
- •Про проходження асистентсько-педагогічної практики
- •Пояснювальна записка
- •Графік проведення занять
- •Діловий туризм
- •2. Лікувально-оздоровчий туризм.
- •3. Міжнародні залізничні туристичні перевезення в економіках окремих країн
- •4. Особливості здійснення морських та річкових круїзів.
- •5. Релігійний туризм
- •6. Екологічний туризм
- •I. Мета заняття
- •1. Комплексна країнознавча характеристика Великобританії
- •2. Склад території. Суспільно-географічне положення
- •3. Господарська оцінка природних умов і ресурсів
- •4. Населення
- •5. Загальна характеристика господарства
- •6. Сільське господарство
- •7. Транспорт
- •8. Внутрішні відмінності
- •I. Мета заняття
- •1. Поняття туристських формальностей.
- •2. Медико-санітарні формальності.
- •3. Страхування туристів.
- •1. Загальна характеристика
- •2. Історико-географічний нарис
- •3. Структура господартсва
- •4. Характеристика економіки
- •5. Культурно-природничий фонд
- •Рецензія
- •Рецензія
- •Рецензія на статтю Короми н. С. Безпека в Чорноморському регіоні: геополітичний аспект
- •Заліковий лист
- •І. Пасивна практика
- •Відвідування занять викладача-методиста і студентів-практикантів
- •Рецензія на відвідані навчальні заняття
- •Іі. Активна практика
- •1. Розробка методичних матеріалів до семінарських занять
- •2. Розробка плану-проспекту і конспекту тексту лекцій
- •3. Залікові практико-семінарські заняття
- •4. Залікові лекційні заняття
- •5. Аналіз професійної педагогічної компетентності викладача-практиканта
- •Ііі. Підсумкова оцінка
- •Аналіз професійної компетентності викладача-практиканта
- •Аналіз професійної компетентності викладача-практиканта
Рецензія на статтю Короми н. С. Безпека в Чорноморському регіоні: геополітичний аспект
Геополітичне положення України визначає її особливу роль і місце в системі сил, що вже склалась на Європейському континенті. З проголошенням незалежності основні географічні параметри розміщення країни не змінилися, а от геополітичне становище країни ще досі визначається. Тому на шляху становленя України як важливого та самодостатнього суб»єкта міжнародних відносин важливо вивчити та врахувати вплив геополітичних чинників на визначення національних інтересів на забезпечення безпеки держави.
Геополотічний чинник сьогодні відіграє все більшу роль у розвитку кожної держави та окремих регіонів. Глобадізація та інформатизація суспільної діяльності впливають на світовий геополітичний простір.
В даній статті вплив геополітичного чинника на розвиток регіону розглядається з позицій геополітичної стратегії держави, у якій визначено пріоритети, зміст та засоби реалізації національних інтересів держави для досягнення її поступального соціально-економічного розвитку та зростання конкурентоспроможності.
Автор виділяє та визначає три рівні безпеки, такі як міжнародна, регіональна та локальна та акцентує увагу на регіональному аспекті. Регіональна безпека має спільні межі з безпекою міжнародною, у той же час відрізняється множинністю форм прояву, що враховують особливості конкретних регіонів сучасного сіту, конфігурації сил в них, їх історичні, культурні, релігійні традиції тощо.
В останнє десятиліття все більше значення має забезпечення регіональної безпеки на її субрегіональному рівні. Припинення «холодної війни», перехід від конфронтаційних до кооперативних форм підтримки стабільності в різних регіонах світу сприяють поглибленню цього процесу.
Основну мету та завдання, які були поставлені перед авторами при написанні статті досягнуто. Виклад думок у статті здійснено логічно та послідовно. Вважаю, що дана робота є актуальною та відповідає прийнятим вимогам.
Виконав:
студент VI курсу
факультету міжнародних відносин
Левкун Т. Р.
Підпис
Перевірила:
к.е.н., доц.
Балак І. О.
-
Заліковий лист
результатів асистентсько-педагогічної практики студента VI курсу факультету міжнародних відносин
Левкуна Тараса Романовича
Місце проходження практики: факультет міжнародних відносин Волинського національного університету імені Лесі Українки
Період проходження практики: 1 жовтня 2011 р. – 15 листопада 2011 р.
І. Пасивна практика
-
Відвідування занять викладача-методиста і студентів-практикантів
№ з/п |
Тема лекції чи семінарського заняття, на якому був присутнім практикант |
Прізвище та ініціали викладача або іншого студента-практиканта, який проводив заняття |
Навчальний заклад, факультет, курс, група |
Дата |
Підпис керівника практики |
1. |
Економіка нових індустріальних та найменш розвинутих країн
|
Савчук І. О. |
ВНУ, міжнародні відносини, 21,24 група |
7.10. 2011 |
|
2. |
Економіка країн ЄС
|
Пасальська К. Л. |
ВНУ, міжнародні відносини, 22 група |
24.10. 2011 |
|