- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Общая карта курса (часть 1):
- •Общая карта курса (часть 3):
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы для студентов дневного отделения (часть 1)
- •Для студентов дневного отделения (часть 2)
- •Для студентов дневного отделения (часть 3)
- •Для студентов заочного отделения (часть 1)
- •Для студентов заочного отделения (часть 2)
- •Для студентов заочного отделения (часть 3)
- •Содержание курса (часть 1)
- •Раздел 1. Введение в общую психологию
- •Предмет психологии
- •Мозг и психика
- •Развитие психики в филогенезе и возникновение сознания
- •Связь психологии с другими науками. Отрасли психологии и ее задачи.
- •Методы психологии
- •Раздел 2 . Психические процессы Общая характеристика психических процессов
- •Ощущения
- •Восприятие
- •Мышление
- •Воображение
- •Внимание
- •Содержание курса (часть 2)
- •Раздел 2. Психические процессы (продолжение)
- •Эмоции и чувства
- •Раздел 3. Психические состояния
- •Раздел 4. Психология деятельности Общая характеристика деятельности
- •Умения, навыки, привычки
- •Стиль деятельности
- •Виды деятельности
- •Раздел 5. Общение и речь Общение
- •Раздел 6. Сознание и бессознательное Сознание
- •Неосознаваемые явления в психике
- •Содержание курса (часть 3)
- •Раздел 7. Понятие личности в системе наук о человеке
- •Личность в системе современного научного знания
- •Личность как предмет психологического исследования
- •Личность и индивидуальность
- •Раздел 8. Психофизиологические основы личности Темперамент
- •Межполушарная асимметрия и особенности личности
- •Раздел 9. Психологическая структура личности Мотивационно-потребностная сфера личности
- •Характер и типологии характера личности
- •Способности и одаренность
- •Самосознание и жизненный путь личности
- •5. Темы семинарских занятий
- •5.1. Темы семинарских и практических занятий на дневном отделении (часть 1) Тема 1. Предмет и методы психологии.
- •Тема 2. Мозг и психика.
- •Тема 3. Развитие психики в филогенезе и возникновение сознания.
- •Тема 4. Общая характеристика психических процессов.
- •Тема 5. Ощущение.
- •Тема 6. Восприятие
- •Тема 7. Память
- •Тема 8. Мышление
- •Тема 9. Воображение
- •Тема 10. Внимание.
- •Темы семинарских и практических занятий на дневном отделении (часть 2)
- •Тема 1. Эмоции и чувства
- •Тема 2. Воля
- •Тема 3. Психические состояния.
- •Тема 4. Психические состояния
- •Тема 5. Общая характеристика деятельности.
- •Тема 6. Структура деятельности.
- •Тема 7. Умения, навыки и привычки. Стиль деятельности.
- •Тема 8. Общая характеристика общения.
- •Тема 9. Функции и структура общения. Влияние общения на психические процессы.
- •Тема 10. Речь и ее функции.
- •Тема 11. Процессы кодирования и декодирования речевого высказывания.
- •Тема 12. Виды речи и мышление.
- •Тема 13. Сознание.
- •Тема 14. Неосознаваемые явления в психике.
- •5.3. Темы семинарских и практических занятий на дневном отделении (часть 3)
- •Тема 1. Проблема личности в отечественной психологии
- •Тема 2. Структура личности
- •Тема 3. Понятие «отношения» в отечественных теориях личности
- •Тема 4. Индивид, субъект, личность, индивидуальность: соотношение понятий (4 часа)
- •Тема 5. Методология и методы психологического исследования личности
- •Тема 6. Темперамент как природная основа личности
- •Тема 7. Характеристика свойств и типов темперамента
- •Тема 8. Межполушарная асимметрия
- •Тема 9. Индивидуальный латеральный профиль личности
- •Тема 10. Мотивационно-потребностная сфера личности
- •Тема 11. Направленность и мотивированное поведение личности
- •Тема 12. Характер
- •Тема 13. Типологии характеров
- •Тема 14. Способности
- •Тема 15. Виды и уровни развития способностей
- •Тема 16. Одаренность
- •Тема 17. Проблема «я» в психологии
- •Тема 18. Самосознание
- •Темы семинарских занятий на заочном отделении (часть 1) Тема 1. Введение в общую психологию.
- •Тема 2. Познавательные психические процессы.
- •Темы семинарских занятий на заочном отделении (часть 2)
- •Тема 1. Деятельность и общение.
- •Тема 2. Речь. Сознание. Бессознательное.
- •Темы семинарских занятий на заочном отделении (часть 3) Семинар 1. Личность и темперамент
- •Семинар 2. Характер, способности, самосознание
- •Лабораторные занятия (часть 1)
- •1.Ощущение
- •2. Восприятие
- •3. Память
- •4. Мышление
- •5. Воображение
- •6. Внимание
- •Лабораторные занятия (часть 2)
- •Тема 1: Деятельность
- •Тема 2: Речь
- •Тема 3. Общение.
- •Лабораторные занятия (часть 3)
- •7. Темы рефераТов и методические указания по их выполнению
- •7.1. Методические рекомендации по написанию реферата
- •7.2. Темы рефератов (часть 1)
- •7.3. Темы рефератов (часть 2)
- •7.4. Темы рефератов (часть 3)
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список литературы
- •8.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •Приложение вопросы к экзамену на (часть 1)
- •Вопросы к экзамену (часть 2)
- •Вопросы к экзамену на дневном отделении (часть 3)
- •Вопросы к экзамену на заочном отделении (часть 3)
- •Содержание
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 6
- •4. Содержание курса 14
- •5.1. Темы семинарских и практических занятий на дневном отделении (часть 1) 31
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
8.1. Список литературы
Основной:
Маклаков А.Г. Общая психология: Учеб. - СПб.: Питер, 2000, 2003.
Мерлин В. С. Структура личности: характер, способности, самосознание : учеб. пособие к спецкурсу / В. С. Мерлин ; М-во образования РСФСР, ПГПИ, Урал. отд-ние о-ва психологов СССР при АН СССР. - Пермь: Изд-во ПГПИ, 1990. - 110 с.
Общая психология в педагогическом ВУЗе / Под ред. Б.А. Вяткина. Пермь, 1990.
Дополнительный:
-
Аверин В.А. Психология личности: Учебное пособие. СПб., 2001.
-
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2т. М.: Педагогика, 1980.
-
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977.
-
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1968, М., 2000.
-
Анастази А. Психологическое тестирование. В 2-х кн. М., 1982, кн.2, СПб, 2001.
-
Анохин П.К. Избранные труды. М., 1989.
-
Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. М.: Прогресс, 1974.
-
Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М. – Воронеж, 1996.
-
Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1990.
-
Бассин Ф.В. Проблема бессознательного (О неосознаваемых формах высшей нервной деятельнотси). М.: Медицина, 1968.
-
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986.
-
Бернштейн Н.А Физиология движений и активность. М., 1990.
-
Бернштейн Н.А. Очерк физиологии движений и физиологии активности. М.: Медицина, 1966.
-
Берштейн Н.А. О ловкости и ее развитии. М., 1991.
-
Бодалёв А.А. Личность и общение: Избранные труды. М.: Педагогика, 1983.
-
Брунер Дж. Психология познания. М.: Прогресс, 1977.
-
Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления. М.: Высшая школа, 1988.
-
Вайзер Г.А. Психологические аспекты смысла жизни и акме // Вопросы психологии. 2002. №4.
-
Введение в психологию / Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: AcademiA, 1996.
-
Василюк В.Ф. Психология переживания. М., 1989.
-
Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. М.1998.
-
Веккер Л.М. Психические процессы. Л., 1974. Т.1.
-
Веккер Л.М. Психические процессы. Л., 1976. Т.2.
