
- •4.1.1. Загальні відомості
- •Навчальна програма дисципліни Модуль і. Основи будівництва
- •Тема 1. Завдання дисципліни. Роль будівництва у житті суспільства. Основні будівельні норми
- •Тема 2. Основні будівельні матеріали
- •Тема 3. Громадські будівлі й споруди та їх конструктивні елементи
- •Тема 4. Об’ємно-планувальні рішення. Опорядження приміщень
- •Модуль 2. Основи будівельного проектування. Функції служби замовника будівництва. Технічне обслуговування й ремонт будівель і споруд
- •Тема 5. Основи будівельного проектування
- •Тема 6. Функції служби замовника будівництва
- •Тема 7. Технічне обслуговування й ремонт будівель і споруд
- •Тематичний план дисципліни
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни
- •Модуль 1. Основи будівництва
- •Тема 1. Завдання дисципліни. Роль будівництва у житті суспільства. Основні будівельні норми
- •1.1. Методичні поради до вивчення теми
- •1.1.1. Завдання дисципліни
- •1.1.2. Роль будівництва у житті суспільства
- •1.1.3. Основні будівельні норми
- •1.2. План практичного заняття Нормативні документи в галузі будівництва
- •1.3. Термінологічний словник
- •1.4. Практичні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •1.5. Питання для самостійного вивчення
- •1.6. Тести
- •1.7. Інформаційні джерела
- •Тема 2. Основні будівельні матеріали
- •2.1. Методичні поради до вивчення теми
- •2.1.1. Вибір будівельних матеріалів та їх властивості
- •2.1.2. Природні кам’яні та в’яжучі матеріали
- •Р ис. 2.1. Види пустотілої цегли з різною порожнистістю, %: а – 13; б – 22; в – 30
- •2.1.4. Бетон і залізобетон На сьогодні й у доступному для огляду майбутньому бетон і залізобетон, як конструктивний матеріал, займає провідне місце.
- •Р ис. 2.2. Схема роботи конструкцій: а – бетонної балки; б – залізобетонної балки; в – залізобетонної колони
- •2.1.5. Метали
- •Р ис. 2.4. Діаграми σs-εs при розтягуванні сталі: а – з ділянкою текучості; б – з умовною межею текучості
- •Р ис. 2.5. Прокатні сталеві профілі
- •2.1.6. Деревина
- •2.1.7. Скло і скляні вироби
- •2.1.8. Покрівельні та ізоляційні матеріали
- •2.1.9. Матеріали для утеплення стін
- •Р ис. 2.6. Конструктивні рішення теплоізоляційно-оздоблювальних систем:
- •2.1.10. Матеріали для підлог
- •2.2. План практичного заняття Основні будівельні матеріали
- •2.3. Термінологічний словник
- •2.4. Практичні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •2.5. Питання для самостійного вивчення
- •2.5.1. Вибір будівельних матеріалів та їх властивості
- •2.5.2. Природні кам’яні та в’яжучі матеріали
- •2.5.3. Цегла, штучні кам’яні матеріали й будівельні розчини
- •2.5.4. Бетон і залізобетон
- •2.5.5. Метали
- •2.5.6. Деревина
- •2.5.7. Скло і скляні вироби
- •2.5.8. Покрівельні та ізоляційні матеріали
- •2.5.9. Матеріали для утеплення стін
- •2.5.10. Матеріали для підлог
- •2.5.11. Оздоблювальні матеріали
- •2.6. Тести
- •2.6.1. Вибір будівельних матеріалів та їх властивості
- •2.6.2. Природні кам’яні та в’яжучі матеріали
- •2.6.3. Цегла, штучні кам’яні матеріали й будівельні розчини
- •2.6.4. Бетон і залізобетон
- •2.6.5. Метали
- •2.6.6. Деревина
- •2.6.7. Скло і скляні вироби
- •2.6.8. Покрівельні та ізоляційні матеріали
- •2.6.9. Матеріали для утеплення стін
- •2.6.10. Матеріали для підлог
- •2.6.11. Оздоблювальні матеріали
- •2.7. Інформаційні джерела
- •Тема 3. Громадські будівлі та їх конструктивні елементи
