- •Федеральное агентство по образованию
- •Российский государственный гуманитарный университет
- •Отечественная история
- •Красноярск 2010 отечественная история
- •I. Пояснительная записка
- •II. Содержание программы
- •Тема 1. Народы и древнейшие государства на территории России.
- •Тема 2. Восточные славяне в древности. Образование Древнерусского государства.
- •Тема 3. Удельная Русь.
- •Тема 4. Русские земли и княжества во второй половине XIII - хv вв. Образование Российского государства
- •Тема 5. Россия в XVI веке.
- •Тема 6. Россия в хvii веке.
- •Тема 7. Россия в XVIII веке.
- •Тема 8. Россия в первой половине XIX века.
- •Тема 9. Россия во второй половине хiх века.
- •Тема 10. Мир в конце хiх - начале хх в.В. Россия на пути превращения в буржуазную монархию.
- •Тема 11. Россия в эпоху революций. Советская Россия.
- •Тема 12. Особенности мирового развития и советский вариант модернизации (20-е - 30-е годы).
- •Тема 13. Великая Отечественная война (1941-1945 гг.).
- •Тема 14. Ссср и послевоенный мир. Противоречия общественного прогресса (1945-1953гг.).
- •Тема 15. Мировое сообщество в условиях научно-технической революции. Ссср в 50-е - 70-е гг.
- •Тема 16. Ссср конце 70 - начале 90 - х г.Г.
- •Тема 17. Россия на современном этапе (1992-2010 гг.).
- •III. Тематический план
- •IV. Список литературы
- •Федеральное агентство по образованию
- •Российский государственный гуманитарный университет
- •Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин филиала рггу
- •Красноярск 2010
- •Пояснительная записка к учебно-методическому комплексу по дисциплине «История мировых цивилизаций».
- •Памятка пользователя
- •Раздел II. Цивилизации древности.
- •Тема 1. Цивилизации древнего Востока.
- •Тема 2. Античная цивилизация.
- •Раздел III. Средневековая европейская цивилизация.
- •Раздел IV. От средневековья к новому времени. Европа в конце XV - XVI вв.
- •Раздел V. Мир в новое время.
- •Тема 1. Преобразование традиционного общества и государства в XVII-XVIII вв. В странах Европы и Северной Америки.
- •Тема 2. Промышленный переворот и процесс создания "индустриального общества" в Европе и Северной Америке (конец XVIII-70-е гг. XIX в.).
- •Тема 3. Формирование основ зрелого "индустриального общества" в странах Европы и Северной Америки в конце XIX-начале XX вв.
- •Раздел VI. Мир в новейшее время.
- •Тема 1. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации хх века.
- •Тема 2. Новые явления в развитии стран Запада после войны
- •Тема 3. Продолжение кризиса современной цивилизации. Вторая мировая война.
- •Тема 4. Противостояние мировых сверхдержав.
- •Тема 5. Меняющийся мир: 50-е - начало 70-х гг. Хх в.
- •Тема 6. Мир последней трети хх - ххi в.
- •Тематический план
- •Список источников и литературы по курсу «История мировых цивилизаций»
- •История древнего мира и средних веков
- •Методические рекомендации по составлению хронологической таблицы по курсу "История мировых цивилизаций"
- •Пример оформления таблицы
- •Раздел 1 Начало формирования человеческого общества.
- •Раздел 2. Цивилизации древности.
- •Тема 1. Цивилизации древнего Востока.
- •Тема 2. Античная цивилизация.
- •Раздел 3. Европейская средневековая цивилизация
- •Тема 1. Исторические судьбы древних цивилизаций
- •Обязательные источники
- •Тема 2. Западноевропейский вариант средневекового общественного устройства
- •Обязательные источники
- •Дополнительные источники
- •Тема 3. Классическое средневековье
- •Обязательные источники
- •Дополнительные источники
- •Тема 4. Позднее средневековье
- •Обязательные источники
- •Дополнительные источники
- •Раздел 4. От средневековья к новому времени. Европа в конце XV - XVI вв.
- •Раздел 5.
- •Тема 1. Преобразование традиционного общества
- •XVII-XVIII вв. В странах Европы и Северной Америки.