-
Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. М., 1982.
-
Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология восприятия. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1973.
-
Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М.: Прогресс, 1987.
-
Вилюнас В.К. Психологические механизмы биологической мотивации. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1986.
-
Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М.,1980.
-
Воронова Е.Ю., Вяткин Б.А. В.С.Мерлин и его концепция личности (к 105-летию со дня рождения) // Мир психологии. 2003. №1. С. 168-185.
-
Восприятие и деятельность/ Под ред. А.Н. Леонтьева. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1976.
-
Вудовортс Р. Экспериментальная психология. М., 1950.
-
Выготский Л.С. Лекции по психологии // Собр.соч. в 6-ти т. М., 1982-1984.
-
Выготский Л.С. Психика, сознание, бессознательное/ Собр. соч. В 6т. М., 1982-1984. Т.1.
-
Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М.: Изд-во АПН, 1960.
-
Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6т. М.: Педагогика, 1982-1984. Т.2,3.
-
Вяткин Б.А. Интегральная индивидуальность и её развитие в специфических условиях спортивной деятельности// Психологический журнал. 1993. Т.14. №2.
-
Вяткин Б.А. Лекции по психологии интегральной индивидуальности человека. М - Воронеж, 2007.
-
Вяткин Б.А. Творческий путь В.С.Мерлина как процесс создания учениия об интегральной индивидуальности // Психологический журнал. 1998. №1. С.54-61.
-
Вяткин Б.А., Щукин М.Р. Развитие учения об интегральной индивидуальности: проблемы, итоги, перспективы// Психологический журнал. 1997. Т.18. №3.
-
Вяткин Б.А., Щукин М.Р. Человек – стиль – социум: полисистемное взаимодействие в образовательном пространстве. Пермь, 2007.
-
Гальперин П.Я. Введение в психологию М.: Изд-во МГУ, 1976.
-
Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. М.,1988.
-
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1996.
-
Гиппенрейтер Ю.Б. Деятельность и внимание// А.Н. Леоньтьев и современная психология. М., 1983.
-
Годфруа Ж. Что такое психология: В2т. М., 1993.
-
Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. М., 1993.
-
Грегори Р. Глаз и мозг. М.: Прогресс, 1979.
-
Давыдов В.В. Категория деятельности и психического отражения // Вестн.Моск. ун-та. Сер.14. Психология. 1979. №4.
-
Додонов Б.И. Эмоция как ценность. М.: Политиздат, 1978.
-
Дормашев Ю.Б. Романов В.Я. Психология внимания. М., 1995,1999.
-
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М., 1995.
-
Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб.: Питер, 2002.
-
Зейгарник Б.В. Теория личности в зарубежной психологии. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1982.
-
Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания//Вопр. психологии, 1991. №2.
-
Зинченко В.П. Непроизвольное запоминание. М., 1961.
-
Зинченко В.П.. Культурно-историческая психология и психологическая теория деятельности: Живые противоречия и точки роста// Вестн. Моск. ун-та. Сер.14. Психология. 1993. №2.
-
Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М.: Тривола, 1994.
-
Иванников В.А. К сущности волевого поведения// Психологический журнал, 1985. Т 6, №3.
-
Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. М., 1991.
-
Изард К. Эмоции человека. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.
-
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. СПб.: Питер, 2001.
-
Ильин Е.П. Мотивы и мотивация. СПб.: Питер, 2000.
-
Ильин Е.П. Психология воли. СПб., 2000.
-
Интегральная индивидуальность человека и ее равитие/ Под ред. Б.А. Вяткина, М., 1999.
-
Исследование памяти / Под ред. Н.Н. Корж. М.: Наука, 1989.
-
Клацки Р. Память человека: Структуры и процессы. М.: Мир, 1978.
-
Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. Казань, 1969.
-
Ковалев А.Г. Психология личности. М., 1969.
-
Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. – М.: Политиздат, 1984.
-
Кон И.С. Открытие «Я». – М.: Политиздат, 1978.
