- •Оглавление
- •Цели и задачи изучения курсов социально-гуманитарных
- •I. Отечественная история
- •2. Тематический план и распределение часов
- •3. Содержание курса Тема 1. Восточные славяне и образование Древнерусского государства – Киевская Русь
- •Литература:
- •Тема 2. Удельно-вечевая Русь и монголо-татарское
- •Литература:
- •Тема 3. Образование единого централизованного
- •Литература:
- •Тема 4. Московское царство XVI – начала XVII вв.
- •Литература:
- •Тема № 5. Россия в XVII столетии. «Бунташий век»
- •Литература:
- •Тема 6. Рождение Российской империи. Реформы Петра Великого. Эпоха дворцовых переворотов
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема 7. Россия во второй половине XVIII в. Век Екатерины II
- •Литература:
- •Тема 8. Российская империя в первой половине XIX в.
- •Литература:
- •Тема 9. Российская империя во второй половине XIX в. Эпоха великих реформ
- •Литература:
- •Тема 10. Россия в начале XX в.
- •Литература:
- •Тема 11. Социалистическая революция в России
- •Литература:
- •Тема 12. Формирование и сущность советского строя.
- •Литература:
- •Тема 13. Советский Союз в условиях «холодной войны» и «перестройки»
- •Литература:
- •Тема 14. Россия на современном этапе развития. Итоги XX в.
- •4. Примерные темы контрольных работ
- •5. Тесты по дисциплине «отечественная история»
- •6. Примерные экзаменационные вопросы
- •Основная учебная и справочная литература
- •II. Философия
- •Тематический план дисциплины и распределение часов
- •3. Программа-конспект дисциплины
- •Тема 1. Философия, ее роль в жизни человека и общества
- •Литература:
- •Тема 2. Античная философия (VI в. До н.Э. – нач. VI в. Н.Э.).
- •Литература:
- •Тема 3. Философия средних веков (V–хv вв.)
- •Литература:
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения (хv–хvi вв.)
- •Литература:
- •Тема 5. Европейская философия Нового времени (хvii–хviii вв.)
- •Литература:
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Литература:
- •Тема 7. Европейская философия середины хiх–хх вв.
- •Литература:
- •Тема 8. Основные проблемы русской философии
- •Источники:
- •Тема 9. Бытие и человеческое существование
- •Литература:
- •Тема 10. Проблемы социальной философии
- •Литература (для самостоятельной работы и контрольных работ):
- •Семинар № 2. Проблемы философской антропологии
- •Литература:
- •Источники:
- •Тема 11. Ценностный мир человека
- •Литература:
- •Тема 12. Гносеология и философия науки
- •Семинар № 3. Проблемы научного познания
- •Литература:
- •Тема 13. Философия истории и глобальные проблемы современности
- •Литература:
- •Темы контрольных работ
- •5. Тесты по дисциплине «философия»
- •6. Экзаменационные вопросы
- •7. Рекомендуемая учебная литература
- •7.1. Справочные издания
- •7.2. Учебники и пособия
- •3. Политология
- •Пояснительная записка Требования государственного образовательного стандарта по дисциплине «Политология
- •Тематический план и распределение часов
- •3. Содержание курса, вопросы для самостоятельной работы, планв семинаров и список литературы
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Классификация властей
- •Методы и функции политологии
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 2. Политическая система
- •Типология политических систем
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 3. Государство как политический институт
- •Место и роль государства в политической системе общества
- •Классификация государств
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 4. Политические режимы
- •Демократический режим
- •Тоталитарный режим
- •Авторитарный режим
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 5. Политический процесс
- •Типология политических процессов
- •Политический процесс в России
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •Тема 6. Личность и политика
- •Политическое участие
- •Политическая социализация личности
- •Контрольные вопросы
- •Литература:
- •5. Тесты по дисциплине «политология»
- •6. Экзаменационные вопросы
- •II. Социология
- •2. Тематический план и распределение часов
- •3. Содержание курса, вопросы для самостоятельной работы, планы семинаров и списки литературы Тема 1. Характеристика социологии как науки
- •Тема 2. Классические и современные социологические теории
- •Тема 5. Социальные конфликты (самостоятельное изучение)
- •Тема 6. Социология религии (самостоятельное изучение)
- •Тема 7. Теория социального развития элементов социальной системы
- •Тема 8. Личность как объект социального познания
- •Тема 9. Социальные изменения и направления развития современного общества
- •План семинара №1 (тема № 4) Социальная структура общества. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность
- •План семинара № 2. (тема №9)
- •Литература:
- •4. Примерные темы контрольных работ
- •Социальные изменения и направления развития современного общества.
- •5. Тесты по дисциплине «социология»
- •Кем был впервые введен в научный оборот термин «социология»?
