1. Оцените состояние моторики, статики, сенсорные реакции, речь, эмоциональное и социальное поведение ребенка.

2. Сделайте заключение о психомоторном развитии ребенка.

ЗАДАНИЕ № 35

1)

Ребенку 5месяцев, находится на смешанном вскармливании.

При контрольном взвешивании получено – что за 1 кормление высасывает. 80 мл грудного молока.

При рождении: вес- 3500 г, длина тела- 52 см, окружность головы- 34 см, окружность груди- 32 см.

1. Рассчитать параметры тела.

2. Рассчитать суточный объем питания (расчет двумя методами).

3. Рассчитать разовый объем пищи и кратность кормлений.

4. Определить суточную потребность ребенка в белках, жирах, углеводах, калориях.

5. Сколько белков, жиров, углеводов, калорий получает ребенок за сутки с молоком матери (с молочной смесью).

6. Составить меню на 1 день.

2)

Мальчик, 4 лет, рост - 102 см, масса тела - 16,5 кг, окружность головы - 52 см, окружность груди - 54 см.

1. Оцените физическое развитие (его гармоничность / пропорциональность) с помощью методов: эмпирических формул, центильных таблиц и графиков, таблиц сигмальных отклонений.

3)

При осмотре доношенного ребенка в возрасте 1 месяц участковый педиатр отметил гипертонус мышц верхних и нижних конечностей, в динамике - уменьшение гипертонуса мышц, атетозоподобных движений конечностей нет, выраженные безусловные рефлексы: сосательный, защитный, поисковый, хоботковый, опоры, автоматической походки, Робинзона, Моро, Бабкина, Бауэра, Переса, Галант,… Начинает держать голову в горизонтальном положении в течение нескольких минут. Крик громкий, эмоциональный. Кратковременное разглядывание окружающей среды и слуховая сосредоточенность. Начинает гулить (произносит нараспев звуки средние между «а» и «е»). Может бинокулярно фиксировать взгляд на неподвижном ярком предмете и кратковременно следить за движущимся предметом. Имеются условные рефлексы: на положение для кормления и защитное мигание век на сильный внезапный звуковой раздражитель. Реагирует неудовольствием на сильные звуковые и световые раздражители.

1. Оцените состояние моторики, статики, сенсорные реакции, речь, эмоциональное и социальное поведение ребенка.

2. Сделайте заключение о психомоторном развитии ребенка.

Задание № 36

1)

Ребенку 6месяцев,находится на смешанном вскармливании.

При контрольном взвешивании получено – что за 1 кормление высасывает 90 мл грудного молока.

При рождении: вес- 3300 г, длина тела- 52 см, окружность головы- 34 см, окружность груди- 33 см.

1. Рассчитать параметры тела.

2. Рассчитать суточный объем питания (расчет двумя методами).

3. Рассчитать разовый объем пищи и кратность кормлений.

4. Определить суточную потребность ребенка в белках, жирах, углеводах, калориях.

5. Сколько белков, жиров, углеводов, калорий получает ребенок за сутки с молоком матери (с молочной смесью).

6. Составить меню на 1 день.

2)

Девочка, 4 лет, рост - 107 см, масса тела - 17 кг, окружность головы - 50 см, окружность груди - 54 см.

1. Оцените физическое развитие (его гармоничность / пропорциональность) с помощью методов: эмпирических формул, центильных таблиц и графиков, таблиц сигмальных отклонений.

3)

При осмотре доношенного ребенка в возрасте 1 месяц участковый педиатр отметил гипотонию мышц, повышенную подвижность в суставах, редкие активные движения конечностей. Безусловные рефлексы: сосательный и глотательный хорошо выражены; защитный, поисковый, хоботковый, опоры, автоматической походки, Робинзона, Моро, Бабкина, Бауэра, Переса, Галант, непостоянные, легко истощаются. Не держит голову ни в горизонтальном ни в вертикальном положениях. Крик слабый, неэмоциональный. Не интересуется окружающим. Большую часть времени проводит во сне, не гулит. Взгляд на неподвижном ярком предмете не фиксирует, не следит за движущимся предметом. Условные рефлексы не сформированы. Реакции на сильные звуковые и световые раздражители нет.