-
Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. М., 1980.
-
Кравков С.В. Самонаблюдение. М., 1992.
-
Леонгард К. Акцентуированные личности. – Киев: Наукова думка, 1981.
-
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1970.
-
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1997.
-
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2т. М., 1983.
-
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2000.
-
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.
-
Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. – М., 1993.
-
Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. – М.: Смысл, 1999.
-
Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. М., 1974.
-
Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л.: Медицина, 1977.
-
Логвиненко А.Д. Зрительное восприятие пространства. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981.
-
Логвиненко А.Д. Психология восприятия. М., 1987.
-
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.
-
Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти (Ум мнемониста). М., 1968.
-
Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. М., 1974.
-
Лурия А.Р. Язык и сознание. М., 1979, 1998.
-
Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. СПб: Питер, 2004.
-
Лурия А.Р., Цветкова Л.С. Нейропсихологический анализ решения задач. М., 1966.
-
Ляудис В.Я. Память в процессе развития. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976.
-
Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М.: Педагогика, 1972.
-
Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. Пермь, 1971.
-
Мерлин В.С. Личность как предмет психологического исследования. Пермь, 1988.
-
Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М., 1986.
-
Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. М., 1964.
-
Мерлин В.С. Проблемы экспериментальной психологии личности // Учен. зап. Пермского пед. ин-та. – Пермь, 1970. Т.77. Вып. 6.
-
Мерлин В.С. Психология индивидуальности. Избранные психологические труды / под ред. Е.А.Климова. – Москва-Воронеж, 1996.
-
Мерлин В.С. Структура личности: характер, способности, самосознание. Пермь, 1990.
-
Милнер Н. Физиологическая психология. М., 1973, Гл.18.
-
Мышление: процесс, деятельность, общение/ Отв. Ред. А.В. Брушлинский. М.: Наука, 1982.
-
Мясищев В.Н. Психология отношений. Избранные психологические труды. М.-Воронеж, 1995.
-
Нейрофизиологические механизмы внимания/ Под ред. Е.Д. Хомской. М., 1989.
-
Немов. Р.С. Психология. Кн.1. Общие основы психологии. М., 1994.
-
Никифорова О.И. Исследования по психологии художественного творчества. М., Изд-во Моск.ун-та, 1972.
-
Никифорова О.И. К вопросу о воображении// Вопросы психологии. 1972. № 2.
-
Нюттен Ж. Мотивация// Экспериментальная психология. Вып.5./ Ред. сост.: П.Фресс, Ж.Пиаже. М.: Прогресс, 1975.
-
Общая психология в педагогическом вузе/ Под ред. Б.А. Вяткина. Пермь, 1990.
-
Очерк теории темперамента/ Под ред. В.С. Мерлина. Пермь, 1973.
-
Панферов В.Н. Психология человека. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000.
-
Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъективности.- Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
-
Петухов В.В. Психология мышления. М., 1987.
-
Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М., 1994,1997,1999.
-
Платонов К.К. О системе психологии. М., 1972.
-
Платонов К.К. Структура и развитие личности. М., 1986
-
Полисистемное исследование индивидуальности человека / Под. ред. Б.А. Вяткина М.: 2005.
-
Понамарёв Я.А. Психология творчества. М.: Наука, 1976.
-
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова, С.А.Маничева. – СПб.: Питер, 2000.
-
Психические состояния. Хрестоматия / Сост. и общ.редакция Л.В. Куликова, СПб., 2000.
-
Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории. Изд-во ИП РАН. 1997.
-
Психология (учебник) / Под.ред. А.А. Крылова. СПб., 2000.
-
Психология индивидуальных различий. Тексты / под. ред. Ю.Б.Гиппенрейтер и В.Я. Романова. М., 1982, 1999.
-
Психология и психоанализ характера // Хрестоматия по психологии и типологии характеров / Под ред. Д.Я.Райгородского. – Самара: Бахрах-М, 2000.
-
Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. Питер, 2000.
