- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Организационно-методический раздел
- •2. 1. Организационно-методические данные по изучению дисциплины
- •Внешние требования (Требования гос)
- •Методические указания для студента
- •2.2. Методические указания для преподавателя
- •2.3. Научно-методической базой является основная литература
- •2.4. Распределение часов дисциплины по темам
- •Тема №6. Литературные объединения второго и третьего десятилетия. Особенности деятельности.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10. К.Н. Батюшков как ведущий поэт начала 19 века.
- •Тема 11. И.А. Крылов как знаменитый русский баснописец
- •Тема 12. Драматургия начала 19 века. Творчество а.С.Грибоедова.
- •Тема 13. А.С.Пушкин. Начало творческого пути.
- •Тема 14. А.С.Пушкин. Южная ссылка.
- •Тема 15. Центральный роман Пушкина «Евгений Онегин».
- •Тема 16. Драматургия Пушкина. «Борис Годунов».
- •Тема 17. Проза а.С.Пушкина.
- •Тема 18. Поэты пушкинского времени
- •Тема 20. Е.А. Баратынский и его творчество
- •Тема 21. А.В. Кольцов. Народность и песенность его поэзии.
- •Тема 22. М.Ю. Лермонтов. Начало творческого пути.
- •Тема 23. Период творческого подъёма в творчестве Лермонтова
- •Тема 24. М.Ю.Лермонтов. Драма «Маскарад».
- •Тема 25. Период зрелого творчества Лермонтова.
- •Тема 26. Эпоха создания романа «Герой нашего времени» Лермонтовым
- •Тема 26. Н.В. Гоголь: «Миргород», «Арабески», эстетические взгляды. Драматургия.
- •Тема 27. Н.В. Гоголь: поэма «Мертвые души».
- •Тема 28. Н.В.Гоголь. «Выбранные места». Духовный кризис.
- •Тема 29. Возникновение «Натуральной школы» в середине 19 века.
- •Тема 30. Белинский как представитель «Натуральной школы»
- •3.2. Темы семинарских занятий. Традиционное и новаторское в поэзии г. Державина
- •«Путешествие из Петербурга в Москву» а. Радищева
- •Поэтика повестей н. Карамзина
- •Поэзия Державина и Жуковского
- •Баллада Жуковского «Светлана»
- •«Мои пенаты» к. Батюшкова
- •Романтическая поэма: «Войнаровский» к. Рылеева
- •Комедия а. Грибоедова «Горе от ума». Чацкий и Молчалин (проблема характера)
- •Конфликт и образы в комедии а.С. Грибоедова «Горе от ума» (2 ч.)
- •«Евгений Онегин» а.С. Пушкина как первый реалистический роман в русской литературе (4 ч.)
- •«Герой нашего времени» м.Ю. Лермонтова как психологический роман (2 ч.)
- •«Мертвые души» н.В. Гоголя: замысел и воплощение
- •4. Самостоятельная работа студентов
- •Контрольная работа 2. Историзм и гуманизм Пушкина: «Капитанская дочка»
- •Контрольная работа 3. Проблема личности и государства в «Медном всаднике» а.С. Пушкина
- •Контрольная работа 4. Тема игры у Пушкина и Лермонтова («Пиковая дама» и «Фаталист»)
- •Контрольная работа 5. «Шинель» н.В. Гоголя как полемика с романтизмом
- •4.2 Список художественной литературы для обязательного чтения
- •5. Учебники и учебные пособия
- •6. Традиционные и инновационные методы и формы обучения
«Мои пенаты» к. Батюшкова
-
Антитеза идеала и действительности в стихотворении «Мои пенаты» и ее отражение в композиции.
-
Стилистические приемы создания идеального мира: особенность лексики, образы-символы эпикурейской поэзии, значение вещественных деталей, смеше-ние атрибутов античного и современного быта, звуковая гармонизация стиха.
-
Жанровые признаки послания в «Моих пенатах».
-
Условно-литературный облик автора, его отличие от биографического облика К.Н. Батюшкова. Литературные «портреты» поэтов и писателей в стихотворении. ЛИТЕРАТУРА: Серман И.З. К. Батюшков. Мои пенаты // Поэтический строй русской лирики. Л., 1973. С. 53-63; Фризман Н.В. Поэзия Батюшкова. М., 1971. Гл. 2; Кошелев В.А. Константин Батюшков. Странствия и страсти. М., 1987. С. 122-132.
Романтическая поэма: «Войнаровский» к. Рылеева
-
События в структуре поэмы «Войнаровский» и традиционная эпическая основа жанра в предшествущий период (русская поэма XVIII века).
-
Состав и композиция поэмы. Значение «жизнеописаний» Войнаровского и Мазепы для понимания принципов художественного историзма Рылеева. Спор Истории и Поэзии в «Войнаровском».
-
Принципы создания характера главного героя («биография», монолог и диалог в поэме, описания природы и душевное состояние Войнаровского).
-
Образ Мазепы.
-
Специфика романтического конфликта в «Войнаровском».
-
Этнографические описания, их роль.
-
Своеобразие авторского «присутствия» в поэме. Соотнесенность судеб героя и автора. ЛИТЕРАТУРА: Архипова А.В. Литературное дело декабристов. Л., 1987. С. 74-77; Базанов В.Г. Очерки декабристской литературы. Поэзия. М.; Л., 1961. С. 201-212; Манн Ю.В. Поэтика русского романтизма. М., 1976. Гл. 3, 4).
Комедия а. Грибоедова «Горе от ума». Чацкий и Молчалин (проблема характера)
Чацкий – Софья – Молчалин. Место этих героев в драматическом конфликте пьесы. Чацкий как герой декабристского склада. Своеобразие бытового поведения персонажа. Программное содержание гражданской поэзии декабристов и Пушкина в сопоставлении с критическими идеями, пафосом, стилем монологов Чацкого. Что можно узнать о единомышленниках Чацкого из текста пьесы? Суждения других персонажей о Чацком в начале комедии, затем в связи с нарастанием и разрешением конфликта. Образ Молчалина, бытовое поведение и жизненная философия героя (проследить последовательно сценическую ситуацию всех явлений с участием Молчалина). Молчалин и окружающая среда. Оценки, данные Молчалину дргими персонажами, отношение Софьи к герою своего романа, позиция Молчалина в беседах с Чацким. «Молчалинские» суждения и поступки других действующих лиц. Художественные принципы сатирического обобщения в комедии Грибоедова и рационалистическая структура образа в литературе классицизма. Этот вопрос может быть подготовлен в качестве специального сообщения с использованием статьи Ю.Н. Тынянова «Сюжет „Горя от ума»« (см.: Тынянов Ю.Н. Пушкин и его современники. М., 1969. С. 347-379). Чацкий и Молчалин – противоборствующие силы в духовном развитии общества. Историческое и общечеловеческое, психологическое в конфликте и развязке комедии. ЛИТЕРАТУРА: Грибоедов А.С. Горе от ума / Изд. подгот. Н.К. Пиксанов при участии А.Л. Гришунина. М., 1969; 2-е изд. М., 1988. (Лит. памятники); Лотман Ю.М. Декабрист в повседневной жизни // Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII – начало XIX века). СПб., 1994. С.331-384; Медведева И.Н. «Горе от ума» А.С. Грибоедова. 2-е изд. М., 1974; Борисов Ю.Н. 1) «Горе от ума» и русская стихотворная ко-медия: (У истоков жанра). Саратов, 1978; 2) «Горе от ума». Жизненный кон-текст и противоречия эпохи // Лит. в школе. М., 1980. № 3. С. 12-20.