- •2. Какими были общественное устройство и религия славянских племен, их нравы и обычаи?
- •3. Как охарактеризованы в источниках отношения славян со своими соседями?
- •5. Изучив извлечения из «Повести временных лет», ответьте на вопрос, как летописец объясняет возникновение Древнерусского государства?
- •6. Какие категории населения Древнерусского государства названы в «Русской Правде»? Дайте характеристику их социального положения
- •1. Используя данные документов, докажите на конкретных примерах, что монголо-татары встретили упорное сопротивление русского народа
- •2. Оцените степень вооруженной защищенности татарских воинов и ее боевую эффективность. Почему русские источники не дают информации об оружии русских дружинников?
- •3. Какую тактику применяли татары при ведении боевых действий? в чем ее сильные и слабые стороны?
- •4. Заполните таблицу: Невская битва и Ледовое побоище. Сравнительная характеристика
- •1.С какой целью Петр I создал Сенат? Определите сферы государственной деятельности, относящиеся к его компетенции
- •2.Назовите структуру и функции коллегий
- •4. Какие привилегии получили дворяне в годы правления Екатерины II?
- •1. С какой целью создавались Государственный совет и министерства? Как они сочетались с императорской властью? Можно ли вести речь о преобразовании российского государства в конституционную монархию?
- •3. Назовите реформы, в отношении крестьян в годы правления Николая I, Какое практическое значение имел указ 8 ноября 1847 г.?
- •1. Какие новые права получили крестьяне по реформе 1861 г.? Перечислите их
- •2. Назовите условия получения земли крестьянами, вышедшими из крепостной зависимости и предусмотренные Положением 19 февраля 1861 г.
- •3. Проанализировав сведения из документов, сформулируйте основные принципы земской, судебной, городской и военной реформ. Какое значение они имели для развития страны?
- •4. Какими причинами руководство страны объясняло изменения в земском и городовом положениях? Какие функции выполняли земские участковые начальники?
- •5. Какие права были ликвидированы в результате контрреформ Александра III?
- •1. Какие требования содержала петиция народа к царю, представленная ему 9 января 1905 г.? Какой характер они носили?
- •2.Какие права получило население империи после принятия Манифеста 17 октября 1905 г.? Можно ли его считать первой российской Конституцией? Почему?
- •3. Какое значение для дальнейшего развития страны имел Именной Указ Сенату от 9 ноября 1906 г.?
- •4. В чем заключались экономические и социальные задачи аграрной реформы п.А. Столыпина? При ответе используйте знания, полученные из других источников
- •1. Как определяла первая советская Конституция характер и название государства? Что изменилось в Конституции ссср 1936 г.?
- •Структура органов государственной власти ссср
- •1. Какими средствами и методами большевики пытались решить продовольственную проблему в годы гражданской войны? Можно ли считать такие решения удачными?
- •2. Перечислите основные мероприятия нэПа. Какие изменения произошли в экономической политике советского государства в начале 1920-х годов?
- •3.Какую главную политическую цель преследовало руководство страны, заменяя продразверстку продналогом? Выскажите предположение об экономических последствиях такого решения
- •4. Проанализировав документы, попытайтесь самостоятельно сформулировать термины «индустриализация» и «коллективизация»
- •5.Почему в ходе коллективизации применялись репрессивные меры? Почему они не распространялись на красноармейцев и командиров Красной Армии?
- •Тема 10
- •2. В чем, на ваш взгляд, противоречивость взаимоотношений между ссср и Германией накануне и в первый период второй мировой войны. Свой ответ аргументируйте
- •3.Какие цели преследовало германское командование по плану «Барбаросса»?
- •4. Сформулируйте основные мероприятия по мобилизации сил страны на отпор врага, предусмотренные директивой Совнаркома ссср и цк вкп(б) от 29 июня 1941 г.
- •5. Какие меры по отношению к Германии планировались на Крымской конференции странами антифашистской коалиции?
- •6. Что явилось, по мнению и.В. Сталина, решающим фактором в деле разгрома фашистской Германии?
- •Тема 11
- •1. На основании анализа приведенных документов выскажите собственную точку зрения о причинах начала «холодной войны». Свой ответ аргументируйте. Кто виноват в ее начале?
- •3. Назовите внешнеполитические инициативы Советского Союза в 1950-1980-е годы в ограничении гонки вооружений и сокращении вооруженных сил
- •4. Какими принципами должны были руководствоваться государства во взаимоотношениях друг с другом по условиям декларации, подписанной в Хельсинки 1 августа 1975 г.?
- •Тема 12
- •3. Назовите высшие силы законодательной, исполнительной и судебной власти в Российской Федерации
- •Список использованной литературы
2. Назовите условия получения земли крестьянами, вышедшими из крепостной зависимости и предусмотренные Положением 19 февраля 1861 г.
