1. Повторить все правила русского правописания.

2. Самостоятельно написать диктант и проверить его.

Текст диктанта

Раздумья

Захаров думал о Львове и о том не до конца еще понятом ему самому впечатлении, которое производил на него этот человек. Слышал о нем достаточно и даже раз был у него пятнадцать минут по вызову на Дальнем Востоке. Но та встреча не в счет: другие обстоятельства. По сути, знакомство состоялось здесь, на фронте, и больше всего за те три дня, что Львов недавно пробыл у них в армии.

Разное было за эти три дня: и понятное, и малопонятное. Были вызовы и разговоры по ночам, когда только что заснувшие и не ожидавшие вызова люди хлопали, не выспавшись, глазами и чувствовали себя виноватыми перед лицом бессонного начальства. Хотя, наверное, не меньше его трудились и не больше его спали. Строго говоря, на войне ночи нет. Должен быть как штык в любое время суток. Если действительно необходимо. Но Львов, как показалось Захарову, любил держать людей в напряжении – надо или не надо. Как будто им этого и так не хватало на войне. (По К. Симонову.)

ЗАЛІКОВИЙ КРЕДИТ 6

ОРФОГРАФИЯ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 11

Практическое занятие 24

Орфография

План

1. Орфография и ее основные разделы.

2. Принципы русской орфографии: морфологический, фонетический, исторический, дифференцирующий.

3. Орфографический анализ слова и других языковых единиц.

Аудиторная работа

1. Выполнение упражнений №129, №131, №133, №135 (Современный русский язык. Сборник упражнений: Учеб. пособие / Т.Г. Юрчук, Н.П. Голубева, А.К. Смерчко, О.А. Шестакова.)

Задания:

1. Тезисно законспектировать главу 2 по учебному пособию Ивановой в.Ф. (см. Дополнительную литературу №1).

2. Выполните упражнения №126, №134 (Современный русский язык. Сборник упражнений: Учеб. Пособие / т.Г. Юрчук, н.П. Голубева, а.К. Смерчко, о.А. Шестакова.)

Список литературы

Основная

1. Гужва Ф.К. Современный русский литературный язык: В 2 ч. — Ч. 1: Введение. Фонетика и фонология. Орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология. Фразеология и лексикография. Словообразование. — К., 1979.— С. 73-86.

2. Кононенко В.И., Брицын В.И, Ганич Д.И. Русский язык: Учебник для студентов пед. ин-тов по спец. “Украинский язык и литература” — К., 1986. —414 с.

3. Русский язык: В 2 ч. — Ч. 1: Касаткин Л.Л. и др. Введение и науку о языке / Под ред. Л.Ю. Максимова. — М., 1989.— С. 237-264.

4. Домашенкина Г.П., Иванова Т.Б. Грамматический разбор в вузе и школе. – М., 1987. – 96 с.

5. Современный русский язык. Сборник упражнений: Учеб. пособие / Т.Г. Юрчук, Н.П. Голубева, А.К. Смерчко, О.А. Шестакова. – К.: Вища шк., 1992. – 271 с.

Дополнительная

1. Иванова В.Ф. Современный русский язык: Графика и орфография. — М., 1976. — С. 41-131.

2. Панов М.Ф. Современный русский язык: Фонетика, — М., 1986, — 438 с.

Практическое занятие 25

Орфография

Проверка приобретенных знаний

План

1. Повторение изученного теоретического материала.

2. Подготовка к написанию проверочных тестов.

Аудиторная работа:

1. Повторение изученного теоретического материала по вопросам:

- Орфография и ее основные разделы.

- Перечислите принципы русской орфографии: морфологический, фонетический, исторический, дифференцирующий.

- Орфографический анализ слова и других языковых единиц.

Задание: