- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1 Цели и задачи курса
- •1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Объем дисциплины
- •1.3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •1.3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы дневного отделения
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы студентов заочной формы обучения (5,5 лет)
- •Раздел I. Основное содержание маркетинга.
- •Раздел II. Потребительский рынок.
- •2.2. Маркетинговая среда, ее составляющие.
- •2.3. Целевой маркетинг, его этапы.
- •2.4. Покупательское поведение.
- •Раздел III. Разработка комплекса маркетинга.
- •3.1. Товарная политика.
- •3.2. Ценовая политика.
- •3.3. Сбытовая политика.
- •3.4. Коммуникационная политика.
- •Раздел IV. Планирование и контроль в маркетинге.
- •4.1. Планирование в маркетинге.
- •4.2. Контроль в маркетинге.
- •4.3. Организация и управление службой маркетинга.
- •1.5. Темы практических и/ или семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр Темы семинарских занятий
- •Тема 1.2. Управление маркетингом. Маркетинг как система.
- •Тема 2.1. Системы маркетинговой информации и маркетинговых исследований.
- •Тема 2.3. Целевой маркетинг, его этапы.
- •Тема 3.1. Товарная политика.
- •Тема 3.2. Ценовая политика.
- •Тема 3.4. Коммуникационная политика.
- •Тема 4.1. Планирование в маркетинге.
- •Тема 4.3. Организация и управление службой маркетинга.
- •Темы практических занятий
- •1.6. Список литературы
- •Часть II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей и промежуточной аттестации.
- •Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Тема 1.1 «Понятие и сущность маркетинга. Основные категории маркетинга».
- •Тема 2.1. Система маркетинговой информации и маркетинговых исследований.
- •Тема 2.4. «Покупательское поведение»
- •Тема 3.2. «Ценовая политика»
- •Тема 3.4. «Коммуникационная политика»
- •2.2 Темы контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению.
- •2.3. Вопросы к зачету
- •2.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •2.4.1. Методические указания для преподавателя
- •2.4.2. Методические рекомендации для студентов.
- •Рыночный спрос и предложение.
- •Маркетинговые исследования
- •Целевые рынки
- •Покупательское поведение
- •Товар. Товарная политика
- •Разработка товаров
- •Цены и ценовая политика
- •Реализация продукции
- •Особенности маркетинга в скс
- •Глоссарий
- •Раздаточный материал
- •Виды конкуренции
Рыночный спрос и предложение.
1. Назовите, какой из перечисленных спросов удовлетворяет производителя.
1) полноценный: 2) чрезмерный; 3) нерациональный; 4) скрытый; 5) нерегулярный.
-
Что такое спрос? _______________________________________________
3. Что такое предложение? __________________________________________________________
4. Эластичность спроса представляет собой изменение спроса к________________
5. Эластичность предложения товара это показатель относительного изменения предлагаемого на рынке количества товара в соответствии с ______________________________________
Маркетинговые исследования
1.Сведения, которые уже где-то существуют, будучи ранее собранными для других целей - это информация:
а) Первичная б) Вторичная
2.Что из ниже перечисленных не является внутренним источником вторичной информации:
а) статистическая отчетность фирмы (данные о сбыте и запасах);
б) бухгалтерская отчетность фирмы (данные о прибыли и убытках);
в) счета клиентов;
г) балансы фирм-конкурентов;
д) материалы ранее проведенных исследований;
е) письменная отчетность, хранящаяся в организации.
3.Перечисленные ниже утверждения относятся к достоинствам к первичной или вторичной информации:
1.быстрый сбор;
относительно недорога;
2.возможность сопоставления данных из нескольких источников;
3.невозможность получить необходимые сведения самостоятельно;
4.весьма достоверна;
5.дает более полное представление о рассматриваемых проблемах
4. Перечисленные ниже утверждения относятся к недостаткам первичной или вторичной информации:
1.сбор данных может быть связан занять со значительными затратами времени и средств;
2.некоторые сведения невозможно получить самостоятельно;
3.возможна ограниченность подхода к исследованию;
4.неспособность собирать необходимые данные.
5. Как формулируется закон Парето применительно к маркетингу?
а) 80% потребителей покупают 20% товаров определенного вида.
б) 20% потребителей покупают 80% товаров определенного вида.
в) 50% потребителей покупают 50% товаров определенного вида.
Целевые рынки
1. Какое из утверждений, характеризующих отличие рынка предприятий от потребительского рынка, является неверным:
1.Меньшее число покупателей
2.Большие масштабы заключаемых сделок
3.Более выраженная географическая концентрация (размещение) потребителей
4.Шире товарная номенклатура
5.Конечная цель покупки - извлечение прибыли
6.Выше денежный оборот
7.Более высокая квалификация покупателей
8.Более широкий круг лиц, участвующих в процессе принятия решения о покупке
9.Спрос на рынке предприятий определяет спрос на потребительском рынке
10.Спрос менее эластичен
11.Более резкое изменение спроса в результате очередного скачка НТП
12.Рынок монополистичен
13.Длина каналов товародвижения обычно короче
14.Заключение сделок совершается, обычно, с указанием условий
15.Характер взаимоотношений с покупателями имеет долгосрочную основу
2. К какому критерию относится формирование сегмента рынка по уровню дохода населения?
1) географическому
2) демографическому
3) поведенческому
4) психографическому
5) социально-экономическому
3. Что такое позиционирование?
4. Определите к какому виду конкуренции относится следующее определение Предоставление покупателю большего количества услуг, сокращение сроков поставки, снижение энергоемкости, зачет сданного товара:
-
Функциональная
-
Видовая
-
Предметная
-
Ценовая
-
Неценовая
-
Недобросовестная
-
Созидательная