- •Дополнительные источники
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 2. Промышленный переворот и процесс формирования "индустриального общества" в Европе и Северной Америке (конец XVIII - 70-е гг. XIX в.)
- •Контрольные вопросы по теме
- •Тема 3. Формирование основ зрелого "индустриального общества" в странах Европы и Северной Америки в конце XIX-начале XX вв.
- •Контрольные вопросы по теме
- •Раздел 6. Мир в новейшее время.
- •Тема 1. Первая мировая война как проявление кризиса цивилизации хх века.
- •Тема 2. Новые явления в развитии стран
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Продолжение кризиса современной цивилизации. Вторая мировая война.
- •Тема 4. Противостояние мировых сверхдержав.
- •Тема 5. Меняющийся мир: 50-е начало - 70-х гг.
- •Тема 6. Мир последней трети XX в.
- •Тесты к теме Предыстория человеческого общества
- •Тесты к теме Цивилизации речных долин. Месопотамская цивилизация
- •Тесты к теме Цивилизации речных долин. Египетская цивилизация
- •Тесты к теме Цивилизации речных долин. Индийская цивилизация
- •Тесты к теме Цивилизации речных долин. Китайская цивилизация
- •Тесты к теме Городские цивилизации Восточного Средиземноморья
- •Тесты к теме Цивилизации военных империй
- •Тесты к теме Античная цивилизация. Древнегреческая цивилизация
- •Тесты к теме Античная цивилизация. Древнеримская цивилизация
- •8. Какую версию происхождения римских плебеев Вы считаете верной:
- •Тесты к теме Средневековые цивилизации. Византийская цивилизация
- •Тесты к теме Средневековые цивилизации. Арабская исламская цивилизация
- •18. Какое утверждение Вы считаете наиболее точным относительно культуры Арабский исламской цивилизации:
- •Тесты к теме Средневековые цивилизации. Западноевропейская средневековая цивилизация
- •1. Укажите хронологические рамки Западноевропейской средневековой цивилизации:
- •2, Какое определение феодализма Вы считаете наиболее точным:
- •3. Феод это:
- •Тесты к теме Прединдустриальная цивилизация
- •58. Автор Декларации независимости сша:
- •59. Назовите имя первого президента Соединенных Штатов Америки:
- •60. Принятый в 1791 г. Конгрессом сша Билль о правах это:
- •В.П. Буданова История мировых цивилизаций Тесты к теме Прединдустриальная цивилизация
- •58. Автор Декларации независимости сша:
- •59. Назовите имя первого президента Соединенных Штатов Америки:
- •60. Принятый в 1791 г. Конгрессом сша Билль о правах это:
- •В.П. Буданова История мировых цивилизаций Тесты к теме Прединдустриальная цивилизация
- •58. Автор Декларации независимости сша:
- •59. Назовите имя первого президента Соединенных Штатов Америки:
- •60. Принятый в 1791 г. Конгрессом сша Билль о правах это:
- •В.П. Буданова История мировых цивилизаций Тесты к теме Индустриальная цивилизация
- •Тесты к теме Индустриальная цивилизация
- •Тесты к теме Постиндустриальная цивилизация
- •Глава I. Цивилизации Древнего Востока
- •1. Человек в мире природы Геродот о природе Южной Месопотамии
- •Диодор Сицилийский о природе Египта
- •2. Ступени общественной пирамиды Диодор Сицилийский о государственном строе Куша
- •Из Анналов Синахериба
- •Из Бехистунской надписи Дария I
- •Предписание о служебных обязанностях верховного сановника
- •Из Поучения Ахтоя
- •Из Речения Ипусера
- •3. Закон, регулирующий жизнь Законы Хаммурапи: чтобы сильный не угнетал слабого
- •Из хеттских законов
- •4. Духовный мир человека Миф о потопе из эпоса о Гильгамеше
- •Диалог господина и раба о смысле жизни
- •Нравы и обычаи персов по Геродоту
- •Диодор Сицилийский о природе Египта
- •2. Ступени общественной пирамиды Диодор Сицилийский о государственном строе Куша
- •Из Анналов Синахериба
- •Из Бехистунской надписи Дария I
- •Предписание о служебных обязанностях верховного сановника
- •Из Поучения Ахтоя
- •Из Речения Ипусера
- •3. Закон, регулирующий жизнь Законы Хаммурапи: чтобы сильный не угнетал слабого
- •Из хеттских законов
- •4. Духовный мир человека Миф о потопе из эпоса о Гильгамеше
- •Диалог господина и раба о смысле жизни
- •Нравы и обычаи персов по Геродоту
