Тема 9. Логика вопроса

Вопрос и его структура: искомое, базис, указание на недостаточность исходной информации. Соотношение вопроса и суждения.

Виды вопросов: правильно и неправильно поставленные, уточняющие и восполняющие, простые и сложные.

Правила постановки вопросов (осмысленность и корректность, ясность и краткость, разбивка на составляющие простые, отличение от риторических вопросов).

Ответ и его структура. Виды ответов: истинные и ложные, прямые и косвенные, краткие и развернутые, полные и неполные.

Правила конструирования ответов (релевантность, ясность, точность, непротиворечивость, полнота).

Проблема как разновидность вопроса, требующая дополнительного исследования. Понятие проблемной ситуации.

Виды решения проблем: решение проблемы в рамках существующей теории; решение проблемы, требующее модификации существующей теории; решение проблемы, требующее создания новой теории. Установление принципиальной неразрешимости проблемы.

Задача как разновидность вопроса, отличающаяся от проблемы характером предпосылок, условий решения. Требования к выдвижению проблем и постановке задач.

Раздел 4. Структура учебной дисциплины

Учебный план заочной формы обучения:

а) на базе среднего профессионального образования

Всего	3-й семестр			Формы контроля
часов	Лекц.	Семин.	Самост. работа	Текущий контроль	Итоговый контроль
68	4	4	60	Тест	зачет

в) на базе среднего (полного) общего образования

Всего	3-й семестр			Формы контроля
часов	Лекции	Семин.	Самост. работа	Текущий контроль	Итоговый контроль
68	4	4	60	Тест	зачет

Раздел 6. Тематический план для студентов заочной формы обучения

№	название темы	количество часов
		лекции	семинары	самост. раб.
1.	Предмет и значение логики	2	-	6
2.	Логика и язык	-	-	6
3.	Основные законы логики	-	-	6
4.	Понятие	2	-	8
5.	Суждение	-	-	8
6.	Умозаключение	-	4	8
7.	Логические основы аргументации	-	-	6
8.	Гипотеза	-	-	6
9.	Логика вопроса	-	-	6
	Итого:			60
	Всего:	68