике человека.
Понятие сознания. Современные фил. Программы. Концепции происхождения сознания.
Онтология. Свойства, структура и функции сознания.
Сознание. Язык.
Проблема познаваемости мира.
Познание как взаимодействие субъекта и объекта. Модели познания.
Структура познавательного процесса
Проблема истины. Концепции истины.
Экзастенциональные измерения познавательного процесса
Понятие науки. Критерии научности.
Структура и методолог. науч. знания и познания
Границы н.зн. Этика. Перспективы науки.
Понятие общества. Филос-кие модели соц-ой реальности.
Общество в исторических и аксеологических измерениях.
Структура исторического процесса. Сущность стадиального подхода.
Цивилизационное понимание ист. процесса.
Типология цивилизации.
Понятие, сущность и причины глоб. проблем.
Альтернативы формирования единого человечества
Будущее как проблема. Возможные сценарии будущего