- •1. Языкознание как научная дисциплина. Объект, предмет, методы Критерии научной эволюции.
- •2. Место современного языкознания в системе гуманитарных наук. Взаимодействие языкознания с другими гуманитарными науками
- •3. Связь языкознания и филологии. Место языкознания в контексте современного филологического знания, связь с другими филологическими дисциплинами.
- •4. Структура предмета языкознания: основные направления и разделы науки о языке. Общее и частное языкознание.
- •Внутренняя лингвистика:
- •Внешняя лингвистика:
- •Частное
- •5. Язык как объективная реальность: аспекты проявления. Разграничение категорий языка и речи.
- •6. Понятие об объекте и предмете науки. Эмпирический и теоретический принципы вычленения.
- •7. Природа и сущность языка: критерии научного разграничения. Аспекты природы языка.
- •8. Необходимые внешние условия существования языка (мышление, коммуникация, общество). Связь внешних факторов и знаковых функций языка.
- •9. Знаковая сущность языка. Культурно-историческое значение языковой знаковости (место языкового знака в жизни человека).
- •10. Структура знака. Понятия означающего и означаемого. Аспекты процесса означивания. Сущностные критерии выделения языковой знаковости.
- •11. Языковой знак среди других типов знаковости. Естественные и абстрактные типы знаковости. Понятие семиогенеза, критерии знаковой эволюции.
- •12. Характеристика языка как знаковой системы. Системные функции языкового знака. Понятие семиозиса. Совершенство языкового знакового семиозиса.
- •13. Язык как общественное явление. Общественная природа языка. Статус и функции языка в обществе. Связь языка и культуры.
- •14. Факторы языкового развития. Устойчивость и изменчивость языка в историческом развитии. Понятия языковой диахронии и синхронии.
- •15. Уровни оценки системного состояния языка: система - норма - узус.
- •16. Виды языковых состояний: говор, диалект, языковой вариант. Критерии научной оценки.
- •18. Понятие нормы. Уровни нормативной кодификации языка (литературная норма, стилистическая норма).
- •19. Системная организация языка. Язык как знаковая система. Связь структурного и функционального аспектов языковой системы.
- •20. Функциональная сторона языка. Основные языковые функции. Характеристика основных языковых функций и их роли в формировании структурного (внутреннего) аспекта языка.
- •21. Уровневая организация языковой структуры. Иерархия языковых уровней. Единицы языковых уровней.
- •22. Понятия языковой парадигматики и синтагматики. Парадигматические отношения в языке на различных структурных уровнях.
- •23. Проблема научного выделения основной единицы языка. Варианты решения.
- •24. Относительная устойчивость и относительная изменчивость языковой системы. Понятие языковой диахронии и синхронии. Факторы языковых изменений.
- •25. Звуковая материя языка. Уровни изучения звучащей речи.
- •26. Принципы и уровни изучения звуковой материи языка. Фонетика и фонология. Звуковой состав языка и языковая просодия.
- •27. Звуковой состав языка. Принципы артикуляционного изучения звуков.
- •28. Артикуляционная характеристика гласных звуков. Критерии описания
- •29. Артикуляционная характеристика согласных звуков. Критерии описания.
- •30. Системная характеристика звуков. Понятие фонемы: функции фонемы и ее отношение к звукам речи.
- •31. Внутреннее фонологическое содержание фонемы: интегральные, дифференциальные и нейтральные признаки фонемы.
- •32. Фонологическое варьирование фонемы в речевом окружении: виды фонологических изменений фонемы (позиционные и комбинаторные изменения).
- •33. Языковая просодия, уровни изучения. Суперсегментные звуковые единства. Словесное ударение (основные виды).
- •34. Языковая просодия, уровни изучения. Фразовая интонация: составляющие факторы. Фразовое ударение в высказывании. Проблема экспрессивного выделения.
- •35. Слово в системе языка: статус, системная функция, коммуникативная необходимость.
- •36. Основные направления научного изучения языковой лексики.
- •37. Развитие слова в языке в формальном и семантическом аспектах. Понятие лексико-семантического варианта.
- •38. Основные системные группировки языковой лексики: критерии классификации.
- •39.Оппозитнвные группировки лексики в языке: явления синонимии, антонимии, омонимии в языке. Явление паронимии.
- •40. Структура лексического значения. Функциональный статус составляющих лексическое значение компонентов (денотативное содержание и сигнификативное содержание значения).
- •41. Историческое развитие лексического состава языка. Источники пополнения словарного состава языка.
- •42. Исследование языковой семантики. Ономасиологический и семасиологический подходы в языкознании.
- •43. Фразеология как раздел языкознания. Понятие языковой идиоматики.
- •44. Виды фразеологических словосочетаний (сращения, единства, сочетания) и критерии их выделения.
- •45.Разграничение фольклорного и языкового видов образности (пословицы, поговорки, афоризмы, речевые клише).
- •46.Грамматика как научная дисциплина. Основные подходы к изучению языковой грамматики. Виды и уровни языковой грамматики.
- •47.Понятие грамматического строя языка. Аспекты изучения грамматического строя языка. Структурные уровни языковой грамматики.
- •48.Природа грамматического значения: общая характеристика, отношение к лексическому значению, функциональный статус.
- •49.Грамматическое значение и грамматическая форма. Способы выражения грамматических значений в языке.
- •50.Морфологический уровень языка. Статус морфологии в системе языка. Виды морфологических единиц.
- •51.Виды морфологических единиц. Функции морфем. Классификация морфем по месту в структуре слова.
- •52.Грамматическая категория и грамматическое значение: понятие грамматической парадигмы. Виды грамматических категорий.
- •53.Виды грамматических морфологических категорий. Классификация частей речи в языке.
- •54.Типологическая классификация языков на основе морфологического критерия.
- •55. Место словообразования в системе языка. Виды словообразования в языке.
- •56.Семантическое и морфологическое словообразование в языке. Основные виды.
- •57.Морфологическое (формальное) словообразование в языке. Понятия словообразовательного гнезда и словообразовательной модели. Основные способы формального словообразования.
46.Грамматика как научная дисциплина. Основные подходы к изучению языковой грамматики. Виды и уровни языковой грамматики.
Грамматика( от греч. изучение текстов)низший уровень изучения языка. Изучает правила функционирования значимых единиц языка на разных уровнях его структуры.Она исследует закономерности изменения слов и принципы их объединения при построении высказывания.Таким образом грамматика непосредственно служит общению. Раньше грамматика сопоставлялась с риторикой( правила построения текстов) и поэтикой( красота текста). Грамматика раскрывает внутреннюю и внешнюю структуру языка
Грамматика в узком смысле делится на: синтаксис и морфологию(это 2 аспекта)
Синтогмат. аспект грам-ки-грам-ка диктует расположение слов в предложении и их взаимоотношения.
Виды грам-ки:
1.Описательная(практическая) Грамматика, рассматривающая строй слова, словосочетания и предложения в синхронном плане
2.Сравнительная(сравнение грам явлений,сравниваются родственные языки)
3.Сопоставительная(игнорируются степени родства, сравнивают формально)
4.Универсальная(,подход к изучению языка, основанный на предположении, что структура языков мира опирается на общие принципы)
47.Понятие грамматического строя языка. Аспекты изучения грамматического строя языка. Структурные уровни языковой грамматики.
Грамматический строй - грамматика конкретного языка, рассматриваемая в целом единстве наиболее общих и своих спец. принципов. Это сущность грам-ки языка, самое важное, хар-ное. Это вся совокупность явлений языка. Грам. строй лежит в основе языкового видения мира.
Харак-ка грам. строя раскрывается через:
-принцип морфолог оформления слова в языке;
-грамматические парадигмы;
-количество грамматических категорий;
-типологическая характеристика синтаксического порядка слов;
-выделение совокупности синтаксических отношений между элементами предложения;
-принципы выражения коммуникативной экспрессии высказывания
По структурному признаку грам-ка делится:
1 уровень - морфологический (словообразовательная и словоизменчивая)
2 уровень – синтаксический (формальный, линейный, реляционный). Линейность речи состоит в том, что всякое высказывание – лента или цепь событий, следующих одно за другим
Грамматика - душа языка
48.Природа грамматического значения: общая характеристика, отношение к лексическому значению, функциональный статус.
Грамматическое значение - обобщенное значение, присущее ряду слов или синтаксических конструкций, которое находит в языке свое регулярное и типизированное выражение. Грамматическое значение (окно, окном) соотносится с лексическим значением.
1функция дореляционная ( связь грамматики и лексического значения) моделирует
2функция реляционная (отношения м/у словами в предложении)
Грамматическое значение характеризуется:
-высокая степень обобщенности, возможность грам. абстрактности
-обязательностью (если сущ, например, присущи значения числа, то оно последовательно выражается у каждого слова тем или иным способом независимо от целей и намерений говорящего).
-распространенностью на целый класс слов: например, все глаголы в языке выражают значение вида, наклонения, времени, лица и числа.
-регулярность, необходимость использования в речи грам. категорий (это необходимый инструмент видения мира)
-языковое закрепление способа речевого выражения
Совокупность грам. значений объединяется в категории (Грам. категория - это совокупность элементов языка (слов, значимых частей слов, т.е. сочетаний слов), объединенная грамматическим значением при обязательном наличии выражающего его грам. способа).
-использование одного грамматического значения в речи (относительная, локальная связь)
-на высшем уровне грамматические категории связаны с категориями понятийного уровня, обуславливает семантику. Грамматика связана с лексикой через высшую категорию. Она понятийная и в тоже время грамматическая.