- •Вопрос 1. Понятие конфликта – логико-философский анализ. Классификация конфликтов
- •2. Анализ понятий (противоречие, антагонизм, синергизм). Виды взаимосвязей в конфликте.
- •3. Онтология конфликта – сущность конфликта. Конфликт в бытии и сознании. Необходимость (неизбежность), действительность и возможность конфликта.
- •4. Философия Платона. Справедливость как основа конфликторазрешения.
- •5. Философия Платона. Конфликтогенность типов государственного устройства.
- •6. Философия Платона. Античное искусство и социально-политические интересы платоновского государства. Сущность возможного конфликта между ними.
- •9. Цицерон – конфликт пользы и нравственности в человеческом поведении (трактат «Об обязанностях»).
- •10. Философия стоиков. Сенека – контроль разума над чувствами в условиях неизбежности конфликта.
- •11. Философия стоиков. Эпиктет – обеспечение свободы духа в конфликте с окружающим миром. Марк Аврелий – служение долгу как мотив поведения и смысл существования.
- •12. Тема конфликта в библейских текстах.
- •Вопрос. Манихеи и катары: Конфликт противоположных начал в бытии. Социальная природа религиозного движения.
- •14. Манихеи и катары: Конфликт противоположных начал в бытии. Социальная природа религиозного движения. (вариант номер 2)
- •15. Боэций – «внутренний гений» и фортуна, их скрытый конфликт и судьба человека.
- •16.Августин. Теодицея: бог и зло. Проблема свободы воли
- •17. Христианская догматика и внутриконфессиональные конфликты. Ереси и борьба с ними.
- •18. Жан Буридан – буриданов осел и проблем оснований человеческого выбора.
- •Вопрос 19. Н.Макиавелли. Управление политическим конфликтом
- •Вопрос 20. Реформация и контрреформация как внутриконфессиональный и межконфессиональный конфликты
- •Вопрос 21. М.Монтень. Философский скептицизм как антиконфликтная стратегия
- •Политика и педагогика
- •Развивающее обучение
- •Вопрос 22. Н.Коперник, Дж.Бруно, г.Галилей – конфликт науки и религии
- •24. Джон Локк.
- •25 Вопрос. Б. Спиноза – геометрическая этика как способ формального анализа конфликта
- •Вопрос 27. Тема «оправдания культуры» как социально-культурный конфликт в русской философии 2 пол. 19 века
- •28. Философия марксизма. Классовый конфликт в обществе.
- •Вопрос 28. Философия марксизма. Классовый конфликт в обществе
- •Вопрос 30. Идеологическая борьба и процесс глобализации в обществе
- •Идея противоречивости мира ( Гераклит)
- •Жертвоприношение как архаический механизм профилактики конфликтов ( р.Жирар «Насилие и священное»)
- •34. Диалектика Единого и Иного в диалоге Платона «Парменид»
- •I. Полагание единого.
- •II. Отрицание единого.
- •35. Добродетель, счастье и конфликт (Аристотель «Никомахова этика»).
- •Понятие «антагонизм» и его приложение к истории человечества в произведении и. Канта «Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане»
- •37. Конфликтологический потенциал трактата и. Канта «к вечному миру»
- •Вопрос 38. Диалектика человеческого существования (Гегель «Феноменологии духа» раздел «Самостоятельность и несамостоятельность самосознания. Господство и рабство», а.Кожев Введение в чтение Гегеля).
- •39. Понятие отчуждение как основа для понимания конфликтов в марксизме
- •40.Учение о классовой борьбе и анализ противоречий в марксизме (к.Маркс «Манифесту кп», Ленин в.И. «Государство и революция»).
- •Фрейдовское понимание агрессии и деструктивности (э. Фромм «Анатомия человеческой деструктивности», Приложение)
- •2 Представления о природе агрессивности.
- •43. Виды агрессии и деструктивности (э. Фромм «Анатомия человеческой деструктивности», 3ч гл 9-13) Часть третья. Различные типы агрессии и деструктивности и их предпосылки
- •IX. Доброкачественная агрессия
- •1.Непреднамеренная агрессия
- •X. Злокачественная агрессия
- •XI. Злокачественная агрессия: жестокость и деструктивность
- •44. Теория агрессии к. Лоренца и ее критика (э.Фромм «Анатомия человеческой деструктивности» ч.2 5-8 гл. )
- •Теория агрессии к. Лоренца
- •Вопрос 45. Толерантность и конфликт (г.Маркузе «Репрессивная толерантность», с.Жижек «о насилии»)
11. Философия стоиков. Эпиктет – обеспечение свободы духа в конфликте с окружающим миром. Марк Аврелий – служение долгу как мотив поведения и смысл существования.
Характеризуя различные свойства души, стоики особое внимание уделяли феномену воли: учение было построено на самообладании, терпении и т.д. Они считали, что все в мире предопределено, бог не отделен от мира - он душа мира. Стоики исходили из принципа всеобщей целесообразности. Все имеет свой смысл. Сенека: свобода - это божество, которое господствует над всеми вещами и событиями, ничто не может ее изменить. Отсюда покорность и стойкое перенесение жизненных невзгод. Стоический мудрец не сопротивляется злу: он его понимает и стойко пребывает в его смысловой текучести.
