- •1. Риси духовної й матеріальної культури українців у повісті Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я»
- •1. Людина, сім'я та суспільство в психологічному
- •2. Особливості зображення національного відродження українського народу в ранній творчості Павла Тичини. Прочитати напам'ять вірш «Пам'яті тридцяти»
- •1. Проблема вибору життєвого шляху героями роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика
- •1. Майстерність Івана Карпенка-Карого як драматурга (на прикладі вивчених творів)
- •2. Цінності людського буття в поезії Максима Рильського
- •1. Багатогранність діяльності Михайла Старицького, її значення для розвитку української культури.
- •2. Мотиви й образи інтимної лірики Володимира Сосюри
- •2. Образ України в поезії «Любіть Україну» Володимира Сосюри. Прочитати вірш напам'ять
- •1. Історичний шлях нації та доля її провідників за поемою «Мойсей» Івана Франка. Прочитати напам'ять уривок із твору (за вибором учня)
- •2. Трагедія роду й ««роду в романі «Вершники» Юрія Яновського
- •1. Ідейно-художнє багатство філософської та громадянської лірики Івана Франка
- •2. Характер конфлікту та його художнє втілення в
- •1. Поетична драма «Зів'яле листя» Івана Франка: Історія
- •2. Зображення в прозових творах Миколи Хвильового боротьби добра і зла в душі людини та житті суспільства
- •1, Взаємини людини й суспільства в повісті Івана Франка «Перехресні стежки»
- •2. Поетичний світ Богдана-Ігоря Антонича
- •1. Поетизація буття гуцулів у повісті «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського
- •2. Героїзм і трагізм історичної долі українського народу в творчості Олександра Довженка
- •1. Зображення людських почуттів у повісті
- •2. Світ дитинства в кіноповісті «Зачарована Десна» Олександра Довженка
- •1. Михайло Коцюбинський як майстер імпресіоністичної психологічної новели
- •2. Образ ліричного героя поетичних творів Євгена Маланюка
- •1. Творчість Лесі Українки як видатне явище світової
- •2. Зображення духовної величі й краси людини у творчості Івана Багряного (на прикладі прочитаних творів)
- •1. Трагедія людини, відірваної від рідної землі, у драмі «Бояриня» Лесі Українки
- •2. Літературне «шістдесятництво» як суспільне та культурне явище. Аналіз життя та творчості одного з поетів-шістдесятників (за вибором учня). Прочитати напам'ять вірш аналізованого автора
- •1. Утвердження духовно-моральних цінностей людського буття в драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки. Прочитати напам'ять уривок із твору
- •2. Реалізм і символіка картин української дійсності в романі Уласа Самчука «Марія»
- •1. Ідея єдності людини і природи в драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки
- •2. Краса і щирість любовного почуття в ліриці Василя Симоненка
- •1. Ольга Кобилянська як визначний майстер психологічної прози (на прикладі вивчених творів)
- •2. Особливості інтерпретації образу України у поезії Василя Симоненка. Прочитати напам'ять вірш «Лебеді материнства»
- •1. Мотиви й образи громадянської та інтимної лірики Олександра Олеся. Прочитати напам'ять вірш поета (за вибором учня)
- •2. Тематика й поетика новел Григора Тютюнника
- •1. Творчість Василя Стефаника в контексті української та світової новелістики
- •2. Людина в протистоянні зі злом і несправедливістю в поезії Василя Стуса. Прочитати напам'ять вірш поета (за вибором учня)
- •1. Глибина розкриття психології людини в екстремальних обставинах у творчості Володимира Винниченка (на прикладі прочитаних творів)
- •2. Світ людських почуттів і думок у поезії Ліни Костенко. Прочитати напам'ять вірш поетеси (за вибором учня)
- •1. Творчість письменників рідного краю: чільні постаті й найвизначніші набутки
- •2. Морально-етична проблематика романістики Олеся Гончара (на прикладі вивчених творів}
- •1. Література української еміграції: головні центри, напрями, постаті. Аналіз життя та творчості одного з представників літератури української еміграції (за вибором учня)
- •2. Собор як символ духовності й краси в однойменному романі Олеся Гончара
- •1. Шляхи розвитку сучасної української літератури. Аналіз творчості одного з представників сучасного літературного процесу в Україні (за вибором учня)
- •2. Людина й народ як творці історії та культури в романі «Диво» Павла Загребельного
1. Історичний шлях нації та доля її провідників за поемою «Мойсей» Івана Франка. Прочитати напам'ять уривок із твору (за вибором учня)
Великий Каменяр, Титан Праці, Велет Духу — такі урочисто-піднесені епітети з дитинства прикладаємо до імені Івана Франка, як правило, не замислюючись над їхнім змістом. Та раптом натрапляємо на спогад, залишений Михайлом Коцюбинським: «У своїй убогій хаті сидів він за столом босий і плів рибацькі сіті, як бідний апостол. Плів сіті й писав поему "Мойсей". Не знаю, чи попалася риба в його сіті, але душу мою він полонив». І тоді зовсім по-іншому сприймаємо високі літературознавчі оцінки Франкової діяльності. Бо починаємо бачити за пишними фразами людину — фізично слабку, часом — без настрою, хвилинами — розлючену, на мить — розчаровану, колись — щасливу чи просто втомлену... Відтак починаємо розуміти, що насправді мається на увазі, коли говорять: «Нема, певне, тієї ділянки літературної, до якої б не докл-" ав Франко рук своїх, якої б не збагатив своєю працею. І скрізь він визначався з гурту своїм-яскравим талантом та кипучим темпераментом; скрізь ставив рідний народ підставою своєї діяльності, добро народне — метою, розум, науку — шляхом до мети». Отож почесне звання гюета-будителя для Івана Франка — свідомий вибір, важкий хрест і мука. Чи не найяскравішим свідченням цього є філософська поема «Мойсей».
