Программа семинарских и практических занятий

Тема 1. Социальная психология как наука

Изучаемая дидактическая единица: социально-психологические явления.

Вопросы для обсуждения:

1. Социально-психологические явления как объект социальной психологии.

2. Структура современной социальной психологии.

3. Задачи социально-психологической теории и практики.

4. Методы социальной психологии.

Практические упражнения

1) В подгруппах формулируются задачи социальной психологии, характерные для 40-50-х годов 20 века, в 70-80-х годов 20 века, начала 21 века. Обсуждается влияние социального заказа на развитие науки.

2) При рассмотрении метода наблюдения в двойках производится операционализация социально-психологических понятий: агрессия, лидерство, застенчивость, общительность, сплоченность, аутсайдер, конформность, соперничество.

3) Предлагается в подгруппах разработать критерии формирования репрезентативной выборки для опроса «Досуг и развлечения современной молодежи», «Политические убеждения студентов педвуза», «Отношение к монетизации льгот в сельской местности».

Терминологический тезаурус: социально-психологические явления; эмпирические методы социально-психологического исследования, наблюдение, опрос, анкетирование, интервью, изучение документов, анализ продуктов деятельности, контент-анализ; экспериментальные методы, лабораторный эксперимент, естественный эксперимент; психодиагностические методы, тест, социометрия, референтометрия; методы активного социально-психологического обучения, деловая игра, групповая дискуссия, социально-психологический тренинг.

Вопросы для самопроверки:

1. Назовите предмет социальной психологии в определении двух авторов – отечественного и зарубежного.

2. Что входит в структуру социальной психологии?

3. Перечислите отрасли социальной психологии.

4. С чем связано требование выработки корректного отношения к данным зарубежной социальной психологии?

5. Приведите аргументы в пользу утверждения о том, что наблюдение – основной эмпирический метод социальной психологии.

Дополнительная литература:

1. Битянова, М.Р. Социальная психология: учебное пособие [Текст]. - 2-е изд., перераб. – СПБ.: Питер, 2008. – С. 37-43, 44-47.

2. Горбатов, Д.С. Практикум по психологическому исследованию [Текст]. - Самара, 2003. – 272 с.

3. Крысько, В.Г. Социальная психология: курс лекций [Текст]. - 2-е изд. - М.: Омега-Л, 2005. – 365 с. – С.4-17.

Тема 2. Развитие и современное состояние зарубежной и отечественной социальной психологии

Изучаемая дидактическая единица: социально-психологические явления.

Вопросы для обсуждения:

1. Этапы становления социальной психологии как науки: донаучный, философский, научный.

2. Развитие социальной психологии как науки. Влияние антропологии, языкознания, психиатрии, этнографии и других наук на становление предмета социальной психологии.

3. Первые социально-психологические теории: психология народов, психология масс, теория инстинктов социального поведения.

4. Дискуссия о предмете социальной психологии в 20-е и 50-е гг 20 века в России.

5. Экспериментальная ориентация социальной психологии нач.20 века. Кризис натурализма в социальной психологии (1970-е годы). Гуманитарная парадигма в социальной психологии

Практические упражнения

Обсуждение статей Вундта, Лебона, Гергена (хрестоматия).

Терминологический тезаурус: социальная психология, антропология, языкознание, психиатрия, этнография, психология народов, психология масс, инстинкты социального поведения, коллективная рефлексология, сциентизм, феноменология, социальный конструкционизм.

Вопросы для самопроверки:

1. Выделите периоды развития социальной психологии на научном этапе.

2. Рассмотрите в сравнении основные тезисы первых социально-психологических теорий.

3. В чем различие содержания дискуссий о предмете социальной психологии в 20-е и 50-е годы 20 века в отечественной науке?

4. Назовите фамилии ученых, принявших участие в дискуссиях 1920-х и 1950-х гг.

5. Укажите различия экспериментального (сциентистского) и гуманитарного подходов в развитии социальной психологии.

Дополнительная литература:

1. Андреева, Г.М., Богомолова, Н.Н., Петровская, Л.А. Зарубежная социальная психология XX столетия: теоретические подходы [Текст]. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 286 с. - С.48-54, 90-97, 157-160, 179-181, 262-269.

2. Социальная психология: Хрестоматия. Учеб пособие [Текст] / Сост. Е.П.Белинская, О.А.Тихомандрицкая. – М.: Аспект Пресс, 2003. (ст. Гергена, с.22-29; Вундта, с. 40-42; Лебона, с.42-48).