Міністерство аграрної політики та продовольства України Вінницький національний аграрний університет

Навчально-науковий інститут аграрної економіки

Фінансово-економічний факультет

Кафедра міжнародної економіки

СТАТИСТИКА

Методичні вказівки з організації самостійної роботи

студентів денної форми навчання факультету обліку і аудиту

Освітньо-професійний рівень «Бакалавр»

Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»

Напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит»

Спеціалізації «Контроль та ревізія», «Контроль та ревізія в митних органах»

Вінниця 2011

УДК 303.7

К.е.н., доц. Кравцова А. М., ас. Фурман І. В.  «Статистика». Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів денної форми навчання факультету обліку і аудиту освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр», галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво», напрям підготовки 6.030509 «Облік і аудит», спеціалізації «Контроль та ревізія», «Контроль та ревізія в митних органах»

Рецензенти:

Томчук В.В., к.е.н., доцент кафедри бухгалтерського обліку Вінницького торговельно-економічного інституту КНТЕУ

Подолянчук О.А., к.е.н., доцент кафедри аудиту та державного контролю ВНАУ

Рекомендовано до видання науково-методичною радою Вінницького національного аграрного університету (протокол №___ від ___________ 2011р.)

ЗМІСТ

Передмова.................................................................................................................
Структура навчальної дисципліни «Статистика» ...............................................
Структура курсу за КМСОНП .............................................................................
Тематичний план самостійної роботи студентів денної форми навчання ........
Контрольні питання за програмою курсу ...........................................................
Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів ……………………
Тестові завдання для самостійної роботи ............................................................
Тематика рефератів ………………………… …………………………………..
Вимоги до написання рефератів ………………………… ……………………..
Рекомендована література та інформаційно-методичні засоби .....................

Передмова

Дисципліна «Статистика» – одна з основних дисциплін у системі економічної освіти, яка відіграє провідну роль у формуванні висококваліфікованого бакалавра, оскільки озброює його знанням методів і способів збору, обробки та аналізу соціально-економічної інформації.

У сучасних умовах, коли головним завданням економічної науки є вивчення основних закономірностей ринкової системи в їх розвитку і взаємодії, особливу актуальність набуває розвиток уміння студентів грамотно обробляти та аналізувати статистичні дані. У зв'язку з цим підвищуються вимоги до бакалаврів різних спеціальностей щодо досконального вивчення дисципліни «Статистика», головна мета якої – викладення методологічних основ кількісного дослідження закономірностей соціально-економічних явищ і процесів.

Вивчаючи курс статистики, студенти знайомляться з методами збирання, зведення, обробки, аналізу і теоретичного узагальнення масових цифрових даних про явища і процеси суспільного життя, набувають практичні навички в розрахунку статистичних показників, їх застосуванні при аналізі соціально-економічних явищ, побудові та оформленні статистичних таблиць і графіків.

Одержання студентами теоретичних знань і надбання певних практичних навичок збирання, зведення та обробки інформації з використанням відповідних статистичних методів є обов'язковою передумовою подальшої успішної професійної праці.

Основна мета методичних вказівок – дати поради і допомогти студентам у самостійному вивченні кожної теми курсу, вказати напрями, підходи до виконання індивідуальних завдань.

Методичні матеріли складені відповідно до програми курсу і містять загальні рекомендації для вивчення дисципліни, запитання для самоперевірки засвоєння знань, завдання для індивідуальної самостійної роботи та методичні вказівки щодо їх виконання, тестові завдання, тематику рефератів, список рекомендованої літератури.

Мета і завдання дисципліни – оволодіння методами статистичного вимірювання та аналізу складних суспільних явищ, як невід’ємний елемент підготовки висококваліфікованих бакалаврів.

Предмет вивчення – розміри і кількісні співвідношення між масовими суспільними явищами, закономірності їх формування, розвитку, взаємозв’язку.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні знати:

– принципи формування сукупності спостережень;

• узагальнюючі статистичні показники та їх соціально-економічну інтерпретацію;

• структуру масових соціально-економічних явищ та процесів;

• взаємозв’язки та закономірності між соціально-економічними явищами і процесами;

• роль і місце економіко-математичних моделей у дослідженні господарських процесів;

– методи оцінювання параметрів моделі;

– застосування прогнозних моделей;

– застосування коефіцієнтів кореляції, детермінації та регресії;

– статистичні параметри часових рядів;

• статистичні методи вивчення динаміки і прогнозування процесів;

• тощо.

Студенти, які оволоділи теоретичним матеріалом і знаннями, отриманими ними раніше з відповідних дисциплін (вища математика, інформатика, економетрія, теорія економічного аналізу тощо) повинні вміти:

– описувати економічні процеси;

– будувати економіко-математичні моделі господарських процесів;

– здійснювати прогнози економічних тенденцій;

– виробляти управлінські рішення на всіх рівнях господарської ієрархії управління.

Використовуючи отримані знання, студенти повинні оволодіти вмінням самостійно обробляти інформацію, творчо використовувати отримані результати у подальшому економічному аналізі.

Анотація дисципліни «Статистика». Кількість учбових годин для денної форми навчання: разом – 144 години, в т.ч. лекції – 30 год., практичні заняття – 30 год., самостійна робота – 84 год.