- •1 Курс практичне заняття № 1 (іпіс, істор., 1 курс)
- •Тема 1. Переваги Болонського процесу в Україні
- •Present indefinite active (простий неозначений час)
- •Форми дієслова to be
- •Tag Questions (розділові питання: "чи не так?")
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 2. Я – студент факультету психології, історії та соціології.
- •The degrees of comparison (cтупені порівняння якісних прикм.)
- •Grammar: adverd (прислівник)
- •(Ступені порівняння прислівників)
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 3. Молодіжні організації.
- •Demonstrative pronouns (вказівні займенники) this/these, that/those
- •(Неозначені, заперечий, означальний займ. Some, any, no, every та їх похідні форми)
- •The plan of annotation (план анотації)
- •Практичне заняття № 1 (іпіс, cоц., 1 курс)
- •Тема 1. Переваги Болонського процесу в Україні
- •Present indefinite active (простий неозначений час)
- •Форми дієслова to be
- •Tag Questions (розділові питання: "чи не так?")
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 2. Я – студент факультету психології, історії та соціології.
- •The degrees of comparison (cтупені порівняння якісних прикм.)
- •Grammar: adverd (прислівник)
- •(Ступені порівняння прислівників)
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 3. Молодіжні організації.
- •Demonstrative pronouns (вказівні займенники) this/these, that/those
- •(Неозначені, заперечий, означальний займ. Some, any, no, every та їх похідні форми)
- •The plan of annotation (план анотації)
- •Практичне заняття № 1 (юф)
- •Тема 1. Переваги Болонського процесу в Україні
- •Indefinite active (простий неозначений час)
- •Форми дієслова to be у present simple
- •Tag Questions (розділові питання: "чи не так?")
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 2. Я – студент юридичного факультету.
- •(Cтупені порівняння якісних прикм.)
- •Grammar: adverd (прислівник)
- •Degrees of comparison of adverbs (ступені порівняння прислівників)
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 3. Молодіжні організації.
- •Demonstrative pronouns (вказівні займенники) this/these, that/those
- •(Неозначені, заперечий, означальний займ. Some, any, no, every та їх похідні форми)
- •(План анотації)
- •Практичне заняття № 1 (ІнПр)
- •Тема 1. Переваги Болонського процесу в Україні
- •Task 2. Grammar: indefinite active (простий неозначений час)
- •Форми дієслова to be у present simple
- •Tag Questions (розділові питання: "чи не так?")
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 2. Я – студент факультету природознавства.
- •(Cтупені порівняння якісних прикм.)
- •Grammar: adverd (прислівник)
- •Degrees of comparison of adverbs (ступені порівняння прислівників)
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 3. Молодіжні організації.
- •Demonstrative pronouns (вказівні займенники) this/these, that/those
- •(Неозначені, заперечий, означальний займ. Some, any, no, every та їх похідні форми)
- •(План анотації)
- •2 Курс практичне заняття № 1 (іпіс, Інформ., юф, ІнПр 2 курс)
- •Тема 1. В банку. Державна та іноземна валюта.
- •Тема 1. Відкриття рахунку в закордонному банку
- •Тема 1. Покупки. Товари продовольчі та промислові.
- •(Мансі є.О. Дефектологія та психологія. – к.: Арій, 2008. – с. 42)
- •(Мансі є.О. Історія. Закон і злочин. – к.: Арій, 2008. – с. 9)
- •(Мансі є.О. Історія. Закон і злочин. – к.: Арій, 2008. – с. 46)
- •(Мансі є.О. Дефектологія та психологія. – к.: Арій, 2008. – с. 11)
- •Практичне заняття № 4 (іпіс, 2 курс)
- •Тема 1. Види крамниць та відділів ( в супермаркеті, в аптеці).
- •3 Курс
- •Тема 1. Стан та перспективи розвитку галузі.
- •(Мансі є.О. Історія. Закон і злочин. – к.: Арій, 2008. – с. 46)
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 2. Cучасна людина і комп’ютер.
