1. Атаки с непосредственным нападением:

• основные атаки — без обмана, с обманом, с действием на ору­жие и комбинированные.

Основные атаки с непосредственным нападением проводятся в открытую линию, в недостаточно закрытую линию, в закрытую линию через защиту и в поражаемую поверхность безотноситель­но линии.

2. Атаки с нападением после действия про­тивника:

• ответные атаки, или, сокращенно, ответы, после защиты оружием;

• контратаки, выполняемые на подготавливающие или наступательные действия противника;

• повторные атаки на уход противника, на отсутствие ответа; или на задержанный ответ.

В этих атаках наступательные действия бойца обязательно выполняются после определенных подготавливающих или оборонительных действий противника, т. е. на определенные реакции противника. Такие атаки в равной мере относятся к наступательным и активнооборонительным.

Действия обороны. Обороной называют противодействие нападению, отражение атаки противника и поражение его.

Подготовка обороны требует отличного владения техникой разнообразных защит, умения вызвать противника на атаку в желаемый момент в определенную линию и умения использовать оборону в наступлении и при отходе.

К пассивной обороне прибегают в исключительных случаях.

Так же как и в нападении, активной обороне предшествуют разведка, маневрирование, маскировка и подготовка. Только высокое мастерство владения защитами, развитая острота вос­приятий, быстрота действий и искусная подготовка обороны обеспечивают ее успех и позволяют фехтовальщику уверенно и активно пользоваться наступательным стилем боя. Вот почему в начале обучения и на протяжений всей спортивной жизни фех­товальщика большое внимание обращается на совершенствова­ние активно оборонительных действий.

К действиям обороны относятся:

• защитные действия, выполняемые оружием (конкрет­ные и обобщающие, проходящие), отходом или сближением и уклоном;

• ответные действия, или ответы, выполняемые немедлен­но после защиты оружием, с выдержкой, с действием на оружие или с обманом;

• контратакующие действия на подготовку или на­чавшуюся атаку противника, проводимые с выигрышем темпа, с одновременной защитой (с оппозицией), с уклонением тела и одновременным поражением противника.

Каждое наступательное и оборонительное действие в зависи­мости от решаемых тактических задач может выполняться с мак­симальной скоростью, с относительной скоростью, в зависимости от скорости реагирования и действий противника, и с прогрес­сивно возрастающей скоростью (вначале умышленно медленной или затянутой, а в конце максимально быстрой).

СИСТЕМАТИКА ПРИЕМОВ ФЕХТОВАНИЯ

В спортивном фехтовании принято различать технику выпол­нения приемов и тактику применения их в условиях спортивного боя. В технике приемов боя рассматриваются структура выпол­нения движений приемов, основной механизм движения тела и оружия и воздействие совершаемых движений на организм занимающихся. В этом случае движения приемов выступают как целенаправленные, специализированные физические упражнения и приемы спортивного боя.

В спортивном поединке приемы фехтования проявляются не только как двигательные действия, но и как тактические замыс­лы. Поэтому способы применения приемов в бою для решения боевых задач являются тактикой боевых действий. Одним прие­мом в бою можно решать различные тактические задачи, так же как одну тактическую задачу можно решать разными приемами.

Техника и тактика в бою взаимосвязаны и проявляются в един­стве. Однако в процессе обучения и воспитания фехтовальщиков технику приемов изучают раньше на фоне тактики, т. е. на осно­ве тактического назначения приема.

Систематика приемов фехтования строится по принципу одно­родности положений и движений, по основным разделам боевого назначения, по группам близких по характеру исполнения и при­менения приемов в бою и по подгруппам однородных приемов.

Систематика приемов фехтования состоит из шести разделов. Каждый раздел объединяет однородные и близкие к ним группы приемов, к каждой группе приемов относятся типичные подгруп­пы приемов и способы их выполнения.

Основные разделы, группы и подгруппы приемов даны в табл. 1.