Дослідники літературної творчості Івана Франка справедливо вважають цей твір вершиною в поетичному доробку майстра. Концентрація в ньому історіософських та етичних ідей, особнстісних переживань і настроїв така, що дозволяє без будь-яких Застережень зарахувати його до найвищих здобутків людської цивілізації. Прикметно, що, попри високий ступінь філософських узагальнень, поема ідейно й тематично залишається напрочуд конкретною — і своїм змістом, і втіленими думками вона безпосередньо стосується долі українського народу.
За жанром «Мойсей» — ліро-епічна філософська поема. Саме глибоким філософським змістом вона наводить на роздуми про місце окремо взятої людини в житті народу, про роль кожного народу в історії світової культури загалом. Поет проводить свого героя тими шляхами сумнівів і сподівань, боротьби з собою й навколишнім світом, які в пошуках істини пройшов сам.
У поемі «Мойсей» Франко використав біблійну легенду про пророка Моисея, який сорок років, переборюючи нелюдські муки й страждання, вів єврейський народдо землі обіцяної. Але темні маси, спровоковані ворогами Датаном й Авіроном, прогнали свого проводиря й лише після його смерті зрозуміли суть ворожої агітації. Очолені молоддю, вони розправилися-з провокаторами, обрали собі вождя з народу— конюха Егошуа -1— і продовжили свій нелегкий шлях, бо щасливе майбутнє було вже близько.
Образ біблійного пророка Мойсея з'являється у творчості Івана Франка не випадково. У свідомості поета мотив пророчої самозреченості визрів давно. Відгомін його знаходимо ще у віршах збірок «З вершин і низин», «Мій Ізма-рагд». Сам Франко в передмові до одного з видань свого твору писав: «Основною темою поеми я зробив смерть Мойсея як пророка, не признаного своїм народом. Ся поема в такій формі не біблійна, а моя власна, хоч і основана на біблійному оповіданні». Отож очевидно, що Мойсей як провідник народу, борець за свободу й збереження високих духовних цінностей нації був для поета психологічно близьким, а біблійна тема осмислювалася й відтворювалася ни,м на національному грунті, з урахуванням історії та психології рідного народу. У цьому яскраво переконує знаменитий пролог до твору
Народе.мій. замучений, розбитий,
Мов паралітик той на роздорожжу.
Людським презирством, ніби струпом вкритий,
Твоїм будущим душу я тривожу1. Отже, поставлені найболючіші питання: бути чи не бути, залишитися гноєм під ногами завойовників, « тяглом у поїздах їх бистроїзних» чи здобути незалежну державу, звільнитись від рабства? Як у вирі, клекотять у «Пролозі» супротивні почуття. Тут і картання народу за його пасивність і покірність. Є в ньому й осуд, обвинувачення і суд ворогів, що «зрадою й розбоєм» скували український народ і заприсягли на вірність.
Багато питань ставить автор славнозвісної поеми, але всі вони — риторичні. Бо відповідь відома й поету, й народу українському, який ніколи не змириться з таким становищем. Адже не задарма «стільки серць горіло» найсвяті-шою любов'ю до України. Адже й у слові українському:
І сила йм'якість, дотеп і потуга
І все, чим може вгору дух піднятися. Якщо перша частина «Прологу» зболена, то друга має бадьору, впевнену інтонацію. Уже немає й сумніву, що рабство дочасне, що час визволення й суверенності України неминучий:
Та прийде нас, і ти огнистим видом
засяєш у народів вольних колі,
Труснеш Кавказ, впережешся Бескидом,
Покотиш Чорним морем гомін волі,
І глянеш, як хазяїн домовитий.