- •(Мансі є.О. Історія. Закон і злочин. – к.: Арій, 2008. – с. 47)
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 3. Реклама і суспільство.
- •(Мансі є.О. Історія. Закон і злочин. – к.: Арій, 2008. – с. 49)
- •Практичне заняття № 4
- •Тема 4. Роль вивченя ыноземних мов у формуванні особистості майбутнього фахівця.
- •(Мансі є.О. Історія. Закон і злочин. – к.: Арій, 2008. – с. 50)
- •Практичне заняття № 1 (інформ, 3к.)
- •Тема 1. Стан та перспективи розвитку галузі.
- •Практичне заняття № 2
- •Тема 2. Cучасна людина і комп’ютер.
- •Тема 3. Реклама і суспільство.
- •Практичне заняття № 4
- •Тема 4. Роль вивченя ыноземних мов у формуванні особистості майбутнього фахівця.
- •The plan of annotation (план анотації)
Форми дієслова to be
у PRESENT SIMPLE
Стверджувальна форма Affirmative |
Питальна форма (загальні запитання) Interrogative (general) |
Заперечна форма Negative |
|||
I you he she it we they |
am/I’m are/you’re is/he’s is/she’s is/it’s are/we’re are/they’re |
Am Are Is Is Is Are Are |
I? you? he? she? it? we? they? |
I you he she it we they |
am not/I’m not are not/you’re not (aren’t) is not/ he’s not (isn’t) is not/she’s not (isn’t) is not/it’s not (isn’t) are not/we’re not (aren’t) are not/they’re not (aren’t) |
Ex. 1. Fill in the gaps with the correct answers: A am, B is, C are.
1. He ... a student. He ... a good student. 2. His father ... a doctor. 3. My mother ... not a teacher. 4. ... your sister a pupil? — Yes, she ... . 5. They ... at home now. 6. This ... my house. 7. ... they at school? — No, they ... not at school. 8. ... your father a pilot? — Yes, he ... . 9. Nick ... not a student. He ... a pupil. He ... at school now. 10. These men ... drivers. 11. My friend … an engineer. He … at work. 12. … your parents at home? — No, they … not. 13. I ... a pupil, I ... not a student. 14. ... this your book? — This book ... not mine. My book ... in my bag. 15. Michael has a brother. His brother ... a doctor. 16. These ... his newspapers. 17. ... there any books on your table? — Yes, there ... . 18. I ... a doctor. I ... a good doctor. 19. ... his friends at school now? — No, they ... in the garden. 20. ... her sister a teacher? — Yes, she ...
Ex. 2. Paraphrase the following sentences using there is / are as in the model: A man is near the door. — There is a man near the door. Red roses are in the vase. – There are red roses in the vase.
1. A new wardrobe is opposite the fireplace. 2. A princess is in this castle. 3. Photographs are on the table. 4. Six kittens are near their mother cat. 5. The meeting is in Khreschatyk today. 6. Ten girls are in the classroom. 7. Hens, pigs, ducks and geese are on this farm. 8. Five lamps are in my flat. 9. A wall unit is in the living room. 10. A very expensive shop is in this area. 11. A lot of sparrows are in the sky. 12. A man is near the window. 13. A lot of roses are in my garden. 14. Lots of stars are in the sky. 15. A sofa is in the corner. 16. A deer is on the meadow. 17. Trains are at the railway station. 18. A nose is between eyes. 19. Birds are in the sky. 20. Cats are on the roof.
Відмінювання дієслова TO HAVE |
|||||
Стверджувальна форма Affirmative |
Питальна форма (загальні запитання) Interrogative (general) |
Заперечна форма Negative |
|||
I you he she it we they |
have have has has has have have |
Do Do Does Does Does Do Do |
I have? you have? he have? she have? it have? we have? they have? |
I you he she it we they |
do not/don’t have . do not/don’t have . does not/doesn’t have . does not/doesn’t have . does not/doesn’t have . do not/don’t have . do not/don’t have . |
Ex. 3. Put the verb to have in a correct form.
