- •Самостоятельная работа №1
- •Самостоятельная работа №2
- •Самостоятельная работа № 3
- •Самостоятельная работа №4 решение совета экспертов
- •Самостоятельная работа №5
- •Самостоятельная работа №6
- •Самостоятельная работа №7
- •Самостоятельная работа №8
- •Самостоятельная работа №9
- •Самостоятельная работа №10
- •Произведите Лингвистический анализ стихотворения Державина «Арфа»
- •Самостоятельная работа №15
- •Самостоятельная работа №16
- •Самостоятельная работа №17
- •Самостоятельная работа №18
- •Самостоятельная работа №19
- •Самостоятельная работа №20
- •Самостоятельные работы №21
- •Морфемные и словообразовательные упражнения
- •2. В какой группе не все слова являются однокоренными?
- •3. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?
- •5. В каком слове нет приставки над-?
- •6. Восстановите слово по описанию морфем.
- •7. От какого слова образовано существительное выход?
- •9. Разделите слова на три группы по способу словообразования: 1) приставочный; 2) суффиксальный; 3) приставочно-суффиксальный; 4) бессуффиксный.
- •Самостоятельные работы №22
- •Самостоятельные работы №23
- •Самостоятельные работы №24
- •Самостоятельная работа №29
- •Самостоятельная работа №30
- •Самостоятельная работа №31
- •Самостоятельная работа №32
- •Самостоятельная работа №33
- •Самостоятельная работа №34
- •Самостоятельная работа №35
- •Самостоятельная работа №36
- •Самостоятельная работа №37
- •Самостоятельная работа №38
- •Самостоятельная работа №39
- •Самостоятельная работа №40
- •Самостоятельная работа №41
- •Самостоятельная работа №42
- •Самостоятельная работа №43
- •Самостоятельная работа №44
- •Самостоятельная работа №45
- •Самостоятельная работа №46
- •Самостоятельная работа №47
- •Самостоятельная работа №48
- •Самостоятельная работа №49
- •Самостоятельная работа №50
- •Самостоятельная работа №51
- •Самостоятельная работа №52
- •Самостоятельная работа №53
- •Самостоятельная работа №54
- •Самостоятельная работа №55
- •Самостоятельная работа №56
- •Самостоятельная работа №57
- •Самостоятельная работа №58
Самостоятельная работа №18
Задание для выполнения:
1. Но я привык к его язвительному спору и шутке
с ж..лчью пополам. (П.) 2. В густой тени лесных трущ..б
таятся и плодятся совы. (Акс.) 3. Слышно было только,
как звякали о стволы и тупо стучали о пыжи ш..мполы
заряжаемых винтовок. (Гарш.) 4. Кухарка подала к сто-
лу полную тарелку крыж..внику. (Ч.) 5. Стены домов од-
нообразно опутаны реш..тками железных балконов и
лестниц. (М. Г.) 6. Наутро болела голова, мучила из-
ж..га. (М. Г.) 7. В Шепелеве испокон веков жили ш..р-
ники. (Пришв.) 8. По сумрачным углам затаились пу-
гающие ш..рохи. (Шишк.) 9. Елена Дмитриевна мет-
нула на мужа злой взгляд: её ш..кировало небрежное
его отношение к гостям. (Гл.) 10. Конфетчики наливали
в формочки расплавленный ш..колад. (Н. Л.) 11. Мать
прислала ей полную копь.лку продуктов. (Фад.) 12. В то
время у моторных вагонов были не звонки, а электриче-
ские трещ..тки. (Пауст.) 13. Я говорил ш..потом, чтобы
не потревожить лежавшего танкиста. (Горб.) 14. Добрый
ж..рнов всё смелет. (Поел.)
Самостоятельная работа №19
Задание для выполнения:
Бе..вкусная пища; бе..мятежное спокойствие;
бе„предельная доброта; бе..болезненная операция;
бе..характерный человек; бе..церемонное обращение;
бе..вредное средство; бе..связный рассказ; бе..доказа-
тельное утверждение; бе..заветная преданность; бе..хит-
ростные слова; бесстрашный наездник; бестактный по-
ступок; бе..грамотное сочинение; бе..дарный писатель;
бе..численное множество; бесформенная глыба; бе..жиз-
ненный взгляд; бе..людное пространство; бе..шумная по-
ходка; бе..надёжный больной; бе..ропотное существо;
бе..следное исчезновение.
Самостоятельная работа №20
Задание для выполнения:
Безыдейное произведение; без..мянная речка; без..н-
вентарное хозяйство; безынициативный работник;
безыскусный рассказ; безысходная нужда; мед..нститут;
предыдущее изложение; пред..стория человечества;
сверх ..зысканные манеры; под..нтегральное число;
пред..юньские события; транс..ранская магистраль;
разыграть дебют; контр..гра противника; небез..звест-
ный автор; меж..нститутские соревнования.
Самостоятельные работы №21
Задание для выполнения:
Морфемные и словообразовательные упражнения
1. Подберите имена существительные с суффиксом -j-, образующим форму множественного числа. (Листья, братья и т.п.)
Подберите имена прилагательные с суффиксом -ий, обозначающим принадлежность человеку. (Враж-ий, княж-ий, казач-ий, человеч-ий.)
Подберите имена существительные с суффиксами, обозначающими лиц женского пола. (Студент-к-а, сосед-к-а, грузин-к-а; житель-ниц-а, воспитатель-ниц-а, писатель-ниц-а; ткач-их-а, повар-их-а, портн-их-а.)
2. В какой группе не все слова являются однокоренными?
1) Скосить, скашивать, косарь;
2) мост, мощеный, вымащивать;
3) мучной, мучнистый, замучить;
4) лгать, ложь, лживый.
В каком ряду слова являются формами одного и того же слова?
1) Писать, пишут, пишу;
2) мысль, замысел, мышление;
3) рисовать, нарисовать, перерисовать;
4) цветок, цветком, цветы.