- •2. Консолидирующий фактор кастовой системы Из Ригведы
- •Из Законов Ману
- •3. Индийский император и его подданные Из надписей царя Ашоки
- •Глава III. Китайско-конфуцианская цивилизация
- •1. Духовные искания в древнекитайском обществе Конфуций - знаменитый мудрец-реформатор
- •Гимн Лао-цзы созерцательному образу жизни
- •2. Укрепление власти - усиление государства Из жизнеописания Ли Сы
- •Шан Ян о сильной государственной власти
- •3. Китайский коллективизм: между рабством и свободой Из Речей царств
- •Диодор Сицилийский о природе Египта
- •2. Ступени общественной пирамиды Диодор Сицилийский о государственном строе Куша
- •Из Анналов Синахериба
- •Из Бехистунской надписи Дария I
- •Предписание о служебных обязанностях верховного сановника
- •Из Поучения Ахтоя
- •Из Речения Ипусера
- •3. Закон, регулирующий жизнь Законы Хаммурапи: чтобы сильный не угнетал слабого
- •Из хеттских законов
- •4. Духовный мир человека Миф о потопе из эпоса о Гильгамеше
- •Диалог господина и раба о смысле жизни
- •Нравы и обычаи персов по Геродоту
- •2. Античные авторы о древнейшей истории Эллады Экскурс Фукидида в прошлое Эллады
- •Из Географии Страбона
- •3. Становление Афинского аристократического полиса Фукидид о синойкизме
- •Аристотель о древнейшем государственном строе эллинов
- •Плутарх о реформах Солона
- •Античные авторы о тирании Писистрата
- •Геродот о борьбе Клисфена за власть
- •Плутарх об остракизме
- •О предоставлении гражданских прав иностранцам
- •4. Расцвет афинской демократии Фукидид об афинской демократии
- •О политическом устройстве афинского полиса
- •Об охране демократии
- •Гражданская присяга афинян
- •5. Гуманистические ценности античного гражданина Софокл о возможностях человека
- •Гесиод, прославляющий крестьянский труд
- •Еврипид о самопожертвовании ради родины
- •Эсхил о трагизме героической личности
- •6. Мифология и античная культура Происхождение мира и богов
- •Пять веков
- •Павсаний о храме Зевса в Олимпии
- •Павсаний о Парфеноне
- •Дионисий Галикарнасский о древнейшем населении Италии
- •2. Архитекторы римской государственности Плутарх о реформах Гракхов
- •Аппиан о Сулланской диктатуре
- •Цицерон о системе ценностей римских граждан
- •Светоний о Цезаре
- •Опыт становления единоличного правления
- •Дион Кассий о разделении властей
- •Светоний о культе императора и борьбе за власть
- •3. Римская средиземноморская культура Лукреций о происхождении человека и общества
- •Гораций к римскому народу
- •4. Христианство: человек в новой системе ценностей Нагорная проповедь Иисуса Христа
- •Из Правдивого слова Цельса
- •Плиний Младший о преследовании христиан
- •Тертуллиан об организации христиан
- •Тацит о германских племенах
- •Агафий о франках
- •Аммиан Марцеллин о гуннах
- •Маврикий о славянах
- •2. Экспансия цивилизации Из Юлиана, который трижды переходил Рейн
- •Аммиан Марцеллин о далеких передвижениях римлян
- •Из Панегирика императору Феодосию
- •3. Натиск варваров: выход из варварства Павел Орозий о войнах Рима с варварами
- •Иордан о Битве народов
- •Прокопий Кесарийский о вторжении славян в Византию
- •4. Герои варварского мира в римском контексте о консульстве Стилихона
- •Аларих из рода Балтов
- •Гизерих - отец и владыка вандалов
- •Единственный в мире Аттила
- •Глава VIII. Византийская цивилизация
- •1. Особенности византийской общины Из Земледельческого закона
- •Из указа византийского императора
- •2. Власть и общество в Византии Прокопий Кесарийский о безграничной власти Юстиниана
- •Испанский купец о резиденции императора
- •Итальянский посол Лиутпранд о придворном церемониале
- •Никита Хониат о византийском воинстве
- •Из указа императора о воинских участках
- •Прокопий Кесарийский о восстании Ника
- •3. Повседневная жизнь византийцев Ярмарка в Фессалонике
- •Из Книги эпарха
- •Хрестоматия Глава IX. Исламская средневековая цивилизация
- •1. Ислам - основа арабоязычной цивилизации Средневековья
- •Из Жития посланника божьего
- •2. Государство и подданные Арабского халифата Совершенная история об идеальном халифе
- •Белазури о десятилетии блистательных успехов
- •О налогообложении
- •3. Арабская цивилизация на европейском континенте Эмир Кордовы о покинутой родине
- •Плач-элегия по Валенсии
- •Из Ожерелья Раббихи
- •Церемониал папского приема
- •Из Семи партид
- •В палатинской школе Алкуина
- •Средневековый герой духа
- •2. Средневековый город - центр деловой активности о Магдебурге
- •Из Устава цеха мастериц шелковых дел
- •Из Люнебургского статута о цеховых собраниях
- •О моральных нормах и поведении членов цеха
- •О товарах Нарбоннского рынка
- •3. Средневековый город - центр становления новых традиций и представлений о правах горожан
- •Из присяги бюргера
- •Из закона о роскоши
- •О просящих милостыню
- •4. Отношение сословий к королевской власти Великая хартия вольностей об ограничении власти короля
- •Поучение короля своему сыну
- •Бомануар об усилении центральной власти
- •Письмо Жанны дАрк английскому королю
- •Из указа Людовика XII
- •5. Институты сословно-представительной монархии о работе английского парламента
- •О работе Генеральных штатов
- •Капитуляция испанских королей с Колумбом
- •Мартир об открытиях Колумба
- •Тордесильясский договор - первый раздел мира
- •Колумб - испанским королям
- •Лас Касас о жестокости испанцев на Гаити
- •2. Вокруг Африканского континента Об экспедиции Васко да Гамы в Индию
- •О порабощении африканцев
- •Пигафетта о кругосветном путешествии Магеллана
- •О возвышении личности человека
- •О достоинстве человека
- •Научи и воспитай нового человека
- •2. Идеальное общество для идеального человека Образ нового общества в Утопии Томаса Мора
- •Новая Атлантида - идеальный остров
- •Город Солнца Кампанеллы
- •3. Титаны Возрождения - гармония талантов Вазари о всестороннем даровании Леонардо
- •Вазари о мастерстве Микеланджело
- •4. Тернистый путь Реформации я жалуюсь и обвиняю
- •Мартин Лютер о грехе и отпущении грехов
- •Осторожная Реформация Лютера
- •Кровавый указ Карла V
- •Светские князья и их религиозный мир
- •Респектабельная Реформация Генриха VIII
- •О картине Клятва Горациев
- •2. Рационализм и вера Вольтер о вере и церкви
- •3. Социальные утопии Просвещения Об общественном договоре
- •Роберт Оуэн о рациональной системе устройства общества
- •4. Европеец и Просвещение Имей мужество пользоваться собственным умом
- •Лорд Болингброк о пользе истории
- •Джон Локк о воспитании
- •Благоразумный человек Адама Смита
- •Советы принцессе Дени Дидро
- •Об Энциклопедии
- •Коллингвуд о романтизме
- •2. Человек в системе ценностей индустриального общества Природа расточительна на разнообразие, хотя скупа на нововведение
- •О поиске человека в сверхчеловеке Фридриха Ницше
- •Цивилизация манер по Фрейду
- •Англичанин в изменяющемся мире
- •3. Кристаллизация социальных утопий
- •Хозяйственный и социетарный мир Фурье
- •Оуэн о новом нравственном мире
- •Из Манифеста коммунистической партии
- •4. Америка между Севером и Югом Гомстед-акт
- •Об освобождении рабов
- •Геттисбергская речь Авраама Линкольна
- •Глава XV. XX век в истории мировых цивилизаций
- •1. Глобальный кризис мировых цивилизаций о биржевом крахе
- •О фашизме в Германии
- •Франклин Рузвельт о новом курсе
- •Из Устава Организации Объединенных Наций
- •Глава I
- •Глава II
- •О холодной войне
- •Североатлантический пакт
- •2. Человек защищаемый: развитие идеи прав человека Всеобщая декларация прав человека
- •3. Глобальные проблемы и мир: взгляд в новую цивилизацию у края пропасти или на взлете: прогнозы развития человечества
- •Апокалипсис или золотой век: прогнозы развития человечества
- •На пороге постиндустриальной цивилизации
- •Взгляд в третье тысячелетие
Из Поучения Ахтоя
В Поучении отражен яркий эпизод повседневной жизни египтян эпохи Среднего царства. Отец везет сына в столичную писцовую школу, рассказывая по дороге о преимуществах профессииписца. Впоследствии это поучительное наставление многократно переписывалось в школьных упражнениях
...О, если бы я мог заставить тебя полюбить книги больше, чем свою мать, если бы я мог показать красоты их перед тобой.