-
Психология личности: Сб. статей / Сост. А.Б.Орлов. – М.: Вопросы психологии, 2001.
-
Психология личности. Тексты / Под.ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. М.,1982.
-
Психология личности. Хрестоматия. В 2-х томах. Самара, 1999.
-
Психология одаренности детей и подростков. / Под ред. Н.С.Лейтеса. М., 1996.
-
Психология памяти / Под.ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М., 1998,2000.
-
Психология самосознания: Хрестоматия. – Самара: Бахрах-М, 2000.
-
Психология сознания. Хрестоматия / Сост. и общ. редакция Л.В. Куликова. СПб., 2001.
Психология : учеб. для гуманит. вузов / ред. Дружинин В. Н. - СПб. : Питер, 2005. - 651 с. : ил. - (Учебник нового века).
-
Психология эмоций: Тексты/ Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993.
-
Рабочая концепция одаренности. – М., 2003.
-
Рибо Т. Творческое воображение. С.-П., 1901.
-
Рок И. Введение в зрительное восприятие/ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и М.Б. Михалевской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975.
-
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2-х т. М.,1989, СПб., 1998, 1999.
-
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973.
-
Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии: Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект-Пресс, 2001.
-
Северцев А.Н. Эволюция и психика. М., 1992.
-
Селиванов В.И. Дискуссионные вопросы психологии воли// Психологический журнал. 1985. Т.7. №6.
-
Симонов П.В. Мотивированный мозг. М.: наука, 1987.
-
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.
-
Смирнов А. Проблемы психологии памяти. М.,1966.
-
Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. М., 1967.
-
Соколов Е.Н. Восприятие и условный рефлекс. М.,1958.
-
Соколова Е.Е. Введение в психологию: краткий конспект лекции и методические указания к курсу. М., 1999.
-
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1997.
-
Способности. К 100-летию со дня рождения Б.М.Теплова./ Под ред.Э.А.Голубевой, М., 1997.
-
Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. – М.: Мир, 1983.
-
Столин В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во Моск. ун-та,1983.
-
Теплов Б.М. Избранные труды: В 2т.М.: Педагогика, 1985.
-
Тихомиров О.К. Психология мышления. М.: Изд-во Моск. ун-та,1984.
-
Тихомиров О.К. Структура мыслительной деятельности человека. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1969.
-
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М.,1976, 1993, 1999, 2000.
-
Фрейд З. Психология бессознательного. М.,1989.
-
Фресс П. Эмоции// Экспериментальная психология. Вып.5./ Ред. сост.: П.Фресс, Ж.Пиаже. М.: прогресс,1975.
-
Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып.6. М.,1975.
-
Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2т. М.: Педагогика, 1986.
-
Холл К., Линдсей Г. Теории личности. – М., 1997, 1999.
-
Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. М.-Томск, 1997.
-
Хрестоматия по вниманию/ Под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузыря, В.Я. Романова. М.: Изд-во Моск. ун-та,1976.
-
Хрестоматия по курсу «Введение в психологию»/Ред.сост. Е.Е.Соколова. М., 1999.
-
Хрестоматия по общей психологии. Вып. 3. Субъект познания//Под ред.В.В. Петухова, Ю.Б. Дормашева, С.А. Капустина. М.,1998.
-
Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления./ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М.: Изд-во Моск. ун-та,1981.
-
Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти/ Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во Моск. ун-та,1979.
-
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. С-Пб. 1997.
-
Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. – М.: Наука, 1977.
-
Шадриков В.Д. Деятельность и способности. М.,1994.
-
Шарден Тейяр де Феномен человека. – М.: Прогресс, 1989.
-
Щукин М.Р. Индивидуальный стиль и интегральная индивидуальность: проблемы и подходы// Психологический журнал. 1995. Т.16. №2.
-
Якобсон П.М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М.: Просвещение, 1969.
-
Ярошевский М.Г. Психология в ХХ столетии. М.: Политиздат, 1974.