Последовательность обучения приемам и боевым действиям. Система последовательного обучения приемам и боевым дейст­виям фехтования строится на основе многолетнего практическо­го опыта работы кафедр фехтования Ленинградского, Москов­ского, Львовского и других институтов физической культуры и опыта работы в ДСШ по обучению и воспитанию фехтовальщи­ков от новичка до мастера спорта.

Последовательность обучения и совершенствования занимаю­щихся состоит из пяти взаимосвязанных специальных разделов технической, тактической и функциональной подготовки фехто­вальщика.

Эти специальные разделы приемов и действий фехтования со­ставляют содержание специальной, физической и других сторон подготовки фехтовальщика. Они сочетаются между собой и со средствами общей и специальной физической подготовки и систе­матически повторяются занимающимися в различные периоды учебно-тренировочной работы.

1. Обучение и совершенствование занимающихся в основных положениях и движениях. Приемы основных положений и дви­жений предназначены для успешной двигательной деятельности спортсмена во время боя. Они совершенствуются на протяжении всей спортивной жизни фехтовальщика и могут выполняться в разнообразных сочетаниях без противника, с партнером или с помощью преподавателя; в групповых и индивидуальных уроках и в учебных соревнованиях на технику выполнения приемов.

2. Обучение и совершенствование занимающихся в уколах (ударах) и в отбивах-уколах на подсобных снарядах (мишенях, чучелах и электромишенях и т. п.). Упражнения на подсобных снарядах содействуют боевой подготовке занимающихся и совер­шенствованию основных положений и движений с условным про­тивником, развивают быстроту, точность укола (удара), чувство своей дистанции и другие качества. Обучение проводят индиви­дуально с помощью партнера или тренера и в форме соревнова­ний на меткость поражения цели. Если нет снарядов, уколам (ударам) обучают с помощью специальных упражнений с пас­сивным партнером.

В процессе обучения целесообразно включать в отдельные разделы и группы приемов специальные подготавливающие и подводящие к основным приемам упражнения без оружия и с оружием. Подробнее см. в разделах по видам оружия.

3. Обучение и совершенствование занимающихся в простых боевых действиях наступления и обороны. Обучение простым бое­вым действиям и их сочетаниям, обучение тактике применения их в разных боевых ситуациях проводится с партнером, трене­ром, в упражнениях, «контрах», индивидуальных уроках, взаимо­уроках и в боях.

4. Обучение и совершенствование занимающихся в сложных боевых действиях наступления и обороны и их сочетание с про­стыми боевыми действиями. Обучение сложным действиям на связи и сочетаниям простых действий с подготавливающими и слитными проводится с партнером, противником в упражнени­ях, «контрах», в индивидуальных уроках с тренером и взаимо­уроках с партнером. Совершенствуют сложные действия в «конт­рах», индивидуальных уроках, в тренировочных боях и учебных соревнованиях.

Простые и сложные действия наступления и обороны могут выполняться на месте, с выпадом, на выпаде, с шагом (скачком) и выпадом или броском «стрелой»; из положения вне соеди­нения, из соединения, из игры оружием и на игру оружием про­тивника и т. п.

5. Обучение тактике боя проводится в разнообразных условиях с тренером, в тренировочных боях с разными противниками в соревнованиях.

В процессе спортивной тренировки фехтовальщиков в основ­ном периоде для совершенствования техники, развития необхо­димых качеств и тактических умений каждый из разделов обу­чения многократно повторяют на каждом занятии. В соревнова­тельный период упражнения первых двух разделов используются в меньшем объеме, чаще для разминки. Большое внимание уде­ляется совершенствованию простых и сложных действий и их сочетаний, а также тактике боя в разнообразных условиях.

В соответствии с этой примерной схемой последовательности обучения основным разделам техника приемов и тактика фехто­вания на рапирах, саблях и шпагах изложена в VII, VIII и IX главах.

Таблица 1