- •Aktiver Wortschatz
- •1. Bearbeiten Sie den aktiven Wortschatz.
- •Grammatische Übungen
- •1. Machen Sie Sätze nach den Mustern.
- •2. Machen Sie Sätze nach den Mustern.
- •Lexikalische Übungen
- •1. Was kennen Sie? Schreiben Sie.
- •Der Modetipp. Leserinnen finden ihren Stil
- •2. Welche Ratschläge würden Sie dieser Frau geben, wenn Sie Modeschöpfer/in wären?
- •Frauen und Herrenmode in verschiedenen Jahrzehnten
- •A) Lesen Sie die Beschreibungen über Damenmode und ordnen Sie die Texte den Bildern a bis f zu.
- •20Er-Jahre
- •Bluse & Jeans – viermal anders
- •Lesen Sie den Text und bestimmen Sie die Rolle der Accessoires in einer Garderobe.
- •2. Erzählen Sie über die Accessoires in Ihrer Garderobe. Bringen Sie dazu auch Photos. Jugendmode
- •1. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text.
- •Schulform: pro und contra
- •1. Schuluniform für abc-Schüler
- •2. Schuluniform für andere Schüler …Machen Sie sich darüber Gedanken, wie die Schulform für andere Schüler aussehen kann.
- •2. A) So kleiden sich die Jugendlichen in Deutschland zur Schule. Lesen Sie den Text „Großer Auftritt“ und erzählen Sie ihn nach.
- •3. A) Lesen Sie den Titel und überlegen Sie sich, wovon der Text handeln könnte.
- •Gegen den Strom schwimmen
- •1. A) Lesen Sie und übersetzen Sie den Text „Gegen den Strom schwimmen“.
- •Designerladen
- •Secondhand-Laden
- •Kauf- und Verkaufverhältnisse Sind wir Sklaven der mode?
- •1. Lesen Sie den Text. Erklären Sie die im Text kursivgedruckte Wörter und Wendungen. Sind wir wirklich Sklaven der Mode? Warum?
- •2. Schreiben Sie in Ihr Vokabelheft Formen der Anrede in einem Konfektionsgeschäft auf.
- •3. Lesen Sie Wörter und Wendungen zum Unterthema: „Tätigkeiten beim Kauf eines Anzugs“. Schreiben Sie möglichst viele Sätze mit diesen Wortverbindungen.
- •4. Lesen Sie den Dialog „In der Herrenkonfektionabteilung“
- •In der Herrenkonfektionabteilung
- •5. Veranstalten Sie kurze Gespräche zwischen einer Dame und einem Verkäufer in der Damenkonfektion, gebrauchen Sie die Lexik aus dem Dialog.
- •6. Spielen Sie zu zweit eine Situation in der Herren- oder Damenkonfektionabteilung.
- •7. A) Lesen Sie und übersetzen Sie den Text. Der Kunde ist König
- •8. Schreiben Sie eine Erzählung dem Bild nach. Gebrauchen Sie dabei den themenbezogenen Worschatz!
- •9. A) Lesen sie den folgenden Text und markieren Sie sich diese Information.
- •Im Schuhgeschäft
- •10. A) Lesen Sie und übersetzen Sie den folgenden Dialog. Schreiben Sie ihn bis zum Ende!
- •Nähen der Kleider
- •1. A) Lesen Sie den Dialog über das Nähen eines Kleides, übersetzen Sie ihn.
- •Modeln. Modeschau. Modedesigner Beruf des Modells
- •1. A) Lesen Sie den Text und erzählen Sie ihn nach.
- •2. Lesen Sie den Text und machen Sie die Aufgaben dazu.
- •Bitte kommentieren Sie die Sätze:
- •3. A) Lesen Sie nun einen Artikel über Karl Lagerfeld und übersetzen Sie ihn.
- •Literaturverzeichnis.
- •Будурацька Світлана Анатоліївна Подлегаєва Ольга Григорівна Kleidung und Mode
- •Видавництво лнпу імені Тараса Шевченка
20Er-Jahre
Als Freizeitkleidung war die Plusfour in den 20ern äußerst beliebt. Die weiten Hosen, deren Name sich von der Tatsache ableitet, dass sie vier Zoll (10 cm) bis unter das Knie reichten, waren meist aus Tweed gefertigt.
ЗОer-Jahre
Die ideale männliche Linie war jetzt: breite Schultern und enge Hüften. Dem wurde der Schnitt des doppelreihigen Anzugs mit Schulterpolster gerecht. Die weit geschnittenen Hosenbeine waren mit Aufschlag. Ohne Hut ging «Mann» nicht aus dem Haus.
60er-Jahre
In den 60ern erlebte die Männermode einen radikalen Wandel. Die Anzüge und Krawatten blieben im Schrank, und man kombinierte beispielsweise Hosen mit Lederjacke und Rollkragenpullover.
70er-Jahre
Nun wurden farbige Kleider für junge Männer in den Boutiquen verkauft. Jeans, an Hüften und Oberschenkel anliegend, kamen in Mode.
80er-Jahre
In den 80ern charakterisiert die Männermode eine neue Richtung. Modebewusste junge Männer mit Businessimage legten wieder Wert auf den klassischen Anzug, wenn auch mit etwas bunteren Hemden.
90er-Jahre
Die Stimmung ist ungeschlagen. Weichen, natürlichen Stoffen, wie Leinen und Seide, wird der Vorzug gegeben. Hemden werden häufig über der Hose getragen.
Zeit |
20er-Jahre |
30er-Jahre |
60er-Jahre |
70er-Jahre |
80er-Jahre |
90er-Jahre |
Bild |
A |
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c) Als Kostümfilmdesigner sind Sie zum Drehen eines Films eingeladen, dessen Handlung in verschiedenen Jahrzehnten spielt. Selbstverständlich brauchen Sie für die Kleidung viel Geld. Erklären Sie das dem Geldgeber.
Bluse & Jeans – viermal anders
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Lesen Sie den Text und bestimmen Sie die Rolle der Accessoires in einer Garderobe.
Sabines Stil: modisch
"Das Geheimnis meines Stils liegt im modischen Detail. Mit einem auffallenden Glitzerschal als Gürtel, einer originellen Kette und dem passenden Schuh mache ich aus einer klassischen Kombination im Nu einen aktuellen Blickfang für den Stadtbummel oder einen Abend in meinem Lieblings-Restaurant."
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Renates Stil: bequem
"Sie lieben einen bequemen Look? Machen Sie es wie ich: einfach die Jeans auf З/4-Länge umkrempeln und die Bluse offen über einem Top mit Gürtel tragen. Jetzt noch einen lässigen Schal und dazu Paar flache Schuhe - fertig!" |
Petras Stil: klassisch
"Eine klassisch gepflegte, stilvolle Optik, die gleichzeitig jung und sympathisch wirkt - ich habe dazu Accessoires in dezenter Farbgebung ausgewählt und mir hier meinen Feinstrick-cardigan über die Schultern gelegt."
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Susannes Stil: sportlich
"Ich habe hier Jeans und Bluse mit einer Steppweste zum praktischen, sportlichen Lagen-Look kombiniert, der gerade jetzt im Herbst auch Ihnen gefallen wird. Die farblich abgestimmten Sneakers und das Cap gehören einfach dazu."
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