- •Рабочая программа учебной дисциплины од.01.06 Химия Специальность 230113 Компьютерные системы и комплексы
- •1. Пояснительная записка
- •Цели учебной дисциплины
- •1.2 Требования к уровню усвоения дисциплины
- •1.3 Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •1.4 Организационно-методический план
- •1.5 Структура учебно-методического комплекса дисциплины
- •2. Структура и содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план
- •2.2 Содержание теоретических разделов дисциплины
- •Тема 1. Предмет и задачи химии. Основные химические понятия
- •Тема 1. Основные сведения о строении атома
- •Тема 2. Периодический закон д. И. Менделеева в свете учения о строении атома
- •Тема 3. Химическая связь
- •Тема 4. Агрегатное состояние вещества
- •Тема 5. Металлы. Неметаллы
- •Тема 6. Основные классы неорганических соединений
- •Тема 1. Классификация химических реакций
- •Тема 2. Закономерности протекания химических реакций
- •Тема 3. Роль воды в химической реакции
- •Тема 4. Гидролиз
- •Тема 5. Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз
- •Тема 1. Строение и классификация, химические реакции органических соединений
- •Тема 2. Углеводороды
- •Тема 1. Кислородосодержащие органические соединения. Спирты и фенолы
- •Тема 2. Альдегиды и кетоны
- •Тема 3. Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры
- •Тема 4. Углеводы
- •Тема 5. Азотосодержащие органические соединения
- •Тема 6. Биологически активные вещества
- •Тема 1. Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ
- •2.3 Программа самостоятельной познавательной деятельности студента
- •2.4 Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины Варианты контролирующих материалов по дисциплине Химия Входной контроль по химии
- •Вариант рубежного контроля за курс общей и неорганической химии (1 семестр)
- •Вариант итогового контроля по дисциплине
- •Модульно-рейтинговая карта дисциплины
- •Рейтинг- карта студента по изучению дисциплины «Химия»
- •Шкала перевода дисциплинарного рейтинга в академические оценки
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •Рекомендации по использованию информационных технологий и электронных образовательных ресурсов
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5. Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •6. Методические указания по организации обучения по дисциплине
- •Лист регистрации изменений
Вариант рубежного контроля за курс общей и неорганической химии (1 семестр)
Цель: проверка уровня усвоения учебного материала за курс общей и неорганической химии
-
Напишите элемент, электронная формула которого 1s22s22p63s23p64s2. Какова формула высшего оксида этого элемента, каков его характер (кислотный, основной, амфотерный); составьте формулу соответствующего гидроксида (основания, кислоты, амфотерного гидроксида).
-
Напишите гидролиз соли K2CO3 в молекулярном и ионном виде, укажите среду водного раствора.
-
Проанализируйте, в каких группах все три металла могут вытеснять медь из раствора хлорида меди. Выберите правильный ответ и напишите уравнения реакций.
а) Al, Zn, Na; б) Fe, Hg, Sr; в) Ag, Pb, Zn.
4. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Cl2 KCl Cl2 HCl CaCl2 AgCl2.
5. Решить задачу. Какова масса гидроксида меди (II), осаждаемого гидроксидом натрия из раствора CuSO4 массой 10 г с массовой долей CuSO4 5 %.
Вариант итогового контроля по дисциплине
Цель: проверка уровня усвоения учебного материала за курс общей и неорганической и органической химии
1. Формула сульфида железа (II):
а) FeSO4;
б) FeS;
в) Fe2(SO4)3.
2. Число электронов на внешнем уровне атома азота:
а) 3;
б) 5;
в) 8.
3. Наиболее выражены восстановительные свойства у металла:
а) Ca;
б) Al;
в) Mg.
4. Масса карбида кальция, в которой содержится 1,505 · 1023 атомом углерода, равна:
а) 18 г;
б) 10 г;
в) 8 г.
5. Сумма коэффициентов в уравнении электролитической диссоциации сульфата железа (III) равна:
а) 6;
б) 5;
в) 3.
6. Число сигма-связей в молекуле уксусного альдегида:
а) 5;
б) 4;
в) 6.
7. Число углеводородов, отвечающих формуле C3H6:
а) 2;
б) 4;
в) 3.
8. Этанол в промышленности получают:
а) гидратацией ацетилена;
б) гидролизом хлорэтана;
в) гидратацией этилена.
9. Одновременно в растворе не могут находиться ионы:
а) K+, NO3-, S2-, Ba2+;
б) Fe2+, SO42-, Mg2+, I-;
в) Ca2+, Br-, NH4+, F-.
10. При электролизе водного раствора хлорида натрия на катоде выделяется:
а) натрия;
б) водород;
в) хлор.
Модульно-рейтинговая карта дисциплины
|
Наименование модуля, формы работы |
Рейтинг- баллы |
|
|
минимум |
максимум |
|
|
Входной модуль № 0 (от 3 до 5 баллов) |
||
|
УЭ 0.1 Входное тестирование |
3 |
5 |
|
Базовый модуль № 1. Строение вещества (от 24 до 40 баллов) |
||
|
УЭ 1.1 Контрольное задание по теме 1 |
3 |
5 |
|
УЭ 1.2 Контрольное задание по теме 2 |
3 |
5 |
|
УЭ 1.3 Контрольное задание по теме 3 |
3 |
5 |
|
УЭ 1.4 Контрольное задание по теме 4 |
3 |
5 |
|
УЭ 1.5 Контрольное задание по теме 5 |
3 |
5 |
|
УЭ 1.6 Контрольное задание по теме 6 |
3 |
5 |
|
УЭ 1.7 Выполнение самостоятельной работы по модулю |
3 |
5 |
|
УЭ 1.8 Модульный контроль № 1 |
3 |
5 |
|
Базовый модуль 2. Химические реакции (от 21 до 35 баллов) |
||
|
УЭ 2.1 Контрольное задание по теме 1 |
3 |
5 |
|
УЭ 2.2 Контрольное задание по теме 2 |
3 |
5 |
|
УЭ 2.3 Контрольное задание по теме 3 |
3 |
5 |
|
УЭ 2.4 Контрольное задание по теме 4 |
3 |
5 |
|
УЭ 2.5 Контрольное задание по теме 5 |
3 |
5 |
|
УЭ 2.6 Выполнение самостоятельной работы по модулю |
3 |
5 |
|
УЭ 2.7 Модульный контроль № 2 |
3 |
5 |
|
Модуль 3 Промежуточный модуль (от 3 до 5 баллов) |
||
|
УЭ 3.1 Модульный контроль № 3 (контрольная работа за 1 семестр) |
3 |
5 |
|
Базовый модуль 4. Основные понятия и законы органической химии. Углеводороды (от 12 до 20 баллов) |
||
|
УЭ 4.1 Контрольное задание по теме 1 |
3 |
5 |
|
УЭ 4.2 Контрольное задание по теме 2 |
3 |
5 |
|
УЭ 4.3 Выполнение самостоятельной работы по модулю |
3 |
5 |
|
УЭ 4.4 Модульный контроль № 4 |
3 |
5 |
|
Базовый модуль 5. Кислород- и азотсодержащие органические вещества (от 24 до 40 баллов) |
||
|
УЭ 5.1 Контрольное задание по теме 1 |
3 |
5 |
|
УЭ 5.2 Контрольное задание по теме 2 |
3 |
5 |
|
УЭ 5.3 Контрольное задание по теме 3 |
3 |
5 |
|
УЭ 5.4 Контрольное задание по теме 4 |
3 |
5 |
|
УЭ 5.5 Контрольное задание по теме 5 |
3 |
5 |
|
УЭ 5.6 Контрольное задание по теме 6 |
3 |
5 |
|
УЭ 5.7 Выполнение самостоятельной работы по модулю |
3 |
5 |
|
УЭ 5.8 Модульный контроль № 5 |
3 |
5 |
|
Модуль 6. Итоговый модуль (от 6 до 10 баллов) |
||
|
УЭ 8.1 Контрольное задание по теме 1 |
3 |
5 |
|
УЭ.8.2 Модульный контроль № 6 (зачет) |
3 |
5 |
|
Дисциплинарный рейтинг: |
93 |
155 |
|
Академическая оценка: |
3 |
5 |
|
Модуль 7. Творческий модуль (от 0 до 20 баллов) |
||
|
Участие в олимпиаде, конференции |
0 |
10 |
|
Призовое место на олимпиаде, конференции |
0 |
20 |