Тема 10. Русское стихосложение. (2 часа).

Двухсложные размеры

Ямб – Иван /- ׀ /

Не искушай меня без нужды

Возвратом нежности твоей:

Разочарованному чужды

Все обольщенья прежних дней!

(Баратынский Е.А. «Разуверение» 1821)

- ׀ - ׀- ׀- ׀-

- ׀ - ׀- ׀- ׀

- ׀ - ׀- ׀- ׀-

- ׀ - ׀- ׀- ׀

8 6 4 2

Хорей – Ваня / ׀- /

В душном воздуха молчанье,

Как предчувствие грозы,

Жарче роз благоуханье,

Звонче голос стрекозы…

(Тютчев Ф.И. «В душном воздуха…» 1836)

׀- ׀- ׀ - ׀-

׀- ׀- ׀ - ׀

׀- ׀- ׀ - ׀-

׀- ׀- ׀ - ׀

1 3 5 7

Трехсложные размеры

Дактиль – Ванечка / ׀- - /

Еду ли ночью по улице темной,

Бури заслушаюсь в пасмурный день –

Друг беззащитный, больной и бездомный,

Вдруг предо мной промелькнет твоя тень!..

(Некрасов Н.А. «Еду ли ночью …» 1847)

׀- - ׀ - - ׀- - ׀-

׀ - - ׀ - - ׀- - ׀

׀ - - ׀ - - ׀- - ׀-

׀ - - ׀ - - ׀- - ׀

1 4 7 10

Амфибрахий – Ванюша /- ׀ - /

Однажды в студеную зимнюю пору

Я из лесу вышел – был сильный мороз.

Гляжу – поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз…

(Н.А. Некрасов )

- ׀ - - ׀ - - ׀ - - ׀ -

- ׀ - - ׀ - - ׀ - - ׀

- ׀ - - ׀ - - ׀ - - ׀ -

- ׀ - - ׀ - - ׀ - - ׀

2 5 8 11

Анапест – Иоанн / - - ׀/

Я за то глубоко презираю себя,

Что живу – день за днем бесполезно губя;

Что я, силы своей не пытав ни на чем,

Осудил себя сам беспощадным судом

- - ׀- - ׀- - ׀- - ׀

- - ׀- - ׀- - ׀- - ׀

- - ׀- - ׀- - ׀- - ׀

- - ׀- - ׀- - ׀- - ׀

9 6 3

Размеры с пропущенными (ослабленными) или сверхсхемными

ударениями

Пиррихий в ямбе

/- - /

Не искушай меня без нужды

Возвратом нежности твоей

- - - ׀ - ׀- ׀-

- ׀ - ׀- ׀- ׀

Пиррихий в хорее

/ - - / В душном воздуха молчанье

Как предчувствие грозы

׀- ׀- -- ׀-

- - ׀- ׀ - ׀

Спондей в ямбе

/ ׀׀ /

Смерть, трепет естества и страх (Державин)

׀׀ - ׀- ׀ - ׀

Спондей в хорее

/ ׀׀ /

«Ха! Ха! Ха!» Хоть пулю в лоб! (Некрасов)

Амфимакр

/ ׀ - ׀ / (в анапесте) Почивай, бог тебе судия…(Некрасов)

/ ׀ - ׀ /

( в дактиле) В мире есть царь, этот царь беспощаден

Бакхий в амфибрахии

/ - ׀׀ / На острове том есть могила

Палимбакхий в дактиле

/ ׀׀ - / Я матерь божия, ныне с молитвою (Лермонтов)

Трибрахий в дактиле

/ - - - / На поколеньях живых (Михайлов)

Трибрахий в анапесте

/ - - - / Русокудрая, голубоокая (Некрасов)

Тримакр в анапесте

/ ׀׀׀ / Все луч бледного утра спугнул (Некрасов)

Тримакр в амфибрахии

/ ׀׀׀ / Чем мне эти темные тучи прогнать? (Некрасов)

Тема 11. Субъект речи в лирике как форма выражения авторского сознания. (2 часа). Субъектные сферы в лирике делятся на следующие разряды: собственно автор, поэтический мир, лирический герой, ролевой герой.

Собственно автор. В стихотворениях такого типа нет ярко выраженного субъекта речи, хотя повествование ведется от первого лица:

Босая девушка

Об этой девушке босой

Я позабыть никак не мог

Казалось, камни мостовой

Терзают кожу нежных ног.

Такие ножки бы одеть

В цветной сафьян или в атлас.

Такой бы девушке сидеть

В карете, обогнавшей нас. (С. Маршак).

Как видно, в центре композиции находится не субъект речи, а героиня – босая девушка. Внимание читателя сосредоточено на ней. Такого рода стихи близки к описательной лирике, или к лирике «сюжетной», например, некрасовской.

Поэтический мир. Данный тип произведений вообще не содержит в своей структуре «я». Яркий пример таких стихотворений – лирика А. Фета. Эти стихотворения обычно принадлежат к медитативной лирике: природы, философии и т.д.

Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную.

Кто же вас гонит: судьбы ли решение?

Зависть ли тайная? Злоба ль открытая?

Или на вас тяготит преступление?

Или друзей клевета ядовитая?

Как видно, субъект речи скрыт, мы не можем выделить его возрастные, социальные или какие-либо личностные черты.

Лирический герой. В таких стихотворениях ярко выражен субъект речи, лирическое «я» имеет личностные и социальные черты. Такие произведения часто несут в себе гражданский смысл, они обнаруживают человеческую и политическую позицию личности:

Выхожу один я на дорогу

Сквозь туман кремнистый путь блестит;

Ночь тиха. Пустыня внемлет богу,

И звезда с звездою говорит.

В небесах торжественно и чудно!

Спит земля в сиянье голубом…

Что же мне так больно и так трудно?

Жду ль чего? Жалею ли о чем?

Ролевой герой. Стихотворения подобного рода имеет ярко выраженные черты человека из простонародья:

- Товарищи ученые! Доценты с кандидатами!

Замучились вы с иксами, запутались в нулях!

Сидите, разлагаете молекулы на атомы,

Забыв, что разлагается картофель на полях.

(В. Высоцкий. «Товарищи ученые»).

Произведения с ролевым героем пишутся в переходные исторические моменты (революции, гражданские войны и т.д.). Ролевое стихотворение может быть однонаправленным и двунаправленным. Однонаправленные ролевые стихотворения представляют модель, в которой автор и герой - единомышленники. В двунаправленных ролевых стихотворениях автор и герой не являются единомышленниками, яркий пример – «О том, как Клим Петрович выступал на митинге в защиту мира».

Существуют полисубъектные лирические системы.