По своїй хаті і по своїм полі. Святослав Гординський порівнював «Пролог» Івана Франка з найкращими віршами Шевченка. Дослідник, зокрема, писав: «І звідси, з прологу поеми, його голос сягає вершин, незнаних від часів Шевченка. Він показує візію змученого народу, паралітика на роздоріжжі, що, проте, призначений повстати силою свого Духа і стати господарем України... і зайняти належне місце в колі інших народів».
Уособленням цієї ідеї виступає образ Мойсея, який у Франковій поемі заповідає своєму народові «печать Духа», що має завдання вести його крізь століття. Але трагічна доля пророка: він помирає напередодні досягнення мети, майже дійшовши до «пречудової долини», але не ступивши на неї.
•Якби знав, як люблю я тебе!
Як люблю невимовно! ""Ти.мій рід, ти дитина моя,
Ти вся честь моя й слава,
В тобі дух мій, будуще моє,
І краса, і держава... Останні слова Мойсея, звернені до народу, — це пристрасний монолог пророка, не визнаного народом, якому він віддав своє життя. Тут, як і в пролозі, відчувається не тільки біль поета, а і його надія, віра в майбутнє України, її державність. Задля досягнення цих святих ідеалів не жаль поетові нічого.
Смерть Мойсея повернула його народові втрачений ідеал. З легковірного натовпу він, власне, стає народом, єдиним у своїх прагненнях.
Глибина та багатовимірність образу Мойсея підносить його до найскладніших — так званих вічних образів світового мистецтва, кожен з яких є своєрідним іспитом для митця: не будь-кому, хто у своїй творчості'торкається їх, вдається сказати світові щось нове. Долі Івана Франка позаздрив би не один художник: у свідомості багатьох поколінь українців поет навіки поєднався з постаттю Мойсея, перебравши на себе його велич. «Мов велетень духа — Мойсей, — писав про Франка Сергій Єфремов. —. він не увійшов до. Землі обіцяної, на самому її порозі впавши, але як Мойсей же, буде він довго духовним ватажком свого народу, — Я Ж весь вік свій, весь труд тобі дав
У незломнім завзяттю, —
Підеш ти у мандрівку століть
Змого духа печаттю. Франкового духа печать справді-бо не зітреться з письменства та взагалі з культури українського народу».
Уривок із поеми «Мойсей»
Народе мій, замучений, розбитий.
Мов паралітик той на роздорожжу,
Людським презирством, ніби струпом, вкритий!
Твоїм будущим душу я тривожу.
Від сорому, який нащадків пізних
Палитиме, заснути я не можу.
Невже тобі на таблицях залізних
Записано в сусідів бути гноєм,
Тяглом у поїздах їх бистроїзних?
Невже повік уділом буде твоїм
Укрита злість, облудлива покірність
Усякому, хто зрадою й розбоєм
Тебе скував і заприсяг на вірність?
Невже тобі лиш не судилось діло,
Що б виявило твоїх сил безмірність?
Невже задарма стільки серць горіло
До тебе найсвятішою любов'ю,
Тобі офіруючи душу й тіло?
Задарма край твій весь политий кров'ю \
Твоїх борців? Йому вже не пишаться
У красоті, свободі і здоров'ю?
Задарма в слові твойому іскряться
І сила й м'якість, дотеп і потуга
І все, чим може вгору дух підняться?
Задарма в пісні твоїй ллється туга,
І сміх дзвінкий, і жалощі кохання,
Надій і втіхи світляная смуга? ,
0 ні! Не самі сльози і зітхання Тобі судились! Вірю в силу духа
їв день воскресний твойого повстання. О, якби хвилю вдать, що слова слуха,
1 слово вдать, що в хвилю ту блаженну Вздоровлює й огнем живущим буха!
О, якби пісню вдать палку, вітхненну, Що міліони порива з собою, Окрилює, веде на путь спасенну! Якби!.. Та нам, знесиленим журбою. Роздертим сумнівами, битим стидом, — Не нам тебе провадити до бою! Та прийде час, і ти огнистим видом Засяєш у народів вольних колі. Труснеш Кавказ, впережешся Бескидом, Покотиш Чорним морем гомін волі І глянеш, як хазяїн домовитий, Посвошхаті і по своїм, полі.