- •3. Базисные знания:
- •4. Основные вопросы темы:
- •8. Литература:
- •«Утверждаю» Зав. Кафедрой внутренних болезней
- •1. Тема: атипичные пневмонии.
- •3. Базисные знания:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Ситуационные задачи (прилагаются).
- •8. Литература:
- •1. Тема: Бронхиальная астма.
- •3. Базисные знания:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Ситуационные задачи (прилагаются).
- •1. Тема: Нагноительные заболевания легких (бронхоэктатическая болезнь, абсцесс и гангрена легких). Рак легкого.
- •3. Базисные знания:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Ситуационные задачи (прилагаются).
- •1.Тема: хроническая сердечная недостаточность.
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Ситуационные задачи (прилагаются).
- •Литература:
- •Тема: Ревматизм. Митральные пороки сердца.
- •Базисные знания:
- •4. Основные вопросы темы:
- •7. Литература:
- •Базисные знания:
- •Основные вопросы темы:
- •Литература:
- •Тема: Атеросклероз. Ибс: стабильная стенокардия.
- •Базисные знания:
- •Основные вопросы темы:
- •Литература:
- •Базисные знания:
- •4. Основные вопросы темы:
- •7. Литература:
- •Тема: Острый инфаркт миокарда
- •Базисные знания:
- •Основные вопросы темы:
- •Дифференциальный диагноз.
- •Литература:
- •Дифференциальный диагноз.
- •Литература:
- •Тема: Хронические гепатиты (хг). Доброкачественные гипербилирубинемии. Циррозы печени. Рак печени.
- •Базисные знания:
- •Основные вопросы темы: Гепатиты
- •Доброкачественные гипербилирубинемии
- •Литература:
- •Тема: Циррозы печени. Рак печени.
- •Базисные знания:
- •Основные вопросы темы:
- •Литература:
- •Решение ситуационных задач. Тема: Пневмонии. Задача
- •Тема: Атипичные пневмонии.
- •Тема: Хронический бронхит. Задача
- •Тема: Бронхиальная астма. Задача
- •Тема: Нагноительные заболевания легких. Рак легких. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Тема. Хроническая сердечная недостаточность. Задача
- •Тема: Ревматическая болезнь сердца. Митральные пороки. Задача №1.
- •Задача №2.
- •Тема: Инфекционный эндокардит. Аортальные пороки. Задача №1.
- •Задача №2.
- •Тема: Гипертоническая болезнь. Задача.
- •Тема: ибс: стабильная стенокардия. Задача.
- •Тема: Нестабильные стенокардии. Задача №1
- •Задача №2
- •Тема: Острый инфаркт миокарда. Задача №1.
- •Дифференциальный диагноз.
- •Задача №2.
- •Тема: Хронический гастрит. Язвенная болезнь желудка и дпк. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Тема: Хронический гепатит. Доброкачественные гипербилирубиемии. Цирроз печени. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №1.
1.Тема: хроническая сердечная недостаточность.
2. Цель занятия: Уметь выявить и оценить тяжесть хронической сердечной недостаточности (ХСН). Знать все диагностические критерии, на основании данных клинических, лабораторных инструментальных исследований уметь выявлять синдромы, начиная с ведущего. Проводить выбор рациональной терапии.
Базисные знания:
1. Строение сердца
-
Роль почек и эндокринных факторов при нарушении водно-электролитного баланса при сердечной недостаточности.
-
Характер изменений гемодинамики при СН.
4. Провоцирующие и способствующие факторы ХСН.
4. Основные вопросы темы:
-
Определение СН.
-
Современное представление о патогенезе сердечной недостаточности (систолическая и диастолическая).
-
Классификация ХСН (В.Х.Василенко, Н.Д.Стражеско 1935, Нью-Йоркская 1969г)
-
Клиника острой и хронической сердечной недостаточности (лево и правожелудочковой), «скрытая» (диастолическая) СН.
-
Диагностика (лабораторная и инструментальная) сердечной недостаточности.
-
Дифференциальная диагностика синдрома СН.
-
Лечение больных с ХСН (систолической и диастолической): диуретические средства, ингибиторы АПФ, периферические вазодиляторы, сердечные гликозиды, β-блокаторы. Показания и противопоказания к их назначению.
5. Ситуационные задачи (прилагаются).
6. Перечень препаратов для выписки рецептов: гипотиазид, дигоксин, нитроглицирин,
калия хлорид, фуросемид (т, р-р), капотен, эналаприл, верошпирон, метопролол, престариум.
-
Практические навыки: При сборе анамнеза уметь выявлять особенности поражения сердечно-сосудистой системы, оценить данные ЭКГ, ЭХО-КС и лабораторных методов обследования. Правильно сформулировать диагноз. Определять план лечения больного и оценивать его эффективность, выписать рецепты.
-
Литература:
1) А.И. Мартынов, Н.А. Мухин, В.С. Моисеев Внутренние болезни, М., Гэотар-МЕД, 2002, 1 т.
2) Аронов Д.Н., Лупанов В.Г. «Функциональные пробы в кардиологии». Медпресс-информ. 2003г. 295 с.
3) Гуревич М.А. «Хроническая сердечная недостаточность». Руков-во для врачей. М.-2005, 280с.
4) Ф.Аронсон, Дж.Вард, Г.Винер «Наглядная кардиология» ГОЭТАР-Медиа, 2005г., 119с.
5) Шулутко Б. И., Макаренко С. В. «Стандарты диагностики и лечения внутренних болезней» (второе издание)- «Элби-СПб», С-Пб, 2004г., 800с.
6) Материалы лекций.
Федеральное агентство здравоохранения и социального развития
Кировская государственная медицинская академия
«Утверждаю» Зав. кафедрой внутренних болезней д.м.н., профессор_________ Чичерина Е.Н. «____» _____________ 2008 г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА № 2
для студентов IV курса педиатрического факультета
на практическое занятие по внутренним болезням.