
- •Электричество
- •1. Закон Кулона и закон сохранения электрического заряда
- •Примеры решения задач
- •Дано Решение
- •Задачи для самостоятельного решения
- •2. Напряженность электрического поля
- •Напряженность и индукция электрических полей созданных телами различных конфигураций
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •3. Потенциал. Связь напряженности и потенциала
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •4. Электроемкость
- •Электроемкости тел различной геометрической формы
- •Последовательное и параллельное соединение конденсаторов
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •5. Постоянный ток
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Магнетизм
- •6. Характеристики магнитного поля
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •7. Работа и энергия магнитного поля
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •8. Электромагнитная индукция
- •Примеры решения задач
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Ответы к задачам для самостоятельного решения
- •Приложения
- •Основные единицы измерения электрических и магнитных величин
- •Некоторые физические постоянные
- •Множители для образования десятичных кратных и дольных единиц
- •График зависимости индукции в от напряженности н магнитного поля для некоторого сорта железа
- •Диэлектрическая проницаемость диэлектриков (безразмерная величина)
- •Удельное сопротивление проводников (при 0°с), мкОм-м
Примеры решения задач
Задача 1.
Два источника с=1,4 В
и
=1,1 В
и внутренними сопротивлениями
соответственно
=0,3 Ом
и
=0,2 Ом
замкнуты разноименными полюсами
(рис.21). Определить разность потенциалов
между точками 1 и 2.
Дано:
Решение
=1,4 В
1. В основе решения лежит закон
=1,1 В
Ома в интегральной форме для
=0,3 Ом
неоднородного участка цепи
=0,2 Ом
.
рис.21 Рис. 21
2. Так как в схеме нет узлов, то ток во всех участках цепи один и тот же.
Применим
указанные выше правила знаков для
неоднородного участка 1--2
и запишем для него закон Ома. Выберем
обход участка по часовой стрелке, то
есть от точки 1 к точке 2. На этом участке
направление тока противоположно
направлению обхода, вектор
также имеет направление, противоположное
обходу. Следовательно, чтобы применить
формулу (5.1) для данного участка, перед
силой тока и перед ЭДС нужно поставить
знак минус:
-.
(1)
3.Применим
тот же алгоритм для участка 1--2:
. (2)
4. Совместное решение (1) и (2) дает формулу (3).
;
;
. (3)
5. Подставляя числовые значения, получим:
.
Ответ:
;
Задача
2. Четыре
резистора сопротивлениями
Ом,
Ом,
Ом,
Ом,
а также источник с
В
и
внутренним сопротивлением
Ом
соединены по схеме, указанной на рис.22.
Найти силу тока в цепи.
Дано:
Решение
Ом,
а) б)
Ом,
Ом,
Ом,
В
Ом
I
- ?
в)
г)
Рис.22
В
схеме (а) резисторы
и
соединены
параллельно (рис.22б), затем к ним
последовательно включен резистор
(рис.22в), и, наконец, ко всему этому участку
включен резистор
(рис.22г).
Тогда
;
;
,
.
Общее внешнее сопротивление
;
.
-
Ток в цепи находим по закону Ома для замкнутой цепи:
,
где
-
сопротивление внешней цепи,
- внутреннее
сопротивление.
.
Ответ:
.
Задача
3. Три
гальванических элемента с электродвижущими
силами
,
,
и внутренним сопротивлением по 0,2 Ом
каждый включены, как показано на рис.23,
и замкнуты на внешнее сопротивление
.
Определить количество теплоты,
выделяющееся ежесекундно во всей цепи.
Дано:
Решение
Q-?
Рис.23
-
В схеме два узла А и В, где происходит разветвление токов.
-
Согласно алгоритмическому предписанию найдем полюса источников тока и дополним рисунок направлением напряженности поля сторонних сил и тока.
-
Применим закон Ома для неоднородного участка цепи А-С.
Участок А--В:
.
(1)
Участок А--В:
.
(2)
Участок A-R-C--B:
.
(3)
4. Причем
. (4)
Из (1), (2) и (3) найдем
.
;
;
;
;
;
(А);
(А);
.
-
Найдем выделяющееся количество теплоты по закону Джоуля-Ленца.
;
Ответ: