Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Готовые лекции по педагогике и психологии Хохло....doc
Скачиваний:
114
Добавлен:
15.11.2018
Размер:
1.47 Mб
Скачать

6. Воображение

Воображение дополняет восприятие элементами прошлого опыта, собственными переживаниями человека, преобразует прошлое и настоящее за счет обобщения, соединения с чувствами, ощущениями, представлениями.

Воображение образно-информационное моделирование действительности на основе рекомбинации образов памяти.

Благодаря воображению человек предвидит будущее и регулирует свое поведение, творчески преобразует действительность. Каждый акт мышления включает в себя воображение. Воображение обеспечивает целостность и константность восприятия. Оно ориентирует человека в бескрайних пространствах будущего и позволяет реконструировать картины далекого прошлого.

Основные функции воображения:

  1. Целеполаганиебудущий результат деятельности создается в воображении, он существует только в сознании субъекта и направляет его активность на получение желаемого;

  2. Предвосхищение (антиципация) – моделирование будущего (положительных или отрицательных последствий, хода взаимодействия, содержания ситуации) за счет обобщения элементов прошлого опыта и установления причинно-следственных связей между его элементами; в воображении будущее рождается из прошлого;

  3. Комбинирование и планированиесоздание образа желаемого будущего за счет соотнесения элементов восприятия и прошлого опыта с результатами аналитико-синтетической деятельности рассудка;

  4. Замещение действительностичеловек может быть лишен возможности реально действовать или находиться в определенной ситуации, тогда силой своего воображения он переносится туда, совершает действия в своем воображении, замещая тем самым реальную действительность воображаемой;

  5. Проникновение во внутренний мир другого человека – на основе описания или демонстрации воображение способно создавать картины пережитого (переживаемого в данный момент времени) другим существом, тем самым делая возможным приобщение к его внутреннему миру; эта функция служит основой для понимания и межличностной коммуникации.

Таким образом, воображение является неотъемлемой частью человеческой деятельности и жизнедеятельности, социального взаимодействия и познания.

Все формы воображения можно подразделить на две большие группы:

1. Непроизвольные – независящие от целей и намерений человека, их протекание не контролируется работой сознания, они возникают при снижении степени его активности или расстройстве работы;

2. Произвольные – подчинены творческому замыслу или задачам деятельности и возникают на основе работы сознания.

К первой группе относятся сновидения. Эти образы рождаются нашим подсознанием или связаны с остаточной активностью отдельных участков коры головного мозга.

Расстройство работы сознания порождает такую форму воображения, как бред. Образы воображения, возникающие в бредовых состояниях, как правило, имеют отрицательную эмоциональную окраску.

Под влиянием некоторых токсических и наркотических веществ появляются галлюцинации. Это обостренное нереалистическое восприятие действительности, искаженное сниженным контролем сознания и преобразованное воображением.

Промежуточное положение между непроизвольными и произвольными формами воображения занимают грезы. С непроизвольными формами их роднит время появления. Они возникают в момент снижения активности сознания в расслабленном состоянии или полудреме. Сходство с произвольными формами обусловлено наличием намерения и возможностью управлять процессом по желанию самого человека. Грезы всегда имеют положительную эмоциональную окраску. Мы грезим о приятном.

Ко второй группе относятся фантазии, вымыслы или измышления, научное, художественное, техническое творчество взрослых, творчество детей, мечты и т.д.

Фантазия – конструирование вымышленных, часто далеких от реальности образов (создание легенд, мифов, сказок, фантастических картин иных миров). Образы фантазии призваны осуществить новый синтез элементов ранее приобретенного опыта, найти образное объяснение непонятным явлениям, восполнить информационный дефицит. Мечта образ желаемого будущего.

Воображение может быть пассивным (грезы, нереальные мечты) и активным, которое в свою очередь разделяют на воссоздающее (создание образа предмета по его описанию) и творческое (создание новых образов, требующих отбора материалов в соответствии с замыслом).

К ведущим характеристикам воображения относятся яркость, отчетливость, реалистичность, контролируемость, степень активности образов.

Механизмы переработки представлений в воображаемые образы:

  • Анализ полученных от реальности впечатлений или сформированных в результате предшествующего опыта представлений;

  • Абстрагирование представление объекта или его частей изолированно от других объектов;

  • Синтез создание новых сочетаний или связей в образах;

  • Агглютинация, т.е создание нового образа путем присоединения в воображении частей или свойств одного объекта другому;

  • Гиперболизация, т.е. увеличение или уменьшение объекта или его частей;

  • Схематизация, т.е. обобщение существенных признаков и сведение представлений до определенной схемы;

  • Акцентирование, т.е. подчеркивание наиболее существенных, типичных признаков объекта.