- •3.1. Методичні поради до вивчення теми
- •3.1.1. Загальні відомості
- •3.1.2. Єдина модульна система в будівництві
- •3.1.3. Індустріалізація, уніфікація, типізація й стандартизація
- •3.1.4. Конструктивні системи й конструктивні схеми будівель
- •3.1.5. Конструктивні елементи каркасних систем
- •3.1.6. Основи та ґрунти
- •3.1.7. Фундаменти
- •Р ис. 3.3. Збірні стрічкові фундаменти:
- •3.1.8. Стіни й перегородки
- •Р ис. 3.5. Гідроізоляція стін: а – зовнішня стіна при рівні ґрунту вище підлоги; б – при рівні ґрунту нижче підлоги; в – внутрішня стіна;
- •Р ис. 3.6. Вузли кріплення панелей зовнішніх стін:
- •Р а б ис. 3.7. Шви панелей зовнішніх стін: а – шов горизонтальний; б – шов вертикальний;
- •3.1.9. Перекриття
- •Р ис. 3.8. Конструкції монолітних ділянок перекриттів:
- •3.1.10. Дахи та покриття
- •Р ис. 3.11. Експлуатований дах:
- •3.1.11. Сходи, пандуси, ліфти й ескалатори
- •Р ис. 3.12. Схема розбивки сходів: а – ширина сходового маршу; b – ширина сходового майданчика;
- •Р ис. 3.13. Огородження сходів: 1– поручень; 2 – стійка огородження; 3 – нижній фризовий східець; 4 – верхній фризовий східець; 5 – ґрати огородження
- •Р ис. 3.14. Конструктивне рішення ескалатора: 1 – нижня опора; 2 – натяжна станція; 3, 4 – середня й верхня опори; 5 – приводна станція
- •3.1.12. Вікна ліхтарі, вітрини, двері й ворота
- •Р ис. 3.16. Типи вікон: а – одностулчасті; б – двостулчасті; в – розріз по вікну з роздільною коробкою; г – розріз по вікну зі спареною коробкою;
- •Р ис. 3.17. Стрічкова вітрина: 1 – зовнішнє скло; 2 – внутрішнє скло; 3 – горизонтальні імпости;
- •3.1.13. Підлоги
- •Р а ис. 3.19. Приклади примикання підлог до стін:
- •3.2. План практичних занять Вивчення конструктивних елементів будівель
- •3.3. Термінологічний словник
- •3.4. Практичні завдання та методичні рекомендації до його виконання
- •3.5. Питання для самостійного вивчення
- •3.5.1. Загальні відомості
- •3.5.2. Єдина модульна система в будівництві
- •3.5.3. Індустріалізація, уніфікація, типізація й стандартизація
- •3.5.4. Конструктивні системи й конструктивні схеми будівель
- •3.5.5. Конструктивні елементи каркасних систем
- •3.5.6. Основи та ґрунти
- •3.5.7. Фундаменти
- •3.5.8. Стіни й перегородки
- •3.5.9. Перекриття
- •3.5.10. Дахи та покриття
- •3.5.11. Сходи, пандуси, ліфти й ескалатори
- •3.5.12. Вікна ліхтарі, вітрини, двері й ворота
- •3.5.13. Підлоги
- •3.6. Тести
- •3.6.1. Загальні відомості
- •3.6.2. Єдина модульна система в будівництві
- •3.6.3. Індустріалізація, уніфікація, типізація й стандартизація
- •3.6.4. Конструктивні системи й конструктивні схеми будівель
- •3.6.5. Конструктивні елементи каркасних систем
- •3.6.6. Основи та ґрунти
- •3.6.7. Фундаменти
- •3.6.8. Стіни й перегородки
- •3.6.9. Перекриття
- •3.6.10. Дахи та покриття
- •3.6.11. Сходи, пандуси, ліфти й ескалатори
- •3.6.12. Вікна ліхтарі, вітрини, двері й ворота
- •3.6.13. Підлоги
- •3.7. Інформаційні джерела
- •Тема 4. Об’ємно-планувальні рішення. Опорядження приміщень
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми
- •4.1.1. Загальні відомості
- •4.1.2. Розміщення й вимоги до ділянки забудови
- •Розміщення зелених насаджень на газонах
- •Мінімально допустимі відстані насаджень
- •4.1.3. Вимоги до планування приміщень
- •Ширина проходів у виробничих приміщеннях
- •4.1.4. Вимоги до конструкцій і опорядження приміщень
- •Товщина цегельних стін