- •Что означает понятие социология
- •6. Экзаменационные вопросы
- •7. Основная учебная и справочная литература
- •V. Социология управления
- •Тематический план дисциплины и распределение часов
- •3. Содержание курса Тема 1. Общество как объект управления
- •Тема 2. Эволюция социологических взглядов на управление
- •Тема 3. Диалектико-материалистический подход к анализу управления
- •Тема 4. Социальные проблемы управления в современном российском обществе
- •Тема 5. Социология и управленческая практика
- •4. Примерные темы контрольных работ
- •5. Тесты по дисциплине «социология управления»
- •6.Экзменационные вопросы
- •7. Основная учебная и справочная литература
- •Требования к контрольным (и курсовым) работам по социально-гуманитарным дисциплинам
- •Основные социально-гуманитарные журналы:
- •Контрольная работа
- •Содержание
- •Философская герменевтика и методология социально-
- •Образцы оформления источников списка литературы Нормативно-правовые акты
- •Статьи из периодических изданий
- •Книги и статьи на иностранных языках
- •Электронные ресурсы
Литература:
Асмус В.Ф. Античная философия. Изд. 3. М., 2001.
Гайденко П. История греческой философии в ее связи с наукой. М.-СПб., 2000.
Голубев С.В. Учение Платона об идеальном государстве // Философия и общество. 2005. №1. С. 156–173.
*История философии: Энциклопедия / Сост. и гл. науч. ред. А.А. Грицанов. Минск, 2002.
Канке В.А. История философии. Учебное пособие. М., 2005.
Кессиди Ф.Х. Сократ. СПб., 2001.
Платон. Собр. соч.: В 4 т. М., 1990–1995.
Сенека. Нравственные письма к Луцилию. М., 1986.
*Философия: учеб. пособие / Под ред. В.П. Кохановского. Изд. 8. Ростов на / Д., 2004.
Хрестоматия по истории философии: Учеб. пособие для вузов. В 3 ч. Ч.1. От Лао-цзы до Фейербаха / Отв. ред. Л.А. Микешина. М., 1997.
Чанышев А.Н. Философия Древнего мира. М., 2001.
Щуков В.А. Апология свободомыслия Сократа // Вопросы философии. 2001. № 12.
Тема 3. Философия средних веков (V–хv вв.)
(самостоятельное изучение)
Характерные черты средневековой культуры и философии: теоцентризм, креационизм, провиденциализм, эсхатологизм, символизм, экзегетизм. Философские аспекты теологических проблем: Бог и мир, сущность и существование, Душа и тело, вера, разум и воля, провиденциализм и свобода воли, синергизм свободы воли и Благодати. Проблема доказательств бытия Бога. Открытие внутренней духовной жизни человека: добро и зло, человеческое несовершенство, грехопадение и спасение. Человек «внутренний» и «внешний». Идеал и ступени самосовершенствования человека. Становление христианской философии: патристика и схоластика.
Западная (латинская) патристика. Учение Августина о времени и вечности, земном и небесном градах, свободе воли и благодати. Восточная (греческая) патристика. «Шестоднев» Василия Великого (IV в.) и трансформация античной натурфилософии. Антропология Григория Нисского (IV в.) в труде «Об устроении человека». Апофатическая теология Псевдо-Дионисия Ареопагита. Иоанн Дамаскин (VIII в.) как систематизатор идей Восточной патристики.
Схоластика как система обучения и тип философии. Философская тематика схоластических дискуссий: реальность единичного и общего; природа общих понятий − универсалий (реализм и номинализм); доказательства бытия Бога. Фома Аквинский (ХIII в.): проблема сущности и существования, веры и знания. Обоснование идеи Бога. Закат схоластики и истоки европейского эмпиризма: Р. Гроссетест и Р. Бэкон (ХIII в.). Немецкий мистицизм (Экхарт, Таулер).
Средневековая философия арабского Востока (Аль-Фараби, Авиценна, Аверроэс, Маймонид). Особенности развития философии в Византии. Концепция человека в мировоззрении византийских гуманистов ХIV–ХV вв. (Плифон). Григорий Палама (ХIV в.) и учение о человеке в исихазме. Влияние византийской философии на формирование русской богословско-философской мысли.
Литература:
Августин Аврелий. Исповедь. М., 1992.
Антология средневековой мысли: В 2 т. СПб., 2001–2002.
Введение в философию. Учебник / Под ред. И.Т. Фролова. М., 2004.
Григорий Нисский. Об устроении человека. М., 1005.
Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1972.
*История философии: Энциклопедия / Сост. Д.А. Грицанов. Минск, 2002.
Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. М., 1997.
Канке В.А. История философии. Учебное пособие. М., 2005.
Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. М., 1979.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Кн. 2. Средневековье. СПб., 1994.
Соколов В.В. Средневековая философия. М., 1979.