Лучше это всех других должностей... Когда он (писец) еще ребенок, уже приветствуют его. Посылают его для исполнения поручения, и не возвращается он, чтоб надеть передник.
Не видывал я скульптора посланником или ювелира посланным, но я видел медника за его работой у топок его печи. Его пальцы были, как кожа крокодила, и он пахнул хуже, чем рыбья икра.
Каждый ремесленник, работающий резцом, устает больше, чем землепашец. Поле его - дерево, оружие его - металл. Ночью, когда свободен он, он работает больше, чем могут сделать его руки. И ночью зажигает он свет.
Каменотес ищет работу по всякому твердому камню. Когда же он кончает, руки его падают, и он утомлен. И так сидит он до сумерек, колени его и спина согнуты.
Брадобрей бреет до вечера... Он бродит с улицы на улицу, чтобы найти кого побрить. Он напрягает свои руки, чтобы на полнить свой желудок, подобно пчелам, поедающим свои труды...
Я расскажу тебе еще о строителе стен. Он постоянно болен, так как предоставлен ветрам. Строит он с трудом, привязанный к лотосам (т.е. к верхушкам колонны в форме цветов лотоса)... все одежды его - лохмотья... Моется он только один раз... Хлеб, отдает он его домой; избиты, избиты его дети...
У земледельца одежда вечная. Высок голос его, как у птицы абу... Устает он... и спокойно ему так, как спокойно кому-нибудь под львом. Болеет он постоянно... И едва он возвращается домой вечером, ему вновь надо идти.
Ткач - внутри дома, хуже ему, чем женщине. Ноги его на желудке его. Не дышит он воздухом. Если за день не выработает он достаточно тканья, он связан, как лотос в болоте. Дает он хлеб привратнику, чтобы мог он увидеть свет...
Когда гонец выходит в чужую страну, завещает он свое имущество своим детям из-за страха перед львами и азиатами. И если вернулся он в Египет, едва достиг он сада, едва достиг он дома своего вечером, и вновь ему надо идти...
У красильщика пальцы издают зловоние, как от дохлой рыбы ... рука его не останавливается.
Сандальщику совсем плохо, он всегда нищенствует. Ему так же спокойно, как спокойно кому-либо среди дохлых рыб. Жует он кожу.
Прачечник стирает на берегу рядом с крокодилом... Не спокойное это занятие перед тобой... Говорят ему: если ты опоздаешь принести, будут избиты твои губы...
Я расскажу тебе еще о рыбаке, достается ему хуже, чем во всякой другой должности. Смотри, разве не работает он на реке вперемежку с крокодилами...
Смотри, нет должности, где бы не было начальника, кроме должности писца, ибо он сам начальник.
Цит. по изданию: Хрестоматия по истории древнего мира / Под ред. В.В. Струве. М., 1950. Т. I. С. 51-53.
Из Речения Ипусера
В конце Среднего царства Египет постигли смута, бедствия и вторжения иностранцев. Текст данного источника свидетельствует об этих социальных потрясениях.
IV. Воистину: азиаты все стали подобны египтянам, а египтяне (1) (стали) подобны чужеземцам, выкинутым на дорогу...
Воистину: люди зажиточные поставлены к работе над ручными мельницами. Те, которые были одеты (9) в тонкое полотно, они избиваются палками. Те, которые не видели (сияния) дня, они выходят беспрепятственно...