- •Товщина стінових панелей
- •4.2. План практичних занять
- •4.3. Термінологічний словник
- •4.4. Практичні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •4.5. Питання для самостійного вивчення
- •4.5.1. Загальні відомості
- •4.5.2. Розміщення й вимоги до ділянки забудови
- •4.5.3. Вимоги до планування приміщень
- •4.5.4. Вимоги до конструкцій і опорядження приміщень
- •4.6. Тести
- •4.6.1. Загальні відомості
- •4.6.2. Розміщення й вимоги до ділянки забудови
- •4.6.3. Вимоги до планування приміщень
- •4.6.4. Вимоги до конструкцій і опорядження приміщень
- •4.7. Інформаційні джерела
- •Модуль 2. Основи будівельного проектування. Функції служби замовника будівництва. Технічне обслуговування й ремонт будівель і споруд
- •Тема 5. Основи будівельного проектування
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми
- •5.1.1. Загальні відомості про проектування
- •5.1.2. Стадії проектування
- •5.1.3. Склад проекту на будівництво
- •5.1.4. Погодження, експертиза та затвердження проектної документації
- •5.2. План практичних занять
- •5.3. Термінологічний словник
- •5.4. Практичні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •5.5. Питання для самостійного вивчення
- •5.5.1. Загальні відомості про проектування
- •5.5.2. Стадії проектування
- •5.5.3. Склад проекту на будівництво
- •5.5.4. Погодження, експертиза та затвердження проектної документації
- •5.6. Тести
- •5.6.1. Загальні відомості про проектування
- •5.6.2. Стадії проектування
- •5.6.3. Склад проекту на будівництво
- •5.6.4. Погодження, експертиза та затвердження проектної документації
- •5.7. Інформаційні джерела
- •Тема 6. Функції служби замовника будівництва
- •6.1. Методичні поради до вивчення теми
- •6.1.1. Основні функції замовника
- •6.1.2. Вихідні дані для проектування об’єктів
- •6.1.3. Виділення ділянки під забудову
- •6.1.4. Прийняття в експлуатацію збудованих об’єктів
- •6.2. План практичних занять
- •6.3. Термінологічний словник
- •6.4. Практичні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •6.5. Питання для самостійного вивчення
- •6.5.1. Основні функції замовника
- •6.5.2. Вихідні дані для проектування об’єктів
- •6.5.3. Виділення ділянки під забудову
- •6.5.4. Прийняття в експлуатацію збудованих об’єктів
- •6.6. Тести
- •6.6.1. Основні функції замовника
- •6.6.2. Вихідні дані для проектування об’єктів
- •6.6.3. Виділення ділянки під забудову
- •6.6.4. Прийняття в експлуатацію збудованих об’єктів
- •6.7. Інформаційні джерела
- •Тема 7. Технічне обслуговування й ремонт будівель і споруд
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми
- •7.1.1. Служба експлуатації
- •7.1.2. Спеціалізовані організації
- •7.1.3. Обстеження та паспортизація технічного стану будівель
- •7.1.4. Технічні огляди
- •7.1.5. Діагностика технічного стану
- •7.1.6. Оцінювання фізичного зносу
- •Фізичний знос конструкцій (елементів) будівлі Фі , %
- •Питома вага основних елементів будівлі
- •Фізичний знос будівлі
- •7.1.7. Експлуатаційні вимоги до утримання будівельних конструкцій
- •7.1.8. Ремонт будівель і споруд
- •7.2. План практичного заняття Технічне обслуговування й ремонт будівель і споруд
- •7.3. Термінологічний словник
- •7.4. Практичні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •7.5. Питання для самостійного вивчення
- •7.5.1. Служба експлуатації
- •7.5.2. Спеціалізовані організації
