ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра истории русской литературы, теории и методики

преподавания литературы

Программа учебной дисциплины

«ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ»

По направлению – 050300 «Филологическое образование»

Курс – 4

Семестр – 7

Форма обучения – дневная

Количество часов – 56

Количество аудиторных часов на дисциплину – 34

(лекций – 34 ч.)

Количество часов на СРС – 22

Форма итоговой аттестации – зачет

Составитель – д.ф.н., проф. Г.А. Шпилевая

Зав. каф. – д.ф.н., проф. Б.С. Дыханова

ВОРОНЕЖ - 2009

СОДЕРЖАНИЕ

1. Выписка из ГОС стандарта

2. Пояснительная записка

3. Тематическое планирование

4. Содержание курса лекций

5. Основной список литературы

6. Дополнительный список литературы

7. Методические рекомендации для СРС

8. Контрольные вопросы к зачету

9. Темы контрольных и бакалавриатских работ

10. Глоссарий

11. Тесты

12. Рецензия на УМК

13. Электронный вариант УМК

ВЫПИСКА ИЗ ГОССТАНДАРТА

Пояснительная записка

Программа курса «Литературоведение» призвана обеспечить повторение материала, усвоенного студентами на младших курсах, а также обеспечить расширение теоретических знаний, которые позволят улучшить качество анализа художественного текста.

Задачи курса определяются как современным уровнем развития литературоведения, так и современными требованиями, зафиксированными в школьной программе и в заданиях к ЕГЭ.

Главная цель курса «Литературоведение» – сориентировать студента – будущего учителя, в круге материала и проблем, которые окажутся в центре его внимания в процессе педагогической деятельности.

Лекционный курс выстроен по родовому и жанровому принципу, т.е. учитывает законы анализа художественного произведения, исходящие из глубинных основ эпоса (рассказа, повести, романа), лирики и драмы (комедии, драмы, трагедии).

Курс лекций, исходя из указанного принципа, составлен из 3-х частей: сначала изучается эпическое произведение (фабульно-сюжетные отношения, субъектные сферы, структура жанровых моделей), затем лирическое ( эмпирическая и философская составляющие стихотворения, лирический сюжет, особенности русского стихосложения) и, наконец, драматического (жанровые особенности конфликта, развитие драматического сюжета).

Формой отчетности является зачет, который состоит из нескольких частей. Студенты проходят тестирование, предоставляют творческую работу, в которой демонстрируются навыки анализа художественного текста, сдают конспекты научных работ (отрывков из монографий, статей).

Курс «Литературоведение» читается в течение 7-го семестра, в процессе чтения лекций предполагается тестирование и проведение микроконтрольных работ, итоги которых влияют на итоговый зачет.

Тематическое планирование

№ П/П	Темы	Всего часов в трудоемк.	В том числе аудиторных			срс
			Всего	Лекц.	Семинары
Литературоведение
1.	Введение в курс	3	2	2	—	1
2.	История русской литературоведческой мысли.	3	2	2	—	1
3.	Мифологическое, эпическое, романное художественное сознание.	4	2	2	—	2
4.	Фабула и сюжет как важнейшие категории литературоведения.	4	2	2	—	2
5.	Понятие о хронотопе.	4	2	2	—	2
6.	Субъектные сферы в прозаическом произведении.	3	2	2	—	1
7.	Поэтика малых жанров эпоса.	3	2	2	—	1
8.	Поэтика жанра романа.	4	2	2	—	2
9.	Особенности рода лирики.	3	2	2	—	1
10	Русское стихосложение	3	2	2	—	1
11	Субъект речи в лирике как форма выражения авторского сознания.	3	2	2	—	1
12	Происхождение и функционирование тропов.	3	2	2	—	1
13	Приёмы анализа лирического произведения.	3	2	2	—	1
14	Теория комедии и драмы	3	2	2	—	1
15	Теория трагедии	3	2	2	—	1
16	Теория читателя	3	2	2	—	1
17	Итоговая лекция. Художественный метод.	4	2	2	—	2
Всего:		56	34	34	—	22

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.

ЛЕКЦИИ.