VI. Воистину: зерно гибнет на всех путях. Люди лишены платья, мази и масла. Все (4) говорят: нет ничего. Закром разрушен. Страж его повержен на землю. Это несчастье для сердца моего...
Воистину: вскрыты архивы. Расхищены их податные декларации. Рабы стали владельцами (8) рабов. Воистину: (чиновники) убиты. Взяты их документы... Воистину: (9) писцы по учету урожая, списки их уничтожены. Зерно Египта стало общим достоянием. Воистину: свитки законов (10) судебной палаты выброшены, по ним ходят на перекрестках. Бедные люди сламывают их печати на (11) улицах... (12) Воистину: великая судебная палата стала (местом) выхождения и вхождения в нее. Бедные люди выходят и входят в великие дворцы. Воистину: (13) дети вельмож выгнаны на улицу...
VII. (1) Смотрите: огонь поднялся высоко, пламя его исходит от врагов страны. Смотрите: свершились дела, которые никогда (казалось) не могли бы свершиться. (2) Царь захвачен бедными людьми... Столица, она разрушена в один час. Смотрите: Египет (сам) начал (5) лить воду (т.е. свободные египтяне стали орошать поля - В.Б.)...
Смотрите: это свершилось (теперь) с людьми. Тот, который не мог себе построить (даже) хижину, он стал (теперь) владельцем дома. Смотрите: придворные изгнаны из домов (10) царя... Вельможи пребывают в закромах. Тот, который не спал (даже) рядом со стеной, он стал (теперь) собственником ложа. Смотрите: владелец богатства (11) проводит ночь (теперь), страдая от жажды... Смотрите: владельцы роскошных одеяний (теперь) в лохмотьях. Тот, который никогда не ткал (12) для себя, (теперь) владелец тонкого полотна. Смотрите: тот, который никогда не строил себе (даже) лодки, стал (теперь) владельцем кораблей. Настоящий же их собственник смотрит на них, но они уже не принадлежат ему...
VIII. Смотрите: тот, который не имел своего имущества, стал (теперь) владельцем богатств. (2) Вельможи восхваляют его. Смотрите: простолюдины страны стали богатыми. Собственники богатств стали неимущими. Смотрите: (Руко)водимые (3) стали собственниками рабов. Тот, который был (сам) посыльным, посылает другого. Смотрите; тот, который не имел своего хлеба, (стал) собственником закрома... Смотрите: начальники страны спасаются бегством, они не находят (даже) милостыни (?) из-за скудости...
IX. Смотрите: (1) владельцы ложа спят на земле. Тот, который проводил ночь в грязи, приготовляет себе кожаное ложе. Смотрите: благородные женщины голодны, мясники же сыты (2) тем, что они закололи (для других). Смотрите: все должности, они не на своих местах, подобно испуганному стаду без своих пастухов. Смотрите: скот разбегается. Нет никого, который бы собирал (3} его. Каждый приводит себе его, клеймя своим именем. Смотрите: убивают человека рядом с братом своим. Тот оставляет его, чтобы спасти себя. Смотрите: (4) тот, который не имел (даже) свою упряжку (т. е. 2 быков), стал владельцем стада. Тот, который не мог найти себе быков для распашки, стал собственником большого количества скота. Смотрите: тот, который не имел своего зерна, стал владельцем амбаров. (5) Тот, который брал в долг зерно, (теперь) сам дает его. Смотрите: тот, который не имел (даже) временных рабов, стал (теперь) собственником наследственных рабов. Тот, который был вельможей, (теперь) сам исполняет поручения (Все) приближается к гибели. Смотрите: все ремесленники, они не работают. Похитили враги страны ее ремесла. (7) Смотрите: тот, который собрал жатву, он не получает ее. Тот, который не пахал (для) себя, (он получает жатву. Жатва) созревает, (но) об ней не доносит (никто). Писец (8) (сидит 8 своей канцелярии), руки его бездействуют в ней.
Цит. по изданию: Хрестоматия по истории древнего мира / Под ред. В.В. Струве. М., 1950. Т. I. С. 57-61.