Эпиктет - фидософ-стоик, живший в конце I и начале II века. Родился в Фригии; был рабом. Жизнь Эпиктета во всем согласовалась с его учением; в своем презрении ко всему внешнему он шел так далеко, что не позаботился сообщить потомству ни своего имени (Эпиктет - это прилагательное, означающее раба), ни своего учения. Жил в крайней бедности. Глиняная лампа, при свете коей он работал, после смерти была куплена богачом за 3000 драхм. Эпиктет был хромым. Эпиктетом увлекался император Марк Аврелий. Арриан по отношению к Эпиктету занимает такое же место. Appиан записывал слова Эпиктета и передал их потомству в двух сочинениях: "Беседы", в восьми книгах, из коих до нас дошли четыре, и "Руководство" Эпиктета - моральных произведений.
Э. - типичнейший представитель стоицизма, презрении к точному знанию, а в нравственном его учении заметен менее резкий тон, чем обычный для стоицизма; именно вторая из указанных особенностей - стоический аскетизм, понимаемый совершенно особенным образом, - сближает Э. с христианскими писателями. На первом плане в философии Эпиктета стоит вера в Божество и Провидение; душа человека представляется ему частью Божества, находящейся с ним в единении. "Каждое движение души Бог чувствует как свое собственное" ("Беседы", 1,14). Место доказательств у Э. занимает внутреннее убеждение. «я разумное существо, поэтому и должен хвалить Бога; это мое дело, и я не покину своего поста, пока жив, и вас буду призывать к тому же делу" ("Бес.", 1, 16). Эпиктет берет нравственность как непосредственно данный факт сознания, общий всем людям и по своему содержанию вытекающий из веры в Божественное начало. Главная задача философии Эпиктета состоит в освобождении человека и даровании ему этим путем счастья; следовательно, важнейшее понятие, требующее выяснения, есть свобода или то, что в нашей власти. В нашей власти находится внутренняя жизнь сознания и главным образом состояния воли, распоряжающейся представлениями. Все внешнее не в нашей власти, а, следовательно, и представления, поскольку они суть показатели внешнего мира.
Главная задача состоит в правильном понимании того, что в нашей власти, и в правильном отношении ко всему, что не зависит от нас. мы должны ко всему внешнему относиться равнодушно. Даже величайшее несчастье не должно нарушать покоя мудреца: все случающееся в связи событий необходимо и целесообразно, поэтому из всего можно извлечь некоторую нравственную пользу. На величайшего преступника мудрец будет смотреть как на несчастного; обращение внутрь себя влечет за собой свободу.
этика Эпиктета сводится к трем основным положениям: 1) всякое существо, а, следовательно, и человек, стремится к тому, что ему полезно; 2) истинная сущность человека состоит в духовности, благодаря коей он родственен Божеству; обращаясь к этой своей природе, единственно ценной и свободной, человек находит счастье; 3) дух человека по природе нуждается в совершенствовании и развитии, которые достигаются упорною работою над самим собой.
Отличительной чертою воззрений Эпиктета является его оптимизм: "заботься и о внешнем, но не как о высшем, а ради высшего" ("Бес. ", II, 23). + его интеллектуализм, заставляющая его видеть добродетель в правильном понимании, в истинном знании. Внешней свободы нет ни для кого. Внутренняя свобода – свобода духа достигается через призрение к вещам от нас не зависящих. Живи внутренним миров – Живи без конфликтов.
Марк Аврелий оставил философские записи — 12 написанных на греческом языке «книг», которым обычно приписывают общее название «Рассуждения о самом себе». Марк Аврелий - римский император был убежден, что бог дает каждому человеку особого доброго гения в руководители. Эта идея прослеживается в христианстве в образе ангела-хранителя. Для него вселенная - тесно связанное целое - это единое, живое существо, обладающее единой субстанцией и единой душой.
В центре его антиматериалистического учения стоит частичное обладание человеком своим телом, душой и духом, носителем которых является благочестивая, мужественная и руководимая разумом личность (правда, только над духом), воспитатель чувства долга и обитель испытующей совести. Посредством духа все люди принимают участие в божественном и этим создают идейную общность, преодолевающую все ограничения. В Марке Аврелии трагически сочетались мужество и разочарованность. «ничего нельзя исправить все останутся лгунами.» «поступай так как будто делаешь дело в последний раз»…….. из-за разочарованности констатировал, что высшего смысла в жизни нет… однако согласно своему «статусу» мы должны служить долгу. Главное – это чтоб мысли не расходились с делами, однако жертвенность христиан за свои устои казалась ему чем то театральным и даже глупым. “Время человеческой жизни - миг ; ее сущность - вечное течение ; ощущение - смутно; строение всего тела - бренно; душа - неустойчива; судьба - загадочна; слава — недостоверна. Одним словом, все относящееся к телу подобно потоку, относящееся к душе - сновидению и дыму. Жизнь - борьба и странствие по чужбине ; посмертная слава — забвение”. Сознание собственной слабости, беспомощности и ничтожества может заглушить только служение долгу. При том в конфликте односторонние уступки недопустимы…
1. Вселенная управляется разумом, который есть Бог. 2. В разумно устроенной вселенной все , что случается , является не только необходимым, но и благим . 3. Человеческое счастье заключается в том, чтобы жить в согласии с природой и разумом . 4. Хотя действия индивида причинно обусловлены , он достигает свободы , действуя разумно. 5. Дурные поступки других не причиняют нам вреда ; скорее нам вредят наши мнения об этих поступках. 6. Все разумные существа подчиняются закону природы и тем самым являются гражданами всемирного государства. 7. Разумный индивидуум не должен бояться смерти , так как она естественное событие жизни.