- •7.5.3. Обстеження та паспортизація технічного стану будівель
- •7.5.4. Технічні огляди
- •7.5.5. Діагностика технічного стану
- •7.5.6. Оцінювання фізичного зносу
- •7.5.7. Експлуатаційні вимоги до утримання будівельних конструкцій
- •7.5.7.1. Загальні положення
- •7.5.7.2. Утримання прилеглої до будівлі території
- •7.5.7.4. Перекриття
- •7.5.7.5. Вимоги до підлог
- •7.5.7.6. Покриття
- •7.5.7.7. Покрівлі
- •7.5.7.8. Вікна, ліхтарі, ворота, двері
- •7.5.7.9. Сходи
- •7.5.7.10. Козирки
- •7.5.8. Ремонт будівель і споруд
- •7.5.8.1. Види ремонтів
- •7.5.8.2. Планування ремонтів
- •7.5.8.3. Організація проведення ремонтних робіт
- •7.5.8.4. Приймання в експлуатацію після капітального ремонту
- •7.6. Тести для самоконтролю
- •7.6.1. Служба експлуатації
- •7.6.2. Спеціалізовані організації
- •7.6.3. Обстеження та паспортизація технічного стану будівель
- •7.6.4. Технічні огляди
- •7.6.5. Діагностика технічного стану
- •7.6.6. Оцінювання фізичного зносу
- •7.6.7. Експлуатаційні вимоги до утримання будівельних конструкцій
- •7.6.7. 1. Загальні положення
- •7.6.7.2. Утримання прилеглої до будівлі території
- •7.6.7.4. Перекриття
- •7.6.7.5. Вимоги до підлог
- •7.6.7.6. Покриття
- •7.6.7.7. Покрівлі
- •7.6.7.8. Вікна, ліхтарі, ворота, двері
- •7.6.7.9. Сходи
- •7.6.7.10. Козирки
- •7.6.8. Ремонт будівель і споруд
- •7.6.8.1. Види ремонтів
- •7.6.8.2. Планування ремонтів
- •7.6.8.3. Організація проведення ремонтних робіт
- •7.6.8.4. Приймання в експлуатацію після капітального ремонту
- •7.7. Інформаційні джерела
- •Індивідуальні завдання
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Основи будівництва» для студентів за напрямом підготовки
- •6.140101 «Готельно-ресторанна справа»
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточне оцінювання знань студентів
- •Структура дисципліни «Основи будівництва» та нарахування балів за поточну навчальну діяльність
- •Нарахування балів за поточну навчальну діяльність з дисципліни «Основи будівництва»
- •Модульний контроль
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль 1
- •Перелік питань, що виносяться на модульний контроль 2
- •Приклад побудови завдань для модульного контролю
- •Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •Кількість балів із дисципліни, яка нарахована студентам, конвертується у шкалу ects таким чином:
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Основні критерії оцінки знань студентів з дисципліни «Основи будівництва»
- •Питання до екзамену
- •Додаток а Тематика розрахунково-графічних робіт
Р ис. 2.1. Види пустотілої цегли з різною порожнистістю, %: а – 13; б – 22; в – 30
У будівництві застосовують також силікатну (білу) цеглу. Її виготовляють із суміші кварцового піску з вапном. За своїми показниками силікатна цегла гірша, ніж глиняна, тому її не застосовують у стінах підземної частини будинку й деяких інших відповідальних конструкціях.
Всі види цегли й штучних каменів залежно від механічної міцності діляться на марки. Цифри марок відповідають межі міцності цегли на стиск (у кгс/см2). Глиняну звичайну цеглу пластичного пресування виготовляють марок: 75, 100, 125, 150, 200, 250 і 300. Силікатна цегла має марки від 75 до 250.
За морозостійкістю для цегли і каменів установлені марки від F15 до F50. Необхідна для конструкції морозостійкість цегли приймається залежно від вологості приміщення, умов експлуатації стіни й довговічності будинку.
