- •Фронтальный опрос.
- •Выписка из учебной программы.
- •Раздел 2: обмен веществ.
- •Тема 2.5. Обмен углеводов.
- •Практическое занятие № 36 – 4 часа.
- •Карта внутри- и межпредметных связей.
- •Учебно-методическое обеспечение занятия. Оборудование и реактивы. Биологический материал.
- •Учебно-методическое обоснование темы.
- •Цели и результаты обучения по уровням усвоения учебного материала (выписка из рабочей учебной программы)
- •Приложение № 1. Материалы контроля исходного уровня знаний по теме: «Химия углеводов», «Обмен углеводов».
- •Фронтальный опрос.
- •7 Баллов
- •5 Баллов
- •1. Заполните граф:
- •7 Баллов
- •1.2. Поуровневый контроль.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Приложение № 2. Формирование новых понятий, умений и навыков.
- •2.1. Вводное слово преподавателя.
- •Закрепить теоретические знания по теме «Химия и обмен углеводов».
- •Структура занятия.
- •Теоретическая часть:
- •Вводное слово преподавателя.
- •2. Указания к занятию:
- •3. Практическая часть.
- •Ход определения.
- •Ход определения глюкозы в моче.
- •4.1. Выполнение лабораторной работы.
- •4.2. Учет результатов.
- •Фронтальный опрос.
- •Решение ситуационных задач. Задача 1.
- •Задача 2.
- •Приложение № 6. Домашнее задание.
- •Приложение № 7. Список литературы для преподавателя и для учащихся. Для учащихся:
- •Для преподавателя:
- •Приложение № 8.
- •8.1. Методические указания. Рекомендации.
- •Приложение № 9. Основные знания и умения учащихся.
- •9.1. Изучив тему, учащиеся должны знать:
- •9.2. Основные умения учащихся:
- •Приложение № 10. Критерии оценки знаний, умений учащихся.
- •Критерии оценки знаний с использованием рейтинговой системы
- •Приложение № 11. Рефлексия занятия.
- •Закрепить теоретические знания по теме «Химия и обмен углеводов».
- •Структура занятия.
- •1. Теоретическая часть:
- •Вводное слово преподавателя.
- •2. Указания к занятию:
- •3. Практическая часть.
- •Ход определения.
- •Ход определения глюкозы в моче.
- •4. Закрепление знаний, умений учащихся.
- •4.1. Выполнение лабораторной работы.
- •4.2. Учет результатов.
- •5. Контроль знаний, умений учащихся.
- •Фронтальный опрос.
- •Решение ситуационных задач. Задача 1.
- •Задача 2.
- •7 Баллов
- •5 Баллов
- •1. Заполните граф:
- •7 Баллов
7 Баллов
IV уровень
Приложение № 1.
8-9 баллов
Вариант 7.
II уровень
4-5 баллов
III уровень
6-7 баллов
IV уровень
8-9 баллов
Приложение № 1.
Э Т А Л О Н
Материалы контроля исходного уровня знаний по теме:
«Химия углеводов», «Обмен углеводов».
1.2. Поуровневый контроль.
Вариант 1.
II уровень:
1. 1 – ЦНС.
2 – инсулин – понижает уровень глюкозы в крови.
3 – 1) ТТГ; 2) АКТГ; 3) СТГ; 4) глюкагон – гормоны, повышающие уровень глюкозы в крови.
III уровень:
Однократная сахарная нагрузка.
Диагностическое значение в том, что назначается для диагностики скрытой формы сахарного диабета.
IV уровень:
а) гипергликемия;
б) но почечный порог не превышен, анализ мочи в норме;
в) однократная сахарная нагрузка.
Вариант 2.
II уровень:
1 – 2), 4), 6), 7), 8), 9), 11), 14).
III уровень:
Гипергликемии:
Инсулярные Экстраинсулярные Патологические Физиологические
IV уровень:
а) нет, уровень низко снижен;
б) 3,33 – 6,2 ммоль/л;
в) при энтеритах (заболеваниях тонкого кишечника) нарушается всасывание глюкозы.
Вариант 3.
II уровень:
1 – 1) колориметрические; 2) полуколичественное и количественное экспресс-определение; 3) редуктометрические.
2 – инсулин понижает уровень глюкозы в крови.
III уровень:
Недостаток инсулина, т.е. гипофункция β-клеток островков Лангерганса поджелудочной железы.
IV уровень:
а) мочу, для исключения патологии почек;
б) определить содержание глюкозы в моче;
в) повышение содержания инсулина, возможно передозировка;
г) необходимо ввести глюкозу в/в или перорально.
Вариант 4.
II уровень:
1 – 1) гипергликемия; 2) глюкозурия; 3) кетонемия; 4) кетонурия; 5) азотемия; 6) азотурия; 7) полидипсия; 8) полиурия.
2 – Голодание; передозировка инсулина; переохлаждение; гипофункция эндокринных желез, вырабатывающих контринсулярные гормоны (гипотиреоз и др.), большая потеря крови.
III уровень:
Гипергликемия – повышение уровня глюкозы в крови выше нормы (6,7 ммоль/л).
Глюкозурия – появление глюкозы в моче. Это наблюдается при гипергликемии повышающей почечный порог.
IV уровень:
а) норма;
б) о сахарном диабете;
в) тест толерантности к глюкозе; однократную сахарную нагрузку.
Вариант 5.
II уровень:
1 – б).
III уровень:
1. Двукратная сахарная нагрузка.
Для оценки секреторной способности β-клеток островков Лангерганса поджелудочной железы.
2. Гликогенозы (болезнь Гирке, болезнь Херса, болезнь Андерсона)
IV уровень:
а) норма;
б) о сахарном диабете;
в) тест толерантности к глюкозе. Однократную сахарную нагрузку.