Тема 1. Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ

Тема

Кол-во часов

Перечень заданий для самостоятельной работы

Форма отчета студента

Литература

1

2

3

4

5

Базовый модуль № 1. Строение вещества

Тема 2 Периодический закон Д. И. Менде­леева в свете учения о строении атома

2

Изучение теоретического материала по теме согласно содержанию.

Контрольное задание

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Тема 5. Металлы. Неметаллы

2

Сравнить свойства элементов, простых веществ, оксидов и гидроксидов металлов и неметаллов

Отчет оформить в виде таблицы:

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Тема 6. Основные классы неорганических соединений

4

Охарактеризовать основные классы неорганических соединений (оксиды, основания, кислоты, соли) по следующему плану:

1. классификация и общая формула;

2. номенклатура;

3. химические свойства;

4. получение.

Отчет оформить в виде таблицы:

Характеристика основных классов

неорганических соединений

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Базовый модуль 2. Химические реакции

Тема 2. Закономерности протекания химических реакций

2

Изучение теоретического материала по теме согласно содержанию.

Контрольное задание

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Тема 3. Роль воды в химической реакции

2

1. Используя таблицу растворимости кислот, оснований и солей, приведите примеры веществ растворимых, нерастворимых и малорастворимых в воде.

Письменный отчет

Контрольное задание

Приведен в п. 3.1

2. Приведите примеры электролитов по степени электролитической диссоциации: 1) сильные; 2) слабые.

Письменный отчет

Контрольное задание

Приведен в п. 3.1

Тема 4. Гидролиз

2

Изучение теоретического материала по теме согласно содержанию.

Контрольное задание

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Тема 5. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз

2

Изучение теоретического материала по теме согласно содержанию.

Контрольное задание

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Базовый модуль 4. Основные понятия и законы органической химии. Углеводороды

Тема 2. Углеводороды

8

1. Изучение теоретического материала по теме согласно содержанию.

Контрольное задание

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

2. Перечислить природные источники углеводородов. Рассмотреть токсичные отходы угольной и нефтяной промышленности

Письменный отчет

Модульный контроль

Базовый модуль 5. Кислород- и азотсодержащие органические вещества

Тема 1. Кислородосодержащие органические соединения. Спирты и фенолы

2

Задание. Изучить токсичное действие на организм человека спиртов и фенолов, их ядовитость.

Отчет представить в виде таблицы:

Действие на организм человека

спиртов и фенолов

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Тема 2. Альдегиды и кетоны

2

Задание. Сравнить свойства альдегидов и кетонов.

Отчет оформить в виде таблицы:

Свойства альдегидов и кетонов

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Тема 3. Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры

2

Рассмотреть основные принципы производства синтетических моющих средств (СМС).

Отчет оформить в виде схемы переработки жиров для производства СМС.

Приведен в п. 3.1

Тема 4. Углеводы

2

Рассмотреть основные этапы и значение фотосинтеза в растениях.

Отчет оформить в виде таблицы:

Основные этапы

фотосинтеза

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Тема 5. Азотосодержащие органические соединения

2

Изучение теоретического материала по теме согласно содержанию.

Контрольное задание

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Тема 3. Биологически активные вещества

2

Изучение теоретического материала по теме согласно содержанию.

Контрольное задание

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

Модуль 6. Итоговый модуль

Тема 1. Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ

2

Изучение теоретического материала по теме согласно содержанию.

Контрольное задание

Модульный контроль

Приведен в п. 3.1

ИТОГО

38