Будівельні розчини виготовляються з в’яжучого матеріалу (цементу, вапна та ін.), води, дрібного заповнювача (піску) й пластифікаторів. Останні забезпечують зручність у роботі з розчинами за рахунок підвищення їх пластичності, що в свою чергу призводить до суттєвої економії в’яжучого. Після вкладання розчини міцно зчіплюються з поверхнею каменів і по мірі твердіння створюють міцну кладку.
Розчини для кладки стін розрізняють за об’ємною масою: на важкі – 1700…2200 кг/м3 і легкі – до 1 700 кг/м3. Заповнювачами для важких розчинів служить кварцовий пісок, для легких – шлаки, пемза. Легкі розчини мають меншу міцність, ніж важкі, але кращі теплозахисні властивості.
Важкі розчини готують із цементу, вапна (пластифікатора) й піску (змішаний розчин) або з цементу й піску (цементний розчин). Легкі розчини можна приготувати з цементу, вапна й шлакового піску або з вапна й шлакового піску. У легких розчинах можуть використовуватись інші ріні легкі добавки.
За міцністю розчини виготовляються марками від 10 до 200. Будівельні розчини, що застосовуються для кладки стін, повинні зручно вкладатися тонким рівномірним по щільності шаром, а також міцно зчіплюватися з поверхнею цегли. Зручність укладання розчину характеризується його рухливістю, яка визначається глибиною занурення в розчин спеціального стандартного металевого конуса.
Будівельні розчини застосовуються також і в оздоблювальних роботах для нанесення шару штукатурки. У штукатурних розчинах для сухих приміщень частіше в якості в’яжучого застосовують вапно й будівельний гіпс (алебастр). Для оштукатурювання приміщень із вологим режимом експлуатації використовується вапно із цементом і добавками-пластифікаторами.
[Вгору] [Вниз]
2.1.4. Бетон і залізобетон На сьогодні й у доступному для огляду майбутньому бетон і залізобетон, як конструктивний матеріал, займає провідне місце.
Бетон – штучний кам’яний матеріал, що складається із суміші в’яжучої речовини (цементу), води й заповнювачів (дрібних зерен піску й крупних шматків гравію або щебеню). Всі складові при виготовленні бетону дозують у певному оптимально заданому співвідношенні, щоб отримати наперед задані якісні характеристики. Після укладання бетону в опалубку (форму) його якісно ущільнюють і вирівнюють (загладжують) відкриті поверхні, надаючи їм відповідної фактури. Бетонним конструкціям можна надавати будь-яких архітектурних форм.
Цемент застосовують для приготування бетону як в’яжучий матеріал. Цементне тісто, що утворюється при перемішуванні цементу з водою, обволікає зерна піску, щебеню і відіграє роль змащення, що надає бетонній суміші необхідну рухливість при укладанні.
При перемішуванні в’яжучого й інших компонентів бетону відбувається хімічна реакція гідратації цементу й води, яка з часом спричиняє його твердіння. Твердіючи, цементне тісто переходить у камінь.
Для приготування бетону застосовують різні види в’яжучого: портландцемент, пуцолановий портландцемент, шлакопортландцемент. У випадках, коли необхідно досягти проектної міцності бетону в короткі терміни, застосовується глиноземистий цемент.
Для приготування бетонної суміші використовують будь-яку придатну для пиття воду, а також природні води рік, озер і штучних водойм, які не містять солей, кислот і органічних домішок, що перевищують певну межу, а також не забруднені стічними, болотними, побутовими або промисловими водами.
Дрібними заповнювачами для важких бетонів служить пісок, крупними – щебінь або гравій. Їх оптимальний підбір забезпечує, міцність та інші необхідні властивості при мінімальних витратах цементу.
Бетон як матеріал для конструкцій повинен мати певні наперед фізико-механічні властивості – міцність, щільністю, надійне зчіплювання з арматурою. Це досягається підбором кількісного співвідношення складових – цементу, води, піску й крупного заповнювача. Важливе значення при цьому має вагове співвідношення кількості води W до кількості цементу C в одиниці об’єму – так зване водоцементне співвідношення (W/C), оскільки існує закономірність: чим менше W/C, тим вища міцність бетону.
