3. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
1) Доучившись;
2) развенчанный;
3) пожалели;
4) сдельный.
В каком ряду строение всех слов соответствует схеме: корень + суффикс (-ин-) + суффикс (-н-) + окончание (-ый)?
1) Старинный, магазинный, каменный;
2) картинный, аршинный, машинный;
3) перинный, блинный, витаминный;
4) вершинный, равнинный, серединный.
4. Разбейте слова на группы в зависимости от значения приставки: приклеить, приподнять, приварить, прикарманить, прищуриться, приберечь, принарядиться, присвоить, привязать. (Неполнота действия – приподнять, принарядиться, прищуриться; присоединение – приклеить, приварить, привязать; совершение действия в свою пользу – прикарманить, приберечь, присвоить.)
5. В каком слове нет приставки над-?
1) Надпись;
2) надеяться;
3) надбровье;
4) надкусить.
В каком слове нет суффикса -чик-?
1) Вагончик;
2) обидчик;
3) чуланчик;
4) одуванчик.
В каком ряду все слова не имеют окончания?
1) Досуха, стряпуха, старуха;
2) олово, заново, одинаково;
3) читая, листая, чистая;
4) вглубь, встарь, вновь.
6. Восстановите слово по описанию морфем.
1. Корень обозначает верхнюю конечность человека.
2. Соединительный гласный.
3. Корень, означающий ‘создавать, изготовлять что-либо’.
4. Суффикс глагола, обозначающий ‘заниматься чем-нибудь, обнаруживать склонность к чему-либо’.
5. Суффикс (окончание) инфинитива. (Рук-о-дель-нича-ть.)
7. От какого слова образовано существительное выход?
1) Ход;
2) выходить;
3) ходить;
4) выходной.
От какого слова образовано слово разобранный?
1) Бранный;
2) брать;
3) разобрать;
4) разбирать.
8. Постройте словообразовательную цепочку, оканчивающуюся словом выигрышно.
(Играть
выиграть
выигрыш
выигрышный
выигрышно.)
Определите, какое слово пропущено в словообразовательной цепи.
Служить
заслужить
…
заслуженно.
1) Служение;
2) заслуженный;
3) служба;
4) заслуга.
9. Разделите слова на три группы по способу словообразования: 1) приставочный; 2) суффиксальный; 3) приставочно-суффиксальный; 4) бессуффиксный.
Побережье, антивирус, взлет, неорганический, соединение, приглушенно, сушь, беспомощный, по-старому, покос, демобилизовать, выкатывать.
1) Антивирус, демобилизовать, неорганический; 2) соединение, приглушенно, выкатывать; 3) беспомощный, по-старому, побережье; 4) взлет, покос, сушь.)
В каком ряду все слова образованы бессуффиксным способом?
1) Разворот, синь, голос;
2) выбор, тишь, кросс;
3) отдел, побег, отсев;
4) глушь, закат, плакат.
Самостоятельные работы №22
Задание для выполнения:
1. Наконец, столбы, поддерживающие соломенную
крышу, подг..рели. (С.-Щ.) 2. Свеча сильно наг..ре-
ла. (Кор.) 3. Мрачно шагали пог..рельцы, стаскивая
в кучу уцелевшую домашнюю утварь. (М. Г.) 4. Был
ноябрьский мутный день, с утра в домег..рело элект-
ричество. (Эр.) 5. Загорелись огни в окнах соседних
дач. (Гайд.) 6. Всё ещё никак не мог разгореться
день. (Саян.) 7. Сложив все бумаги в походный не-
сг..раемый ящик, он пошёл в свою землянку. (Ов.)
6. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Ветерок пахнул прохладою ночной, и над уснув-
; шею землёй з..рницы вспыхнул огонёк. (Ник.) 2. В сла-
бом оз..рении рассвета лицо её казалось бледным и
загадочным. (Андр.) 3. Зарево ярче оз..ряло снежный
лес. (А. Т.) 4. Все поднялись рано, с з..рёй. (Ара.)