- •2.Предмет, метод, специфіка соціології як науки
- •3.Структура та функції соціологічної системи знань
- •4.Розвиток соціологічної науки та освіти в Україні
- •5.Основні етапи розвитку соціології
- •6.Виникнення і утвердження соціології (о.Конт)
- •7.Концепція еволюціонізму г.Спенсера
- •8.Соціологічна теорія м.Вебера
- •9.Соціологічна теорія к.Маркса
- •10.Соціологізм Еміля Дюркгейма
- •11.Сучасні соціологічні теорії (Парсонс, Мертон, Дарендорф, Козер)
- •12.Основні етапи становлення соціологічної думки в Україні
- •13.Поняття, ознаки та елементи с-ства. Соціальні зміни.
- •14.Типологія сучасних суспільств світу
- •15.Соціальні інститути с-ства та соціальні організації.
- •16.Соціальна структура та соціальна стратифікація.
- •17.Поняття та основні види соціальної мобільності. Тенденції соціальної мобільності в Україні.
- •20.Поняття соціальної взаємодії
- •21.Соціальні норми як регулятор соціальної взаємодії
- •22.Соціальні відносини
- •23.Соціальні конфлікти
- •24.Поняття особистості та основні соціологічні теорії особистості.
- •25.Структура особистості
- •26. Роль і значення соціалізації для суспільства
- •27. Соціальна сутність культури
- •28. Форми та види культури
- •29. Функції культури
- •30. Освіта як соціальний інститут
- •5.Науково-дослідна функція освіти.
- •31. Соціологічні теорії навчання
- •32. Система освіти в Україніта її реформування
- •33. Поняття сімя. Інститут суспільства
- •34. Істор. Типи та види сімї
- •35. Функції сім’ї.
- •36. Причини розпаду сімей
- •37. Перспективи розвитку шлюбно-сімейних відносин.
- •38. Електор. Поведінка. Її сутність, х-ка методологічних підходів до її вивчення
- •39. Емпіричні методи дослідження електоральної поведінки
- •40. Фактор впливу на електоральний вибір: методологія аналізу
- •41. Поняття девіантна поведінки людини.
- •42.Позитивна і негативна девіантна поведінка.
- •43. Концепція девіантної поведінки е.Дюркгейма. Аномія.
- •44. Основні причини девіантної поведінки: біологічний, психологічний та соціокультурний підходи.
- •45. Типологізація девіантної поведінки р. Мертона.
- •46. Девіантна поведінка і злочинність
20.Поняття соціальної взаємодії
Соціальна взаємодія – це процес, під час якого люди діють і певним чином реагують на дію інших людей або соціальних інститутів. Виділяють два рівні соціальної взаємодії:
1. Мікрорівень, на якому люди діють один з одним.
2. Макрорівень, на якому індивід або людина взаємодіє з соціальними інститутами.
Соц. контакт передбачає короткострокові непостійні відносини з іншими людьми. Наприклад, покупки в магазині, контакти в Інтернеті.
Ознаки соціального контакта:
1. непостійність.
2. короткотерміновість.
3. відсутність взаємовпливу між людьми, які перебувають у контакті.
Соціальна взаємодія – це форма відносин, яка передбачає регулярні, тривалі контакти між людьми.
Ознаки соц. взаємодії:
1. Регулярні відносини.
2. Взаємовплив між особами, які здійснюють контакт.
Соц. взаємодія буває двох видів:
1. Короткотермінова – між особою або групою осіб відбувається інтенсивна взаємодія протягом короткого терміну.
2. Середньотермінова – взаємовідносини між особою або групою осіб відбуваються протягом тривалого часу ( університет).
3. Довготермінова – друзі, сім”я.
Теорії соціальної взаємодії:
1. Економічна теорія (Дж.Хауменс).
На думку вченого, взаємодія пов’язана із вигодами і винагородами, які людина отримує в суспільстві. При цьому, налагоджуючи контакти, людина прагне отримати від них якомога більше користі.
2. Символічний інтеракціонізм(Мід і Блумен).
Представники цієї теорії розглядають соц. взаємодію як своєрідний процес, в якому ведеться постійний діалог між людьми, який аналізується ними і осмислюється і т.д.
21.Соціальні норми як регулятор соціальної взаємодії
У с-стві під час взаємодії необхідне існування певних правил, які б забезпечили ефективність і прийнятність цієї взаємодії. Таку роль виконують соціальні норми.
Соц. норми – це правила, які виражають вимоги с-ства до його членів. Особливістю норми є її імперативний характер, тобто вона обов’язкова для виконання всім членам с-ства. В соціології соц. норма має наступні ознаки:
1. Дозвіл – все, що не заборонено нормою – дозволено.
2. Припис – це поведінка в межах прийнятних норм.
3. Заборона – покарання за порушення норм.
Класифікація норм:
1. За змістом:
- основні
- другорядні
- загальні
- конкретні
2. За суб’єктом дотримання:
- загальнолюдські
- колективні
- групові
3. За ступенем уставленості:
- ті, що спираються на привілеї
- ------------ на звичаї
- ------------на традиції.
В с-стві розрізняють моральні норми або юридичні чи правові.
22.Соціальні відносини
Соц. відносини – це відносно стійкі зв’язки між індивідами і соц. групами, обумовлені їх неоднаковим положенням та роллю у с-стві.
Рівні соц. відносин:
1. соц. відносини між соц.-історичними спільнотами (між класами, націями, професійними групами)
2. соц. відносини між суспільними організаціями і установами.
3. міжособистісні відносини.
Соц. відносини є ієрархізованими, тобто індивіди, які перебувають на різних щаблях соц. піраміди у відносинах між собою, намагатимуться підкреслити завжди ці відмінності.
Соц. відносини мають формальний характер, тобто здійснюються за певними правилами, які встановлені суспільством.