За водоцементним співвідношенням розрізняють бетонні суміші жорсткі (W/C становить 0,3…0,4) і пластичні (W/C становить 0,5…0,7). Жорсткі бетонні суміші використаються переважно для виробництва збірних конструктивних елементів на заводах. Такі суміші сприяють економії цементу, меншій тривалості теплової обробки, а значить і економії енергоресурсів при виготовленні конструкцій.
Міцність бетону є найважливішою фізико-механічною характеристикою і часто розглядається як його характеристика якості. Її прийнято характеризувати класом бетону за міцністю на стиск. Такий клас бетону визначається за результатами стискання до руйнування еталонних зразків-кубиків із ребром 150 мм, виготовлених і випробуваних у відповідності до ДСТУ (державних стандартів України) у віці 28 діб. Для виготовлення різних конструкцій застосовують класи бетону за міцністю на стиск, що позначаються: B3,5; B5; B10; B12,5; B20; B25; B30; B35; B40; B45; B50; B55; В60. Числове значення у характеристиці класу бетону вказує, яке значення граничного опору на стиск у МПа має фіксуватись при випробуванні еталонних зразків-кубиків.
Різновидності бетонів визначаються також за деякими іншими показниками:
маркою за середньою щільністю – більше 2 500 кг/м3 (особливо важкі бетони); більше 2 200 і до 2 500 кг/м3 (важкі бетони); більше 1 800 і до 2200 кг/м3 (мілкозернисті бетони); більше 800 і до 2 000 кг/м3 (легкі бетони); більше 800 і до 1 400 кг/м3 (пористі бетони);
маркою за морозостійкістю – F50…F500 (важкі й мілкозернисті бетони); F25…F500 (легкі бетони); F15…F100 (пористі бетони);
маркою бетонів за водопроникністю – W2…W12 (для всіх видів бетонів). Числове значення у характеристиці марки бетону за водопроникністю вказує, яке значення тиску води в МПа витримує бетон без її просочування.
Легкі бетони з об’ємною масою менш 1 800 кг/м3 виготовляють із застосуванням природних або штучних пористих заповнювачів. Залежно від виду застосовуваного крупного заповнювача легкі бетони діляться на керамзитобетон, аглопоритобетон, шлакопемзобетон та ін.
За призначенням бетони розрізняють конструктивні – такі з яких виготовляють несучі конструкції, та ізоляційні, які використовуються в якості тепло- та звукоізоляції в огороджуючи конструкціях.
Різновидністю легкого бетону є ніздрюватий бетон. Його об’ємна маса 500–1 200 кг/м3. Такі бетони одержують змішуванням в’яжучих із водою та піною (пінобетон, піносилікат, пінозолобетон) або шляхом введення до складу бетону газоутворювача (газобетон, газосилікат, газозолобетон). Ніздрюваті бетони застосовують для теплоізоляції.
Залізобетон – конструктивний матеріал, який раціонально поєднує в собі два різні за своїми фізико-механічними властивостями матеріали: бетон і сталеву арматуру. Основна сутність залізобетону полягає в тому, щоб використати бетон у роботі на стиснення, а сталеву арматуру – на розтяг.
Як відомо, бетон чинить опір стисненню значно краще (в десятки разів), ніж на розтяг. Наприклад бетонна балка на двох опорах, яка працює на згин, (рис. 2.2, а) в частині перерізу вище нейтральної осі стискається, а нижче – розтягується. Робота такої бетонної конструкції буде надзвичайно неефективна, оскільки вона зруйнується від появи тріщини 1 при незначних у розтягнутій зоні 2 напруженнях, водночас опір її стисненої частини перерізу 3 лишається невикористаним. Така ж сама залізобетонна балка, (рис. 2.2, б) з розміщеними в розтягнутій зоні 3 сталевими стержнями 4, які чинять значний опір розтягу, має набагато більшу (в десятки разів) несучу здатність.
Армування стальним стержнями 4 інших конструкцій, наприклад колон (рис. 2.2, в), що зазнають стиснення, також сприяє суттєвому підвищенню їх несучої здатності, оскільки сталева арматура чинить опір стисненню також значно краще ніж бетон.