После выкупа у помещика своей надельной земли крестьянин мог стать ее собственником. Однако наделение крестьян необходимым количеством земли ставило бы их в независимое положение от помещиков, что последним было невыгодно. В то же время полное обезземеливание крестьян было экономически невыгодно и социально опасно, так как создавало в России многомиллионную армию безземельных, грозило социальной революцией. Поэтому задача заключалась в том, чтобы наделить крестьян землей в таком мизерном количестве, чтобы, с одной стороны, он был бы привязан к этому своему наделу, а с другой стороны к помещичьему хозяйству.
Если размер крестьянского надела до реформы превышал «высшую» норму земли в данной полосе России, то этот излишек отходил в пользу помещика. Таким образом, образовались отрезки земли, отобранные у крестьян и переданные помещикам по реформе 1861г.
Таким образом, реформа 1861г. обрекла деревню на разорение, обнищание. За свои пореформенные урезанные наделы земли крестьяне должны были по–прежнему платить помещику оброк или отбывать барщину. Сельская община, связанная круговой порукой, отвечала за исправное отбывание повинностей каждым ее членом. Следовательно, пореформенные повинности крестьян мало чем отличались от дореформенных повинностей, по–прежнему имели феодальный характер.
От повинностей крестьянина освобождала выкупная сделка с помещиком, которая заключалась только с согласия последнего. До ее заключения крестьяне должны были выполнять старые повинности и назывались поэтому временнообязанными.
Лишь в 1881г. был принят закон, в соответствии с которым все временнообязаные крестьяне к 1января 1883 г. переходили на обязательный выкуп у помещика. Но так как крестьяне не имели наличных капиталов, правительство предоставило им ссуду для выкупа в пределах 75–80% от стоимости надела земли. Остальные 20–25% крестьяне платили помещику самостоятельно. В течение 49лет крестьяне должны были возвратить ссуду государству с процентами путем ежегодных выкупных платежей в размере 6% от выкупной ссуды. Только с января 1907г. эти платежи были отменены.
3. Проанализировав сведения из документов, сформулируйте основные принципы земской, судебной, городской и военной реформ. Какое значение они имели для развития страны?
Земская и городская реформы. «Положение о губернских и уездных земских учреждениях» было издано 1 января 1864 года. Согласно положению вводились бессословные выборные органы местного самоуправления – земства. Они избирались всеми сословиями на трехлетний срок и состояли из распорядительных органов (уездных и губернских земских собраний) и исполнительных (уездных и губернских земских управ).
Земства были лишены каких-либо политических функций, их деятельность ограничивалась, в основном, решением местных вопросов. Они несли ответственность за народное образование, за народное здоровье, за своевременные поставки продовольствия, за качество дорог, за страхование, за ветеринарную помощь и многое другое.
На аналогичных основаниях в 1870 г. была проведена реформа городского самоуправления. Попечительству городских дум и управ подлежали вопросы благоустройства, а также заведование школьным, медицинским и благотворительным делом.
Одновременно с земской реформой в 1864 г. правительство провело судебную реформу. Судебная реформа была одним из наиболее последовательных и радикальных преобразований 60 – 70 гг. XIX в. и была признана самой либеральной из всех реформ. Россия получила новый суд: бессословный, гласный, состязательный, независимый от администрации. Судебные заседания стали открытыми для публики.
Основные нововведения:
1) судебные уставы вводили институт судебных следователей, адвокатуру и присяжных заседателей, определявших виновность и невиновность подсудимого;
2) процессы стали гласными, отчеты о них стали публиковаться в газетах;
3) введение бессословного суда и его независимости от администрации.
Центральным звеном нового судебного устройства был окружной суд с присяжными заседателями. Обвинение в суде поддерживал прокурор. Ему возражал защитник. Разбором мелких уголовных и гражданских дел занимался мировой суд, состоявший из одного человека.
Но судебная реформа осталась незавершенной. Не был реформирован Сенат – высшая судебная инстанция. Для разбора мелких уголовных дел и конфликтов в крестьянской среде был сохранен сословный волостной суд.
В 1861 г. военным министром был назначен генерал Д.А. Милютин (1816-1912), который провел ряд важных реформ. Они имели целью создание крупных обученных резервов при ограниченной армии мирного времени. На завершающем этапе этих реформ следовало перейти от рекрутчины к всеобщей воинской повинности.
В январе 1874 года была провозглашена всесословная воинская повинность. 1 января 1874г. был принят закон, отменивший рекрутчину и распространивший обязанность служить в армии на мужчин всех сословий, достигших 20 лет и годных по состоянию здоровья. В пехоте срок службы устанавливался в 6 лет, на флоте в 7 лет. Для окончивших высшие учебные заведения срок службы сокращался до 6 месяцев. Эта льгота стала дополнительным стимулом для распространения образованности. Военная реформа ускорила ломку сословного строя, хотя офицерский состав, как и раньше, в основном пополнялся дворянской молодежью. Отмена рекрутчины, наряду с отменой крепостного права, увеличила популярность Александра II среди крестьянства.
Подверглась коренным изменениям система военного управления, чтобы усилить управление по местам расположения войск. Результатом этого пересмотра явилось утвержденное 6 августа 1864 г. «Положение о военно-окружных управлениях». На основании этого «Положения» устроено первоначально девять военных округов, а затем (6 августа 1865 г.) еще четыре.