1. My parents … a beautiful house in the city. 2. I … a fantastic apartment in Toronto. 3. My father … a new job. 4. My brother … a lot of friends. 5. They … an English test tomorrow. 6. This woman … seven children. 7. We … a lot of money. 8. They … an ugly monster. 9. My cousin … a new girlfriend. 10. The pupil … an old pencil box. 11. You … a different name. 12. My teacher … glasses.
Відмінювання дієслова TO WORK |
|||||
Стверджувальна форма Affirmative |
Питальна форма (загальні запитання) Interrogative (general) |
Заперечна форма Negative |
|||
I you he she it we they |
work work works works works work work |
Do Do Does Does Does Do Do |
I work? you work? he work? she work? it work? we work? they work? |
I you he she it we they |
do not/don’t work. do not/don’t work. does not/doesn’t work. does not/doesn’t work. does not/doesn’t work. do not/don’t work. do not/don’t work. |
У III ос. після -ss, -sh, -ch, -tch, -x, -o + -es: tells; goes, does [gouz; dΛz] (після дзвінких, голосних — [z]); works, wants (після глухих — [s]); kisses, washes, mixes, teaches, matches (після шиплячих — [iz]). |
→ -пригол. + Y + -S → -IES: fly — flies. → -голосн. + Y + -S → -YS: plays, says [sæz]. |
Якщо присудок є складним, одна частина якого виражена модальним дієсл. (may, can, must), закінчення –S не вживається: She must do it. He may come in. |
TIME EXPRESSIONS (обставини часу) ― ПЕРЕД дієсл.,/ ПІСЛЯ дієсл. TO BE/допоміжного дієслова DO: usually, often, frequently, regularly, normally, occasionally, as a rule, sometimes, rarely, seldom, never, ever, always, generally… E.g.: He always comes, I am always late. |
В кінці/на початку речення: every day (week, month, year), in the morning/spring, daily. |
Ex. 4. Make these sentences in the third person singular; use time expressions: usually, never, sometimes, always, seldom, often, rarely, every autumn, every day.
1. We go there. /Tom/ 2. They run at the stadium. /Kate/ 3. I eat hamburgers. /Josh/ 4. You make mistakes in the compositions. /Larry/ 5. The kittens play with the child. /The kitten/ 6. The trees grow here for a long time. /The tree/ 7. The students pass exams twice a year. /Each student/ 8. The dolphins like to play with the ball. /The dolphin/ 9. Sam's aunts mother him very much. /Sam's aunt/ 10. The planes arrive at 10 a.m. /The plane/ 11. These flowers can grow everywhere. /This flower/ 12. I bully my brother. /Terry/ 13. They cry at night. /The baby/ 14. We can drink juice in the morning. /Marion/ 15. Storks fly to the south. /A stork/ 16. Our puppies splash the milk. /A puppy/ 17. The boys tease our dog. /The boy/ 18. Children swim in this lake in summer. /A child/ 19. These firms negotiate with China. /Our firm/ 20. These events astonish us. /This event/ 21. They may come in. /She/ 22. My parents have a lot of friends. /My mother/ 23. You must meet his aunt. /Paul/ 24. They have a hamster as a pet. /His Granny/ 25. The parrots have bright feathers. /This parrot/
Ex. 5. Open the brackets.
1. I … (not to walk) to work every morning. 2. She … (to wash) her car once a week. 3. We … (to spend) our holidays in the country. 4. He … (not to hope) to go there. 5. She … (to go) to the theatre twice a month. 6. Mary … (not to live) near the station. 7. You … (to take) your dog for a walk? 8. She always … (to invite) her friends to her birthday party. 9. He … (to drink) coffee every morning. 10. Her brother … (to study) in London. 11. I … (to go shopping) every day. 12. He … (to speak) Spanish. 13. I … (to visit) my friend every week. 14. Helen … (not to read) a lot. 15. He … (to sleep) till nine o'clock.